【題目】2019年華為推出了泰山ARM服務(wù)器及基于ARM構(gòu)架的新一代服務(wù)器芯片——鯤鵬920( Kunpeng920)。芯片是內(nèi)含集成電路的硅片,下圖是硅元素在元素周期表中的相關(guān)信息,下列說法正確的是
A.硅元素屬于金屬元素
B.硅元素的元素符號是si
C.硅原子核外電子數(shù)為14
D.硅元素的相對原子質(zhì)量為28.09g
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室制取氣體的裝置如圖所示,根據(jù)所學(xué)知識,回答下列問題:
(1)圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①_____;②_____。
(2)寫出用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式_____;A裝置中試管口略向下傾斜的目的是_____ 。
(3)實驗室用石灰石與鹽酸反應(yīng)可制取二氧化碳氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____;選擇的氣體發(fā)生裝置為_____(填序號)。將生成的二氧化碳通入F裝置,a 處觀察到的現(xiàn)象是_____;b處反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;
(4)實驗室制取某氣體,可用C也可用D裝置收集,推測該氣體的物理性質(zhì)是_____(填序號)。
A 密度小于空氣
B 易溶于水
C 密度大于空氣
D 難溶于水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】高溫條件下,足量的CO與Fe2O3充分反應(yīng),將反應(yīng)后的氣體通入足量的澄清石灰水中,產(chǎn)生白色沉淀30.0g
(1)生成白色沉淀的化學(xué)方程式是_____________。
(2)反應(yīng)生成的氣體質(zhì)量為________g.
(3)計算參加反應(yīng)的Fe2O3的質(zhì)量___________。(寫出計算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列裝置進行實驗,請你參與并回答:
(1)儀器①的名稱是_____。
(2)寫出實驗室用A制氧氣的化學(xué)方程式_____;收集較純凈氧氣的裝置可選_____(填字母序號)。
(3)實驗室制取二氧化碳,可選用的發(fā)生裝置B,則B的優(yōu)點是_____;若用裝置C收集二氧化碳氣體,氣體由_____(填“a”或“b”)端進入;檢驗二氧化碳是否收滿的方法是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一定條件下,A和B反應(yīng)生成C和D。反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如下所示:
(1)A.B.C中屬于單質(zhì)的是_______(填字母);若B物質(zhì)中氫元素的化合價為+1,則氮元素的化合價為__________;
(2)若D為空氣中體積分數(shù)最大的氣體,則該反應(yīng)中生成的C和D的質(zhì)量比為_______;
(3)若D為氧化物,且A和B的分子個數(shù)比為5: 4,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______;
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【題目】下圖是實驗室中常見裝置,回答下列問題。
(1)寫出指定儀器的名稱:a______________。
(2)用裝置A進行實驗時,首先應(yīng)_________(填序號)。
①加藥品 ②加熱 ③檢查裝置氣密性
(3)小雨同學(xué)用A裝置制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________;若選用裝置F收集氧氣,氣體應(yīng)該從_________端(選填“b”或“c”)通入。
(4)小明同學(xué)用B裝置制取二氧化碳,并測量生成的二氧化碳體積,應(yīng)選用的收集裝置是_________(填字母序號),實驗室檢驗二氧化碳的化學(xué)方程式為________。
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【題目】根據(jù)下圖回答有關(guān)問題:
(1)儀器a的名稱是___________________。
(2)實驗室用KMnO4制備O2應(yīng)選用的裝置、用品是________________(填序號,下同),若用裝置J收集氧氣,當(dāng)氣體收集完畢時,應(yīng)先_______________。
A從水中取出導(dǎo)氣管
B熄滅酒精燈
反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________。
(3)實驗室制備CO2,能使反應(yīng)隨時發(fā)生或停止應(yīng)選用的裝置是_______________, 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】據(jù)報道,中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)研究人員利用鈷及其氧化物成功研制出一種新型催化劑,可將二氧化碳高效“清潔”地轉(zhuǎn)化成液體染料,反應(yīng)的微觀示意圖如下。有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是( )
A.反應(yīng)前后原子總數(shù)減少
B.反應(yīng)物和生成物中共有兩種氧化物
C.得到的液體燃料化學(xué)式是H2C2O
D.可用于減少溫室氣體的排放
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】央視頻道《是真的嗎?》欄目中有一段視頻:將“錫紙”剪成一段兩頭寬中間窄的紙條,然后兩頭分別連接電池的正負極,觀察到“錫紙”立即燃燒.據(jù)此,某同學(xué)取“錫紙”進行了以下探究:
探究一:“錫紙”燃燒的原因
“錫紙”兩端接入電池兩極后造成短路致使“錫紙”燃燒,從燃燒的條件開始“錫紙”不燃燒,但短路后卻能燃燒的原因是____.
探究二:“錫紙”中金屬的成分
(提出問題)“錫紙”中的金屬是錫嗎?
(查閱資料)①“錫紙”是錫箔或鋁箔
②鋅粉是一種深灰色固體
③錫(Sn)與酸或金屬化合物溶液反應(yīng)生成+2價錫的化合物
(提出猜想)猜想I:“錫紙”中的金屬是____
猜想Ⅱ:“錫紙”中的金屬是鋁
(進行實驗)設(shè)計方案并進行實驗
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗分析與結(jié)論 |
取打磨后的“錫紙”片放入試管中,滴加氯化鋅溶液 | “錫紙”表面有深灰色固體析出 | 根據(jù)實驗現(xiàn)象,結(jié)合金屬活動性順序可知猜想Ⅱ成立:反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。 |
(交流討論)
(1)實驗中打磨“錫紙”的目的是_____.
(2)下列物質(zhì)的溶液可以替代氯化鋅溶液完成上述實驗的是_____。(填字母序號)
A 氯化銅 B 硝酸銀 C 氯化鐵 D 硫酸亞鐵
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