【題目】如圖是教科書(shū)上的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的下列結(jié)論中，正確的是（　�。�

①既說(shuō)明CO2的密度比空氣大，又說(shuō)明CO2不能燃燒也不支持燃燒

②既說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)，又說(shuō)明氨氣溶于水可使酚酞溶液變紅

③既可探究可燃物的燃燒條件，又說(shuō)明白磷的著火點(diǎn)比紅磷低

④既說(shuō)明二氧化碳易溶于水，又說(shuō)明二氧化碳具有酸性

A. ①②③④B. ①③④C. ①②③D. ①③

【答案】C

【解析】

①過(guò)程中，蠟燭由下而上依次熄滅，既說(shuō)明CO2的密度比空氣大，又說(shuō)明CO2不能燃燒也不支持燃燒，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；

②過(guò)程中，因?yàn)闈獍彼讚]發(fā)，氨氣分子的不斷運(yùn)動(dòng)，所以b中溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色，既說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)，又說(shuō)明氨氣溶于水可使酚酞溶液變紅，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；

③過(guò)程中，銅片上的白磷燃燒，水中白磷不能燃燒，說(shuō)明燃燒需要氧氣參加，銅片上的紅磷不能燃燒，說(shuō)明燃燒需要溫度達(dá)到可燃物著火點(diǎn)，既可探究可燃物的燃燒條件，又說(shuō)明白磷的著火點(diǎn)比紅磷低，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；

④過(guò)程中，塑料瓶變癟，可能是二氧化碳溶于水導(dǎo)致的，也可能是二氧化碳和水反應(yīng)導(dǎo)致的，也可能是二者共同導(dǎo)致的，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確。

故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組欲除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)和少量可溶性氯化鎂、氯化鈣等雜質(zhì)，并配制氯化鈉溶液。請(qǐng)參與實(shí)驗(yàn)并回答問(wèn)題。

實(shí)驗(yàn)一：圖1是同學(xué)們做粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）儀器A的名稱是_____；

（2）圖⑥中有處明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)指出_____；

（3）操作④中玻璃棒的作用是_____；

（4）粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作順序?yàn)?/span>_____（填操作序號(hào)）稱量精鹽并計(jì)算產(chǎn)率。

實(shí)驗(yàn)二：除去粗鹽中的可溶性雜質(zhì)

（5）為將這些雜質(zhì)除凈，先將實(shí)驗(yàn)一得到的食鹽溶于水，然后再進(jìn)行如下操作即可得到較純的氯化鈉：

①加過(guò)量的鹽酸；②蒸發(fā)；③加過(guò)量的NaOH溶液；④過(guò)濾；⑤加過(guò)量的Na2CO3溶液，正確的操作順序是_____（填序號(hào)），其中，加過(guò)量的鹽酸的目的是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2月13日我國(guó)南極長(zhǎng)城站地震臺(tái)完成改建。新一代長(zhǎng)城站地震臺(tái)將為探明南極大陸地殼和地幔的深部結(jié)構(gòu)，為我國(guó)實(shí)現(xiàn)全球地震觀測(cè)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)提供支撐。請(qǐng)結(jié)合下列含鈣化合物間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系，回答問(wèn)題。

已知：B微溶于水。

（1）C的化學(xué)式是________,其在日常生活中的用途_____________.

（2）地震發(fā)生的成因很復(fù)雜，據(jù)有關(guān)研究，孕震過(guò)程中比較活躍的物質(zhì)有二氧化碳等。圖中A→C就是孕震過(guò)程中地殼巖層發(fā)生的重要反應(yīng)之一，該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為___________。孕震過(guò)程中地下壓力會(huì)增大，二氧化碳在地下水中的溶解度也將________________。

（3）實(shí)驗(yàn)室常用B物質(zhì)制取少量燒堿，原理為______________（用化學(xué)方程式表示）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】16. 2g碳酸氫鈣加熱至高溫一段時(shí)間后稱得剩余固體質(zhì)量為7.8g，并確定剩余固體中不含氫元素，則剩余固體中鈣、碳元素的質(zhì)量比為 （ ）

A. 20:3B. 5:1C. 10:3D. 5:3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為確定某變質(zhì)的燒堿樣品的變質(zhì)情況，某化學(xué)小組進(jìn)行了如圖1實(shí)驗(yàn)：

(1)B中加入稀鹽酸后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；

(2)根據(jù)已知條件列出求解樣品中碳酸鈉的質(zhì)量(x)的比例式為_____；

(3)由D﹣E蒸發(fā)水的質(zhì)量為_____g；

(4)樣品中未變質(zhì)的燒堿占變質(zhì)前原燒堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____；

(5)提純上述變質(zhì)的燒堿樣品需要①_____(填一種固體)的質(zhì)量為②_____；

(6)請(qǐng)繪制加入稀鹽酸與生成氣體質(zhì)量關(guān)系的曲線圖____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A～F表示初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其中A、E均為無(wú)色無(wú)味的氣體，B、E均為氧化物，B通常情況下為無(wú)色無(wú)味的液體，D、F均為碳酸鹽，且D是大理石的主要成分。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物及生成物已略去）。請(qǐng)回答：

（1）寫(xiě)出化學(xué)式：A_____，D_____。

（2）E→A的轉(zhuǎn)化在自然界可以通過(guò)綠色植物的_____來(lái)實(shí)現(xiàn)。

（3）寫(xiě)出B→C的化學(xué)方程式：_____。

（4）該轉(zhuǎn)化的化學(xué)反應(yīng)中，沒(méi)有涉及的基本反應(yīng)類型是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中表示有關(guān)單質(zhì)A的一系列變化。其中B、D為紅色固體，E為黑色固體。則下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 單質(zhì)A是鐵，反應(yīng)和反應(yīng)條件和現(xiàn)象不同，但產(chǎn)物相同

B. 、、中發(fā)生的化學(xué)變化均屬置換反應(yīng)

C. 圖中變化后燒杯中溶質(zhì)的質(zhì)量增加的是，減輕的是

D. 通過(guò)觀察反應(yīng)的現(xiàn)象可以判斷A和銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。A中反應(yīng)開(kāi)始時(shí)，彈簧夾C處于打開(kāi)狀態(tài)。一段時(shí)間后，關(guān)閉C，裝置A中仍在反應(yīng)。過(guò)一會(huì)兒，觀察到裝置A中液體通過(guò)長(zhǎng)導(dǎo)管進(jìn)入裝置B，裝置B中出現(xiàn)白色沉淀，裝置A中液體能進(jìn)入裝置B的原因：____________，裝置B中出現(xiàn)白色沉淀的化學(xué)反應(yīng)方程式為____________。小組同學(xué)探究反應(yīng)后裝置B中溶液的溶質(zhì)成分。

（提出問(wèn)題）反應(yīng)后裝置B溶液的溶質(zhì)成分是什么？

（猜想與假設(shè)）猜想1：NaCl、CaCl2 猜想2：NaCl、HCl； 猜想3：NaCl、NaOH； 猜想4：NaCl、NaOH、Na2CO3。

（交流討論）經(jīng)討論，大家一致認(rèn)為猜想________一定不合理。理由是________。

（實(shí)驗(yàn)探究）將反應(yīng)后裝置B中所得混合物過(guò)濾，取少量濾液分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)1：向?yàn)V液中滴加碳酸鈉溶液，無(wú)明顯現(xiàn)象，則猜想________不正確。

實(shí)驗(yàn)2：小王通過(guò)進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)證明猜想4正確，請(qǐng)你在下面的橫線上幫他補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量濾液于試管中，然后先滴加少量無(wú)色酚酞試液，再加入______溶液。

_______

“猜想4”成立

（拓展延伸）小田完成一道類似的家作時(shí)得了滿分。請(qǐng)你認(rèn)真分析后寫(xiě)出答案。取6g部分變質(zhì)的NaOH固體樣品，加人73g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10％的稀鹽酸充分反應(yīng)，測(cè)得pH小于7，再滴加8mL的NaOH溶液，測(cè)得pH恰好為7，蒸發(fā)所得的溶液，得到的晶體的質(zhì)量為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，往水電解器中加入96g蒸餾水和2g Na2SO4(Na2SO4不參與反應(yīng)，僅起增加水的導(dǎo)電性的作用)組成的混合物，然后進(jìn)行電解，當(dāng)負(fù)極得到2g氣體時(shí)，停止實(shí)驗(yàn)(所需相對(duì)原子質(zhì)量：H﹣1、O﹣16)．

計(jì)算：

(1)停止實(shí)驗(yàn)時(shí)，電解消耗水的質(zhì)量是多少？

(2)停止實(shí)驗(yàn)后，剩余溶液中Na2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案