Question

（1）填寫化學(xué)符號或化學(xué)符號表示的意義

化學(xué)符號	2Fe
表示意義		三個氧分子	核內(nèi)有   個質(zhì)子	一個鎂離子

（2）完成下列化學(xué)反應(yīng)式，并簡答有關(guān)問題：

化學(xué)反應(yīng)	化學(xué)反應(yīng)式	簡答
鐵在氧氣中燃燒		實驗前應(yīng)   ，防止集氣瓶被炸裂
用高錳酸鉀制氧氣		反應(yīng)類型

Answer 1

分析：（1）①根據(jù)標在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)；進行解答；
②根據(jù)分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，進行解答；根；
③根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖，圈中的數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，進行解答；
④據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字；進行解答
（2）①③根據(jù)書寫化學(xué)方程式的步驟：寫配注等，寫出反應(yīng)方程式；
②根據(jù)實驗操作注意事項，進行解答；
④根據(jù)分解反應(yīng)指一種化合物在特定條件下（如加熱、通直流電、催化劑等）分解成二種或二種以上較簡單的單質(zhì)或化合物的反應(yīng)．進行解答．

解答：解：
（1）①根據(jù)標在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)；因此2Fe表示：兩個鐵原子；故答案為：兩個鐵原子；
②根據(jù)分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，因此3個氧分子表示為：3O₂；故答案為；3O₂；
③根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖，圈中的數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，可知：核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為11；故答案為：11；
④據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字；因此1個鎂離子表示為：Mg²⁺；
故答案為；Mg²⁺；
（2）①根據(jù)書寫化學(xué)方程式的步驟：寫配注等，反應(yīng)方程式為：
鐵+氧氣

點燃  .

四氧化三鐵   或  3Fe+2O₂

點燃  .

Fe₃O₄；
②根據(jù)實驗操作注意事項，可知：鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色的四氧化三鐵的現(xiàn)象解答，做該實驗時，在集氣瓶中預(yù)先加入少量水或細沙可以防止生成物溶化后濺落下來炸裂瓶底；
故答案為：在集氣瓶底放少量的水或細沙；
③根據(jù)書寫化學(xué)方程式的步驟：寫配注等，反應(yīng)方程式為：
高錳酸鉀

加熱

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣  或  2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；
④根據(jù)分解反應(yīng)指一種化合物在特定條件下（如加熱、通直流電、催化劑等）分解成二種或二種以上較簡單的單質(zhì)或化合物的反應(yīng)，可知用高錳酸鉀制氧氣是分解反應(yīng)；
故答案為：分解反應(yīng)．

點評：本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)化學(xué)知識綜合分析和解決實際問題的能力．增加了學(xué)生分析問題的思維跨度，強調(diào)了學(xué)生整合知識的能力．