A. | H2 | B. | 2N | C. | Fe | D. | CO2 |
分析 根據在化學符號前面添加數字,此時的化學符號只有微觀含義,不能再表示其宏觀含義,據此進行分析解答.
解答 解:A、H2宏觀上表示氫氣,微觀上表示1個氫分子,既具有微觀意義,又具有宏觀意義,故選項錯誤;
B、2N微觀上表示2個氮原子,不具有宏觀意義,只具有微觀意義,故選項正確.
C、Fe宏觀上表示鐵元素,微觀上表示1個鐵原子,既具有微觀意義,又具有宏觀意義,故選項錯誤.
D、CO2宏觀上表示二氧化碳,微觀上可表示一個二氧化碳分子,既具有微觀意義,又具有宏觀意義,故選項錯誤.
故選:B
點評 化學式、元素符號等都具有兩方面的意義,即可表示宏觀意義,又可表示微觀意義,而在符號的前面加相應的數字(不是1)只表示微觀意義.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 證明CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應 | B. | 用碳酸鈉溶液鑒別鹽酸和石灰水 | ||
C. | 探究燃燒的三個條件 | D. | 稀釋濃硫酸 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用布袋代替塑料袋以防止白色污染 | B. | 蚊蟲叮咬后,涂純堿溶液減輕疼痛 | ||
C. | 用涂油的方法防止鐵制品生銹 | D. | 用氫氧化鈉治療胃酸過多癥 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 石墨和金剛石都是碳的單質,所以二者性質完全相同 | |
B. | 分子、原子都是不帶電的粒子,所以不帶電的粒子一定是分子或原子 | |
C. | 水能滅火,所以酒精一旦燃燒應立即用水澆滅 | |
D. | 蠟燭燃燒生成二氧化碳和水,所以蠟燭的組成中一定含有碳元素和氫元素 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗步驟 | 現 象 | 結 論 |
取少量NaOH溶液樣品于試管中,先滴加足量的CaCl2溶液,然后再滴加酚酞試液 | 產生白色沉淀,溶液變紅. | NaOH溶液部分變質 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
物質 | M | N | P | Q |
反應前質量(g) | 16.8 | 8.4 | 23.6 | 1.6 |
反應后質量(g) | 待測 | 14 | 13.6 | 6 |
A. | 該反應類型屬置換反應 | B. | 物質P一定是化合物 | ||
C. | 反應生成的N與Q的質量比為7:3 | D. | M肯定為該反應的催化劑 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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