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19．下列表示反應對應變化關系的四個圖象中，正確的是（　　）
A．
、向相同質量的鋁和鎂中分別加入足量稀鹽酸
B．
向接近飽和的硝酸鉀溶液中加硝酸鉀固體
C．
向一定量的稀鹽酸中加水
D．
給飽和硝酸鉀溶液升溫（不考慮水分蒸發(fā)）

分析 A．根據金屬與酸反應的過程來分析；
B．根據不飽和溶液中的溶質質量來分析；
C．根據酸的稀釋來分析；
D．根據升高溫度時溶液中溶質的質量不變來分析．

解答 解：A．因為硫酸足量，所以生成氫氣的質量由金屬決定，根據方程式可知同質量的鎂鋁，鋁生成的氫氣的質量大，故正確；
B．不飽和的硝酸鉀溶液中溶質的質量不為零，故錯誤；
C．稀鹽酸顯酸性，pH小于7，故錯誤；
D．飽和的硝酸鉀溶液升溫，溶解度變大，但是溶質與溶劑的質量不變，所以溶液中溶質的質量分數不變，故正確．
故選AD．

點評 本題通過圖象考查化學定量性變化過程，既要對化學反應原理清楚，又要對圖象從多角度觀察，以達到快速準確的解題．解圖象類型的試題一般可從兩方面解題：一方面從化學反應原理分析入手；二方面抓住圖象的三個點即起點、轉折點、終點是否正確．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．歸納與反思是學習的重要環(huán)節(jié)．下列對某一主題知識歸納都正確的一組是（　�。�
A． 對鑒別方法的認識B．對安全的認識
①區(qū)分硬水和軟水，加肥皂水后攪拌
②鑒別真假黃金，稱二者的質量		①點燃可燃性氣體前一定要驗純
②煤礦礦井要保持通風、嚴禁煙火
C． 對現象的認識D．對防銹的認識
①氣體壓縮，氣體分子之間的間隔變小
②喝汽水打嗝，氣體溶解度隨溫度升高而增大		①自行車的支架噴油漆防銹
②保留鐵銹可防止鐵進一步銹蝕
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

5．某化學興趣小組圍繞“實驗室制取氧氣”進行了一系列探究活動：
①藥品選擇：下列物質中不能作為實驗室制取氧氣反應物的是C（填字母）
A．水    B．過氧化氫   C．氯化鉀   D．高錳酸鉀（KMnO4）原因是氯化鉀中無氧元素．
②裝置連接，所需的一些實驗裝置如圖所示：
儀器a的名稱是分液漏斗；選擇氣體收集方法時，氣體的下列性質：A．顏色  B．可燃性  C．溶解性  D．密度，必須考慮的是CD（填字母）；要制取并收集一瓶干燥的氧氣，所選裝置的連接順序為ADB（填裝置字母序號）
③利用A裝置可也制取二氧化碳氣體，反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）我市盛產石灰石，石灰石的主要成分是碳酸鈣，某化學興趣小組的同學對碳酸鈣高溫加熱一段時間剩余固體的成分進行了探究．他們猜測：
剩余固體成分可能為：A．全部是碳酸鈣  B．全部是氧化鈣  C．碳酸鈣和氧化鈣的混合物
【設計并完成實驗】請?zhí)顚懀?）中結論和（2）中的實驗步驟及實驗現象
實驗操作實驗現象實驗結論
（1）取少量固體于試管中，加適量水振蕩后靜置，再滴幾滴無色酚酞試液溶液變紅剩余固體成分中一定含有
CaO（填化學式）
（2）取少量固體于試管中，向其中滴加足量稀鹽酸有大量氣泡產生　　　　　剩余固體成分中一定含有碳酸鈣

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列有關二氧化碳的說法錯誤的是（　�。�
A．將干燥的紫色石蕊小花加入裝滿二氧化碳的集氣瓶中，小花變紅
B．將燃燒木條放到瓶口檢驗二氧化碳是否集滿
C．集滿二氧化碳的集氣瓶正放于桌面上
D．向盛有燃著高低蠟燭的燒杯中傾倒二氧化碳，下面的蠟燭先熄滅

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．點燃某氣體后，在火焰的上方罩一個干而冷的燒杯，燒杯內壁有水出現．把燒杯迅速倒過來，立即向杯內注入少量澄清石灰水，搖蕩，石灰火變渾濁．該氣體可能是（　�。�
A．甲烷B．氫氣C．氧氣D．一氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．二氧化碳的下列用途中只利用了物理性質的是（　�。�
A．二氧化碳能用做滅火器B．干冰能用于人工降雨
C．二氧化碳能用于植物光合作用D．二氧化碳用作氣體肥料

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

11．實驗室可用下列裝置制備氧氣和二氧化碳，請回答下列問題．

 （1）寫出圖中儀器①的名稱錐形瓶，②的名稱鐵架臺．
（2）實驗前首先要做的是檢查裝置的氣密性．
（3）實驗室用氯酸鉀與少量二氧化錳（催化劑）制備氧氣，寫出該反應的文字表達式
氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣；應該選用E   作為發(fā)生裝置（填裝置序號）；用A（或D） 收集氧氣，這種收集方法叫做排水法（或向上排空氣法）．
（4）實驗室用過氧化氫制備氧氣應選用的發(fā)生裝置是B，寫出該反應的文字表達式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．在收集氧氣時，如何驗證氧氣已經收集滿將帶火星的木條放于集氣瓶口，若木條復燃則滿．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．C2H6O是一種新能源，學名叫二甲醚，下列有關二甲醚說法正確的是（　�。�
A．其相對分子質量為46g
B．是氧化物
C．由2個碳原子、6個氫原子、一個氧原子構成
D．其中碳元素和氫元素質量比為4：1

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

9．某化學興趣小組的同學對煉鐵廠的生鐵（只有鐵與稀鹽酸反應，雜質不與酸反應也不溶于水）進行分析，先稱取11.6克生鐵樣品放入燒杯中，再加入200克的稀鹽酸溶液，恰好完]全反應后，稱量燒杯內物質的總質量為211﹒2克 （不包括燒杯的質量，此時溶液不飽和）．
求：
（1）根據質量守恒定律得出生成氫氣的質量為多少？
（2）生鐵樣品中鐵的質量分數為多少？（結果準確到0.1%）
（3）求稀鹽酸的質量分數是多少？

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