【題目】分析圖示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，根據(jù)現(xiàn)象得出的結(jié)論，正確的是（　　）

A、可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)

B、CO2與H2O反應(yīng)生成H2CO3

C、CH4燃燒生成CO2和H2O

D、鐵釘生銹只需與H2O接觸

A. AB. BC. CD. D

【答案】A

【解析】

A．乒乓球碎片和碎紙片的溫度一樣，與空氣的接觸程度相同，二者都是可燃物，但乒乓球碎片燃燒，碎紙片不燃燒，證明可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)，正確；B、塑料瓶變癟，說明瓶?jī)?nèi)氣體減少，壓強(qiáng)變小，二氧化碳溶于水會(huì)導(dǎo)致氣體減少，所以不能CO2與H2O反應(yīng)生成H2CO3，錯(cuò)誤；C、據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后元素的種類不變，所以燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn)，證明甲烷中有氫元素，但不能證明有碳元素，錯(cuò)誤；D、干燥的空氣中鐵釘不生銹，可以證明鐵生銹需要水，但不能證明只需要水，因圖中實(shí)驗(yàn)沒法探究氧氣對(duì)鐵生銹的影響，錯(cuò)誤。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某集團(tuán)是一家以生產(chǎn)電纜類產(chǎn)品為主的國(guó)家大型企業(yè)．在電纜生產(chǎn)過程中，不可避免地會(huì)產(chǎn)生一定量的含銅廢料（如：零碎電纜）．某化學(xué)興趣小組的四位同學(xué)得知這一情況后，圍繞“從含銅廢料中回收銅”提出了各自的看法．

甲同學(xué)根據(jù)已學(xué)知識(shí)，提出了一套回收方案：

乙同學(xué)在查閱資料后得知：在通入空氣并加熱的條件下，銅可與稀硫酸在溶液中發(fā)生反應(yīng)（方程式為：2Cu+2H2SO4+O22CuSO4+2H2O），于是他提出了另一套方案：

（1）甲方案的①②③三個(gè)步驟中，與銅或銅的化合物有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式分別是：①_____；②_____；③_____．

（2）從環(huán)保角度對(duì)兩套方案的不同部分進(jìn)行比較，你認(rèn)為_____（填“甲”或“乙”）的方案更合理．理由是：_____．

（3）丙認(rèn)為，無論是甲還是乙的方案，在“加鐵屑”這一步時(shí)，應(yīng)該加入略過量的鐵屑．你認(rèn)為丙這么說的道理是：_____．

丁又提出了疑問：“如果鐵過量，剩余的鐵會(huì)混在紅色粉末中，該怎么處理呢？”．請(qǐng)?zhí)岢瞿愕南敕ǎ?/span>_____．

（4）最后，老師肯定了同學(xué)們的積極思考，但同時(shí)指出：方案最后一步所得淺綠色濾液結(jié)晶后，會(huì)得到一種俗稱“綠礬”的工業(yè)產(chǎn)品，可增加經(jīng)濟(jì)效益．請(qǐng)寫出使“綠礬”結(jié)晶的兩種可能方法：_____、_____（“綠礬”溶解度隨溫度升高而增大）．如果直接排放掉濾液，不僅造成了浪費(fèi)，還會(huì)_____．

（5）若上述方案所用的稀硫酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.8%，問每1000mL98%的濃硫酸（密度為1.84g/mL）能配制出這種稀硫酸_____g，需水_____mL（水的密度為1.0g/mL）．在實(shí)驗(yàn)室中稀釋濃硫酸時(shí)，是如何操作的：_____．

（6）根據(jù)乙同學(xué)查出的方程式（2Cu+2H2SO4+O22CuSO4+2H2O）計(jì)算：如果1000mL98%的濃硫酸（密度為1.84g/mL）稀釋后全部參加了反應(yīng)（假設(shè)硫酸不和碎電纜皮、其他雜質(zhì)反應(yīng)），所能處理的廢料中含純銅____克。（請(qǐng)寫出計(jì)算過程，結(jié)果精確到0.1克）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在密閉容器內(nèi)，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律

B. 生成的甲，丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為8：1

C. 乙可能是該反應(yīng)的催化劑

D. 參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量等于生成的甲和丙的質(zhì)量之和

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是一切生命體生存所必需的物質(zhì)

（1）木蘭溪水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾、蒸餾等方法凈化水，其中凈化程度最高的方法是_____；

（2）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中檢驗(yàn)溪水是硬水還是軟水可使用_____（寫一種試劑），通�？梢圆捎�_____的方法來軟化硬水。

（3）如圖是電解水實(shí)驗(yàn)裝置。在實(shí)驗(yàn)過程中，試管b中產(chǎn)生的氣體是_____，請(qǐng)寫出水在通電條件下反應(yīng)的文字表達(dá)式：_____，其反應(yīng)的基本類型為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】廢舊電路板中主要含有塑料、銅和錫（Sn）等，為實(shí)現(xiàn)對(duì)錫的綠色回收，設(shè)計(jì)如下工藝流程：

已知：Sn+SnCl4＝2SnCl2

（1）塑料屬于_____（填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”）。

（2）SnCl2中錫元素的化合價(jià)是_____。

（3）銅的金屬活動(dòng)性比錫的_____（填“強(qiáng)”或“弱”）；固體A中一定含有的金屬元素是_____。

（4）寫出步驟②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____，其反應(yīng)類型是_____。

（5）相比于直接焚燒廢舊電路板回收金屬，該工藝的主要優(yōu)點(diǎn)是_____（回答一點(diǎn)）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是電解水的簡(jiǎn)易裝置，請(qǐng)根據(jù)你所了解的知識(shí)填空：

（1）A為_____極，事先向水中加入少量氫氧化鈉的目的是_____．

（2）與A相連接的試管中收集到的氣體是_____，可以用_____檢驗(yàn)；與B相連接的試管中收集到的氣體是_____，可以用_____檢驗(yàn)；A B相連接的試管中收集到的氣體體積比是_____．

（3）根據(jù)上述事實(shí)可得出：水是由_____組成的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某元素是人體中常見的元素，該元素在人體內(nèi)99%存在于骨骼和牙齒中，其原子結(jié)構(gòu)示意圖為，該元素的原子序數(shù)為________，原子核外有________個(gè)電子層；該元素屬于__________(填“金屬”和“非金屬”)元素，該元素原子失去最外層電子所形成的離子為________(用離子符號(hào)表示)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國(guó)的北斗導(dǎo)航衛(wèi)星系統(tǒng)采用銣原子鐘，提供精確時(shí)間。如圖是銣元素在元素周期表中的相關(guān)信息，下列說法正確的是

A. 銣元素屬于非金屬元素B. 銣元素的相對(duì)原子質(zhì)量為85.47g

C. 銣原子的質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù)D. 銣元素的原子序數(shù)為37

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)基本概念是化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的重要組成部分，下列概念間的關(guān)系正確的是（　　）

選項(xiàng)

概念X

概念Y

X與Y的關(guān)系

A

氧化反應(yīng)

純凈物

相同關(guān)系

B

單質(zhì)

純凈物

并列關(guān)系

C

化合物

氧化物

包含關(guān)系

D

化合反應(yīng)

分解反應(yīng)

交叉關(guān)系

A. AB. BC. CD. D

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