【題目】生活中處處皆化學(xué)。請用相應(yīng)的字母填空。
A 甲烷 B 碳酸鈉 C 硝酸鉀 D 氫氧化鈣 E 氯化鈉 F 燒堿
(1)用作復(fù)合肥料的是_______;
(2)用于制造肥皂的是_______;
(3)改良PH<4的土壤用_______;
(4)侯氏聯(lián)合制堿法的主產(chǎn)品是_______;
(5)“西氣東輸”中“氣”的主要成分_______;
(6)“請往菜里加點鹽”中的“鹽”是_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】20°C時,NaC1溶解于水的實驗數(shù)據(jù)如下表。
實驗序號 | 水的質(zhì)量(g) | 加入氯化鈉的質(zhì)量(g) | 溶液的質(zhì)量(g) |
① | 10 | 2 | 12 |
② | 10 | 3 | 13 |
③ | 10 | 4 | 13.6 |
④ | 10 | 5 |
(1)④所形成溶液的質(zhì)量是__________________。
(2)欲使①的溶液變?yōu)轱柡腿芤海梢圆扇〉囊环N方法是_______________。
(3)與③溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的是___________(填序號)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途中,只利用其物理性質(zhì)的是( 。
A.氫氣用于火箭燃料B.氮?dú)庥糜谑称诽畛鋭?/span>
C.干冰用于人工降雨D.小蘇打用于發(fā)酵粉
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與人類的生活密切相關(guān)。下列對化學(xué)知識的應(yīng)用歸納完全正確的一組是( 。
A.化學(xué)與資源 | B.化學(xué)與安全 |
①太陽能、煤、石油、天然氣都是可再生資源 ②我國試采新能源“可燃冰”已經(jīng)成功 | ①在室內(nèi)放一盆水能防止煤氣中毒 ②用甲醛的水溶液浸泡海產(chǎn)品防腐 |
C.化學(xué)與生活 | D.化學(xué)與環(huán)境 |
①銨鹽在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用作氮肥,使用時不能與石灰、草木灰混合 ②用灼燒聞氣味的方法區(qū)別棉纖維和羊毛纖維 | ①目前,二氧化碳、臭氧等物質(zhì)計入“空氣污染指數(shù)” ②使用可降解的塑料可減少“白色污染” |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組離子能在pH=1的無色溶液中大量共存的是( 。
A.Na+,NH4+,Cl-,NO3-B.K+,Cu2+,OH-,NO3-
C.Ba2+,Cl,SO42-,Na+D.K+,Na+,NO3-,CO32-
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】能在pH為1的溶液中大量共存,且溶液為無色透明的一組物質(zhì)是
A.K2SO4、NaNO3、NH4Cl
B.BaCl2、Na2SO4 、NaOH
C.CaCl2、Na2CO3 、AgNO3
D.FeCl3、CuSO4 、NaCl
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】燃燒是人類最早利用的化學(xué)變化之一。運(yùn)用燃燒和滅火的知識是同學(xué)們應(yīng)該具備的基本科學(xué)素養(yǎng)。下列滅火的措施或行為你認(rèn)為錯誤的是( )
A.炒菜時油鍋著火,用鍋蓋蓋滅
B.堆放雜物的紙箱著火時,用水澆滅
C.如果是室內(nèi)著火,立即打開所有門窗
D.不慎碰倒酒精燈,灑出的酒精在桌上燃燒起來,立即用濕抹布撲蓋
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】敘述正確的是( 。
A.保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒一定是分子
B.燃燒都是劇烈的發(fā)熱發(fā)光的化合反應(yīng)
C.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后,其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不發(fā)生變化
D.兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)生成鹽和水,該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】邏輯推理是一種 重要的化學(xué)思維方法。以下推理合理的是
A.氧化物含有氧元素,所以含有氧元素的物質(zhì)都是氧化物
B.化學(xué)變化伴隨有能量變化,所以有能量變化的過程一定是化學(xué)變化
C.燃燒需要同時滿足三個條件,所以滅火也要同時控制這三個條件
D.化合物是由不同種元素組成的,所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物
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