2.分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中常用的思維方法.下列分析推理正確的是(  )
A.石墨和金剛石都是碳的單質(zhì),所以二者性質(zhì)完全相同
B.分子、原子都是不帶電的粒子,所以不帶電的粒子一定是分子或原子
C.水能滅火,所以酒精一旦燃燒應(yīng)立即用水澆滅
D.蠟燭燃燒生成二氧化碳和水,所以蠟燭的組成中一定含有碳元素和氫元素

分析 A.根據(jù)金剛石和石墨的性質(zhì)考慮.
B.根據(jù)粒子的帶點情況來分析.
C.根據(jù)酒精的密度比水小和滅火的原理來分析.
D.根據(jù)質(zhì)量守恒定律來分析.

解答 解:A.金剛石是自然界中存在的最硬的物質(zhì),石墨是最軟的礦物之一,原因是它們的原子排列方式不同,故錯.
B.中子也是不帶電的粒子,故錯.
C.滅火的原理有三個:清除可燃物、隔絕氧氣或空氣、使可燃物的溫度降到著火點以下,但酒精的密度比水小,用水澆時酒精浮于水上,不能隔絕空氣,也不能降低酒精的溫度到著火點以下,故錯誤.
D.根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,故正確.
故選D.

點評 本題考查化學(xué)的一種重要學(xué)習(xí)方法--類推法,屬于易錯題目,因而同學(xué)們對一些典型的概念、理論準(zhǔn)確記憶,理解把握,并多涉獵題型進(jìn)行訓(xùn)練.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.小明同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn),乙炔(C2H2)是一種重要的化工原料,實驗室常用電石(主要成分為碳化鈣CaC2)與水反應(yīng)制取乙炔,該反應(yīng)方程式為:CaC2+2H2O═Ca(OH)2+C2H2↑.小明同學(xué)現(xiàn)欲制取5.2g乙炔氣體,則需要含碳化鈣80%的電石多少克?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.(1)鐵制品表面常有銹,鐵生銹是鐵與空氣中的氧氣和水蒸氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),鐵銹可用稀鹽酸除去,方程式是Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O,鋁制品表面幾乎無銹,原因(用方程式表示)4Al+3O2═2Al2O3
(2)為了比較鐵和鋁的活動性,取鐵絲、鋁絲和硝酸銀溶液進(jìn)行了兩次實驗操作達(dá)到了實驗?zāi)康,兩次實驗過程中一次有明顯現(xiàn)象,一次沒有明顯現(xiàn)象,寫出有明顯現(xiàn)象的化學(xué)方程式Fe+2AgNO3=Fe(NO32+2Ag.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.鎂離子的結(jié)構(gòu)示意圖為,一個鎂離子含有12個質(zhì)子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.分別將下列各組物質(zhì)同時加到水中,攪拌后能得到無色、透明溶液的是( 。
A.Na2CO3、NaCl、Ba(OH)2B.KCl、NaOH、CuCl2
C.KCl、NaOH、H2SO4D.BaCl2、Na2SO4、KCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.化學(xué)與生活密切相關(guān).請你用所學(xué)知識回答:
(1)均衡膳食.下列食物中,能提供大量蛋白質(zhì)的是A(填字母序號).
 A.牛奶        B.花卷        C.蔬菜
(2)衣服以純棉為佳.鑒別純棉與滌綸可用燃燒聞氣味的方法.
(3)安全出行.汽車是現(xiàn)代生活中常用的一種交通工具.汽車的外殼材料主要是鋼鐵,鋼鐵屬于C(填字母序號);
A.復(fù)合材料     B.合成材料    C.金屬材料.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列符號只有微觀意義的是( 。
A.H2B.2NC.FeD.CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列生活中的做法,不合理或不能達(dá)到目的是( 。
A.用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水B.用活性炭來制作防毒面具
C.用濕毛巾捂住口鼻逃離火災(zāi)現(xiàn)場D.用一盆水來預(yù)防煤氣中毒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

12.現(xiàn)有兩組實驗小組的同學(xué)參與“測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)”實驗.

(1)甲組同學(xué)采用課本實驗裝置(圖2),他們先用圖1的組合裝置在空氣中點燃紅磷,然后慢慢地將燃燒匙從上到下插入廣口瓶中,目的使上、下層空氣中的氧氣都能得到充分消耗,直到橡皮塞塞緊瓶口,紅磷在瓶中繼續(xù)燃燒直到熄滅,等廣口瓶冷卻后,打開止水夾.但這樣測出的氧氣的體積分?jǐn)?shù)明顯大于1/5.請分析原因可能向瓶口塞入膠塞過慢由于磷燃燒放熱使瓶內(nèi)氣體被趕出一部分
(2)該裝置本身在設(shè)計上還存在一定的缺陷,也是造成實驗誤差的原因,請分析其中一種缺陷,說明這種缺陷造成誤差的理由燃燒時彈簧夾沒有夾緊導(dǎo)致氣體受熱膨脹而出,最后進(jìn)入液體多.
(3)乙組同學(xué)先查閱資料(如下表),然后對課本上的實驗裝置進(jìn)行了圖3所示的改進(jìn),右端玻璃管上端開口(其它儀器忽略).
顏色、狀態(tài)熔點/℃著火點/℃密度/(g/cm3
紅磷暗紅色固體5902402.34
白磷白色或黃白色固體44.1401.82
①乙組同學(xué)紅磷換成了白磷的優(yōu)點是白磷的著火點低,可以較容易的發(fā)生燃燒.
②大家用改進(jìn)的實驗裝置進(jìn)行實驗,待玻璃管冷卻、管內(nèi)白色的煙幕消失時,左玻璃管內(nèi)的液面上升了一段距離,此時他們應(yīng)該怎樣操作之后,才能讀取左管頁面的刻度待充分反應(yīng)后.冷卻到原來的狀況,調(diào)整兩邊的高度使容器左右中的液面保持水平,記錄液面刻度.

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同步練習(xí)冊答案