【題目】如圖所示為硝酸鉀和氯化鈉兩種物質(zhì)的飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨溫度變化的曲線,M、N分別是50℃時(shí)硝酸鉀和氯化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨溫度變化曲線上的點(diǎn).分析曲線得到的以下結(jié)論中,正確的是( )
A.50℃時(shí),其他條件不變,降溫至40℃,N點(diǎn)向左平移,氯化鈉的溶解度降低
B.50℃時(shí),向兩飽和溶液添加溶質(zhì),M和N點(diǎn)豎直向上移動(dòng),硝酸鉀和氯化鈉的溶解度不變
C.50℃時(shí),M、N之間任一點(diǎn)表示的溶液一定是硝酸鉀和氯化鈉的飽和溶液
D.50℃時(shí),其他條件不變,升溫至60℃,M點(diǎn)向右平移,硝酸鉀的溶解度增大
【答案】ABD
【解析】A、氯化鈉的溶解度隨溫度的降低而減小,50℃時(shí),其他條件不變,降溫至40℃,N點(diǎn)向左平移,氯化鈉的溶解度減小,故A正確;
B、50℃時(shí),向兩飽和溶液添加溶質(zhì),M和N點(diǎn)豎直向上移動(dòng),硝酸鉀和氯化鈉的溶解度不變,故B正確;
C、溶解度曲線下面的點(diǎn),表示該溫度下此物質(zhì)的不飽和溶液,曲線上面的點(diǎn),表示該溫度下,此物質(zhì)的飽和溶液;因此50℃時(shí),M、N之間任一點(diǎn)表示的溶液一定是硝酸鉀的不飽和溶液,是氯化鈉的飽和溶液,故C錯(cuò)誤;
D、硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大,因此50℃時(shí),其他條件不變,升溫至60℃,M點(diǎn)向右平移,硝酸鉀的溶解度增大,故D正確.
故選:ABD.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】汞是唯一在常溫下保持液態(tài)的金屬,下列關(guān)于汞的說法正確的是
A.汞離子帶兩個(gè)單位的負(fù)電荷
B.汞的核電荷數(shù)為80
C.汞的相對(duì)原子質(zhì)量為200.6g
D.在化學(xué)反應(yīng)中,汞原子容易得到電子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)小組在課外活動(dòng)時(shí)做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),在甲試管中裝入某固體物質(zhì),乙試管裝入某溶液,按如圖所示組裝好儀器(圖中鐵架臺(tái)等儀器已略去).打開止水夾,同時(shí)通過分液漏斗加入足量稀鹽酸,看到乙試管溶液中有氣泡冒出,一段時(shí)間后,再關(guān)閉止水夾,發(fā)現(xiàn)乙中溶液變白色渾濁.符合此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的一組試劑是( )
選項(xiàng) | 甲中固體 | 乙中溶液 |
A | CaCO3 | Ca(OH)2 |
B | CuCO3 | NaOH |
C | Mg | AgNO3 |
D | KOH | BaCl2 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】t℃時(shí),向硝酸鈉飽和溶液中加入一定量的水后,下列有關(guān)該溶液的敘述正確的是( )
A.仍為飽和溶液 B.溶質(zhì)的質(zhì)量變小
C.溶質(zhì)的溶解度不變 D.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】振衡中學(xué)校辦工廠利用熟石灰與純堿反應(yīng)生產(chǎn)工業(yè)燒堿,學(xué);瘜W(xué)興趣小組到校辦工廠檢驗(yàn)剛生產(chǎn)出的一批產(chǎn)品的純度(氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)).檢驗(yàn)時(shí)稱取樣品20.OOg,溶于100.00g水中.向其中逐滴加入氫氧化鋇[(Ba(OH)2)]溶液,當(dāng)恰好不再產(chǎn)生沉淀(BaCO3)時(shí),用去溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.0%的氫氧化鋇溶液8.55g,試求:
(1)反應(yīng)中生成的碳酸鋇的質(zhì)量(保留2位小數(shù)).
(2)該批產(chǎn)品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(精確到0.1%).
(3)反應(yīng)后所得溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(精確到0.1%).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】只用一種試劑就可鑒別NaCl、CaCl2、H2SO4 三種溶液。該試劑是
A.KCl溶液 B.Ba(OH)2溶液 C.NaOH溶液 D.Na2CO3溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)興趣課上,同學(xué)們對(duì)過氧化鈉(Na2O2)可以做供氧劑產(chǎn)生了濃厚興趣,于是在老師的指導(dǎo)下展開了以下探究活動(dòng)。
【提供資料】① 二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)生成氧氣和另一種物質(zhì).
② 碳酸鈉(Na2CO3)、碳酸氫鈉(NaHCO3)與鹽酸反應(yīng)均能生成CO2.
③ 2Na2O2 + 2H2O === 4NaOH + O2↑.
(1)證明二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生氧氣并收集一瓶氧氣。
同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下設(shè)計(jì)了如下圖所示的裝置。
① 證明氧氣已經(jīng)收集滿的方法是 。
② 氫氧化鈉溶液的作用是除去未反應(yīng)的二氧化碳,澄清石灰水的作用是 。
(2)探究二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)生成的另一種物質(zhì)。
【猜想與假設(shè)】下面是同學(xué)們提出的3種猜想。
猜想1:是氫氧化鈉 猜想2:是碳酸氫鈉 猜想3:是碳酸鈉
通過對(duì)反應(yīng)物中有關(guān)元素的組成分析,你認(rèn)為猜想 是不正確的,理由是 。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們通過以下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了另一種物質(zhì),請(qǐng)完成下述實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
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【反思與評(píng)價(jià)】若將人呼出的氣體通過上圖裝置,也可以證明二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)
生成了氧氣,你是否同意這種做法,請(qǐng)說明你的觀點(diǎn)并闡述理由 。
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