【題目】決定元素種類的是

A．質(zhì)子數(shù) B．電子數(shù)

C．中子數(shù) D．最外層電子數(shù)

【答案】A

【解析】

試題分析：元素是具有相同質(zhì)子數(shù)的一類原子的總稱，即決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（7分）A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如左下圖所示，部分反應(yīng)條件、反應(yīng)物及生成物已略去。下圖所示的是A、B、D、E的相關(guān)信息（重疊部分表示兩種物質(zhì)的共同點）。請回答下列問題：

（1）C的化學(xué)式為 ；

（2）反應(yīng)④的現(xiàn)象是 ；

（3）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為 ；

（4）反應(yīng)②的化學(xué)方程式 ，其基本反應(yīng)類型為 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】飛機失事率小，生還率高。2014年3月8日馬航MH370“終結(jié)”于印度洋，無人幸存。2003年2月1日美國“哥倫比亞”號航天飛機失事，有關(guān)專家分析認(rèn)為，其原因可能是航天飛機外部的石墨在空中脫落，擊中機翼。航天飛機表面覆蓋石墨可以起隔熱和保護作用，這主要是因為石墨

A．能導(dǎo)電 B．密度小

C．熔點高、耐高溫、化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 D．硬度小，有潤滑作用

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】把某稀硫酸分為等體積的兩份，放入兩個燒杯中，分別加入等質(zhì)量的甲、乙兩種金屬，反應(yīng)后金屬都沒有剩余。產(chǎn)生H2的質(zhì)量隨時間變化的趨勢如圖。下列說法正確的是

A．甲的活動性比乙強

B．甲的相對原子質(zhì)量一定比乙小

C．反應(yīng)消耗等質(zhì)量的硫酸

D．反應(yīng)消耗等質(zhì)量的金屬

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液常按以下操作順序進行。請回答下列問題：

（1）計算配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液所需：氯化鈉 g。

（2）用托盤天平稱量所需的氯化鈉時，發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤，應(yīng) 。

A．增加適量氯化鈉固體

B．減少適量氯化鈉固體

C．調(diào)節(jié)平衡螺母：

（3）用量筒來量取所需的水（水的密度為1g/cm3），量筒的規(guī)格是 （從下列中選用：10mL、25 mL、50 mL、100 mL）；若仰視量取水，則所配制的溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會 （填“偏大”、“偏小”或“無影響”）．如果不小心將配制好的溶液 濺到外面一些，溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù) （填“偏大”、“偏小”或“無影響”）．

（4）將氯化鈉和水依次倒入燒杯中，用玻璃棒攪拌，其目的是 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列操作與水的凈化無關(guān)的是

A.加肥皂水 B.過濾 C.加活性炭 D.加明礬

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】利用水電解器電解水一段時間后，觀察到的現(xiàn)象或解釋不合理的是

A．正極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體使帶火星的木條復(fù)燃

B．正極玻璃管與負(fù)極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積比約為2：l

C．負(fù)極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體被點燃時發(fā)出輕微的爆鳴聲

D．通電時兩極均有氣泡產(chǎn)生

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】自來水消毒過程中常會發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示，下列有關(guān)說法錯誤的是

A. 化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)不改變

B. 圖乙表示的反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)

C. 化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是分子破裂和原子的重新組合

D. 圖中C物質(zhì)屬于酸，D物質(zhì)屬于氧化物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（5分）如圖是化學(xué)園地中一張表示物質(zhì)間反應(yīng)關(guān)系的卡片圖（“—”表示相連的兩種物質(zhì)能夠在溶液體系中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)），其中A、B、C三處的卡片尚未粘貼。

請你思考一種粘貼方案，并回答下列問題：

（1）若A處貼上的卡片是H2SO4，則C處貼上的卡片是 （寫卡片中的化學(xué)式）。Fe與該物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，該反應(yīng)的基本類型是 反應(yīng)。

（2）B處卡片中的物質(zhì)屬于 （選填“酸”、“堿”或“鹽”）。

（3）你認(rèn)為下列物質(zhì)中可用來替換“Fe”位置的是 （填序號）。

①NaOH ②NaCl ③Ag ④Fe2O3

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案