11.化學(xué)興趣小組對(duì)“溫度對(duì)大理石和稀鹽酸反應(yīng)快慢的影響”進(jìn)行了研究.
實(shí)驗(yàn)探究:在不同溫度下測(cè)量收集一試管CO2所需的時(shí)間及溶液溫度變化如下表:
 溫度/℃ 需要的時(shí)間/s 溫度變化/℃
 15 145+1 
 20 105+1
 25 73+3
 30 51+3
 35 30+4
(1)寫出大理石和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)根據(jù)上表分析,大理石和稀鹽酸反應(yīng)過(guò)程中伴隨著放熱(填“吸熱”或“放熱”現(xiàn)象).
(3)小芳在實(shí)驗(yàn)中控制的變量有鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(填寫一種即可)
得出結(jié)論:
(4)小芳的實(shí)驗(yàn)結(jié)果不可靠(填“可靠”或“不可靠”),請(qǐng)對(duì)你的選擇進(jìn)行合理的解釋收集一試管氣體所需時(shí)間不同.
評(píng)價(jià)與反思:
(5)根據(jù)上表數(shù)據(jù)分析,你認(rèn)為小芳在實(shí)驗(yàn)中的溫度計(jì)靈敏度不合適(填“合適”或“不合適”),其原因是水溫不同時(shí),收集一試管氣體所需時(shí)間不同,但是溫度升高相同.
(6)比較反應(yīng)快慢除了可以看收集一試管CO2所需時(shí)間,還可以采用什么方法?比較在相同的時(shí)間內(nèi)收集的二氧化碳?xì)怏w的多少.

分析 (1)根據(jù)反應(yīng)的原理來(lái)分析解答;
(2)根據(jù)表格數(shù)據(jù)來(lái)分析;
(3)根據(jù)控制變量法實(shí)驗(yàn)的操作要求來(lái)分析;
(4)據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)來(lái)分析;
(5)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中,溫度只能精確到1℃;
(6)根據(jù)相同時(shí)間內(nèi)收集的氣體體積大小來(lái)分析.

解答 解:(1)大理石的主要成分是碳酸鈣,與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)由表格數(shù)據(jù)可知,反應(yīng)后溫度都有所上升,故填:放熱;
(3)此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,要求鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)必須相同,大理石的顆粒大小、多少必須相同,故填:鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,收集一試管氣體所需時(shí)間不同,所以實(shí)驗(yàn)結(jié)果不可靠,故填:不可靠;收集一試管氣體所需時(shí)間不同;
(5)由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,溫度的變化只能精確到1℃,此實(shí)驗(yàn)要能精確到0.1℃效果會(huì)更明顯;故填:不合適;水溫不同時(shí),收集一試管氣體所需時(shí)間不同,但是溫度升高相同;
(6)比較反應(yīng)快慢除了可以看收集一試管CO2所需時(shí)間,還可以采用比較在相同的時(shí)間內(nèi)收集的二氧化碳?xì)怏w的多少來(lái)分析.故填:比較在相同的時(shí)間內(nèi)收集的二氧化碳?xì)怏w的多少.

點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)儀器:①量筒;②藥匙;③鑷子;④膠頭滴管;⑤試管:
(1)取用蔗糖并裝入小試管中應(yīng)選用的是C
A.①②B.③④C.②⑤D.③④⑤
(2)如圖所示,10mL量筒內(nèi)液體的體積為6.5mL.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法.下列推理中正確的是( 。
A.單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物,由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)
B.原子和分子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,物質(zhì)不是由分子構(gòu)成就一定是由原子構(gòu)成
C.物質(zhì)世界由一百多種元素組成,可利用周期表中的元素任意組合制造新物質(zhì)
D.氧化物中一定含有氧元素,含有氧元素的化合物一定是氧化物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.區(qū)分生活中的下列物質(zhì),方法不合理的是( 。
A.面堿和小蘇打--加醋
B.陳醋和醬油--聞味
C.蠶絲和滌綸絲--灼燒
D.銨態(tài)氮肥和鉀肥--與熟石灰混合研磨

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.家庭廚房實(shí)際上就是一個(gè)化學(xué)世界,蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)知識(shí).
(1)食鹽是家庭廚房中最常用的調(diào)味劑和防腐劑,其主要成分的化學(xué)式是NaCl.加碘食鹽中含碘酸鉀,使用碘鹽的正確方法是在菜即將出鍋時(shí)加入,結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),碘酸鉀的物理性質(zhì)是能溶于水,化學(xué)性質(zhì)是受熱易分解.
(2)炒菜時(shí)若鍋內(nèi)油著火,可采取蓋鍋蓋的方法使火熄滅,這種滅火方法的道理是隔絕氧氣.
(3)許多家庭廚房中的“柴”早已被“煤氣”所替代,家用煤氣中都添加了有特殊氣味的物質(zhì),目的是便于人們及時(shí)發(fā)現(xiàn)該煤氣泄漏,防止爆炸和中毒事故的發(fā)生.
(4)小琦在家做糖塊溶于水的實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)糖消失后液面降低了,請(qǐng)用分子的觀點(diǎn)解釋該現(xiàn)象分子之間有間隔,分子相互占據(jù)了間隔.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.“低碳生活”倡導(dǎo)我們?cè)谏钪兴挠玫哪芰俊⒉牧弦M量減少,從而降低二氧化碳的排放量,下列做法不符合“低碳生活”理念的是(  )
A.椒江區(qū)設(shè)立公共自行車,倡導(dǎo)市民多騎自行車,少開(kāi)汽車
B.學(xué)校推行美術(shù)、音樂(lè)等書(shū)籍循環(huán)使用
C.部分學(xué)生稍微有點(diǎn)熱就開(kāi)空調(diào)、電風(fēng)扇
D.廢紙統(tǒng)一回收再生

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.學(xué)校興趣小組的同學(xué)用不同地點(diǎn)找來(lái)的小石塊與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,小明發(fā)現(xiàn),相鄰小組氣體產(chǎn)生的速率比自己小組的快,他對(duì)此問(wèn)題進(jìn)行了探究:
【提出問(wèn)題】影響二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生速率的因素是什么?
【作出猜想】①所用石塊大小不同;②不同地點(diǎn)石塊中碳酸鈣含量不同;③還可能是所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
(1)實(shí)驗(yàn)中,可用氫氧化鈣溶液來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳.
(2)驗(yàn)證猜想②是否成立,變量是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同.
【討論交流】實(shí)驗(yàn)中可以通過(guò)觀察氣泡產(chǎn)生的劇烈程度的現(xiàn)象,粗略地比較反應(yīng)速率,若要準(zhǔn)確地比較反應(yīng)速率,應(yīng)該測(cè)量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是相同時(shí)間內(nèi)收集的二氧化碳體積.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列物質(zhì)的俗名、學(xué)名、化學(xué)式三者不完全正確的是( 。
A.碳銨、碳酸氫銨、NH4HCO3B.純堿、碳酸鈉、Na2CO3
C.消石灰、氫氧化鈣、Ca(OH)2D.鹽酸、氯化氫、HCl

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.閱讀下面科普短文.
毒猴子即是經(jīng)過(guò)無(wú)良廠家用硫磺或雙氧水加工過(guò)的一次性筷子.
在一次性筷子的生產(chǎn)過(guò)程中熏蒸硫磺或淋雙氧水后,這些有害物質(zhì)就會(huì)留在這些筷子里面,等到用筷子吃東西的時(shí)候才釋放出來(lái),危害健康.
之所以叫毒猴子,是由于這種被硫磺熏蒸過(guò)的一次性筷子被折斷后,橫截面經(jīng)過(guò)放大,就像很多只猴頭的形狀,看起來(lái)相當(dāng)恐怖.
正規(guī)的一次性筷子所用的原料都是質(zhì)地比較好的木材,不需要特殊加工.但是現(xiàn)在很多小作坊為了降低成本,使用的都是劣質(zhì)木材,看上去“膚色”較黑,這不太美的顏色當(dāng)然無(wú)法受到食用者的青睞.因此,小作坊生產(chǎn)者經(jīng)加工處理后的一次性筷子,馬上就會(huì)“改頭換面”,堂而皇之地登上了人們的餐桌.
一次性筷子有兩種制作方法,固態(tài)的制作方式是通過(guò)硫磺的熏蒸漂白.經(jīng)過(guò)硫磺氣體漂白的筷子,其二氧化硫會(huì)嚴(yán)重超標(biāo),而二氧化硫的特性之一就是遇冷會(huì)凝固.因此,人們用這種筷子進(jìn)餐時(shí),二氧化硫隨著空氣的流動(dòng)很容易凝固至呼吸道,咳嗽.哮喘等呼吸道疾病便隨之而來(lái).除此以外,硫磺中含有重金屬,例如:鉛.汞等…重金屬在人體內(nèi)部是可以堆積的,長(zhǎng)時(shí)間的累積會(huì)造成鉛中毒或汞中毒.
液態(tài)加工的筷子的方法是通過(guò)氯氣或者雙氧水漂白,特別是氯氣,它不僅容易造成人體內(nèi)的膽結(jié)石,而且含有曾經(jīng)讓人們談之色變的二惡英.
至于竹筷子,為了去除筷子的毛刺,令其看起來(lái)光滑.白皙,制作者將其放入滑石粉中,通過(guò)摩擦對(duì)筷子進(jìn)行加工.但滑石粉(主要成分是含水的硅酸鎂,Mg3[Si4O10](OH)2.)容易增加人體患膽結(jié)石的機(jī)率.盡管不正規(guī)廠家生產(chǎn)的一次性筷子危害性很大,但到目前為止,我國(guó)對(duì)一次性筷子仍沒(méi)有出臺(tái)具體的衛(wèi)生檢驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn).

(1)硫磺中含有重金屬,例如:鉛,汞等…指的是元素(填分子、原子、離子或元素).
(2)雙氧水漂白作用是利用了其氧化性,雙氧水常溫下能分解產(chǎn)生氧氣,化學(xué)方程式為:
2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)滑石粉主要成分是含水的硅酸鎂,Mg3[Si4O10](OH)2.其相對(duì)分子質(zhì)量為:378
(4)請(qǐng)你對(duì)目前的食品安全提出兩條合理建議:加強(qiáng)監(jiān)管制度、完善相關(guān)法制法規(guī)、提高全民素養(yǎng)等.

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同步練習(xí)冊(cè)答案