邵陽(yáng)市2015年初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查中,某同學(xué)抽到的考題是:組裝一套用高錳酸鉀制取氧氣的裝置,實(shí)驗(yàn)桌上準(zhǔn)備了一小團(tuán)棉花,木塊和儀器如圖1:

(1)該同學(xué)組裝的裝置如圖2所示:

  ①指出裝置中的一處錯(cuò)誤  

  ②排水法收集氧氣時(shí),下列操作正確的是  (填序號(hào))

  A.先將導(dǎo)管口移入集氣瓶,再開(kāi)始加熱

  B.收集O2后,先將集氣瓶移出水槽,再蓋上玻璃片

  C.停止加熱時(shí),先移出導(dǎo)管,再熄滅酒精燈

  ③寫(xiě)出高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式  

(2)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,  (填“能”或“不能”)用上述裝置.若從反應(yīng)后的固體混合物中分離出二氧化錳,需經(jīng)過(guò)溶解、  洗滌、干燥等操作.

(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的發(fā)生裝置,可用到上述儀器中的鐵架臺(tái)和  (填儀器名稱(chēng)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 


考點(diǎn):

常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法;過(guò)濾的原理、方法及其應(yīng)用;實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理;制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn);二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法;書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式..

專(zhuān)題:

常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化.

分析:

(1)根據(jù)用高錳酸鉀制氧氣需要在試管口放一團(tuán)棉花解答;根據(jù)用高錳酸鉀制氧氣時(shí)的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷;

(2)根據(jù)氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2,屬于固固加熱型解答;

(3)根據(jù)在常溫下用石灰石和稀鹽酸來(lái)制取二氧化碳,因此不需要加熱.書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式時(shí),要注意配平.

解答:

解:

(1)①用高錳酸鉀制氧氣,為防止高錳酸鉀隨氣流進(jìn)入導(dǎo)氣管,需要在試管口放一團(tuán)棉花;

②A、用排水法收集氧氣時(shí),當(dāng)氣泡均勻連續(xù)地放出時(shí),才開(kāi)始收集氧氣,不能先將導(dǎo)管口移入集氣瓶,再開(kāi)始加熱,故錯(cuò)誤;

B、用排水法收集氧氣后,用玻璃片將瓶蓋好后,移出水面正放在桌子上,故錯(cuò)誤;

C、氧氣收集完畢,如果先將酒精燈熄滅,則試管內(nèi)壓強(qiáng)變小,水會(huì)沿導(dǎo)管倒流進(jìn)試管,故正確.

③高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,配平即可.故答案為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;

(2)氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2,屬于固固加熱型,能用上述裝置.若從反應(yīng)后的固體混合物中分離出二氧化錳,需經(jīng)過(guò)溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥等操作;

(3)在常溫下用石灰石和稀鹽酸來(lái)制取二氧化碳,因此不需要加熱.可用到上述儀器中的鐵架臺(tái)和試管;石灰石和稀鹽酸反應(yīng),生成氯化鈣和水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

答案:

(1)①?zèng)]有在試管口放棉花團(tuán)   ②C  ③2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;

(2)能   過(guò)濾

(3)試管   CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

點(diǎn)評(píng):

本題難度不大,掌握實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)的注意事項(xiàng)、掌握常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類(lèi)試題的關(guān)鍵.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


 “禁止燃放鞭炮”的圖標(biāo)是( 。

 

A.

B.

C.

D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


今年6月1日,第一代馬鈴薯饅頭在北京投入市場(chǎng),馬鈴薯饅頭中富含的營(yíng)養(yǎng)素是(  )

 

A.

蛋白質(zhì)

B.

油脂

C.

糖類(lèi)

D.

維生素

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


 “恒大冰泉”是來(lái)自長(zhǎng)白山的天然礦泉水,判斷“恒大冰泉”屬于溶液的依據(jù)是( 。

①無(wú)色  ②混合物  ③化合物  ④均一性  ⑤穩(wěn)定性.

 

A.

①②④

B.

②④⑤

C.

①③⑤

D.

③④⑤

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖,回答問(wèn)題.

(1)圖A、B、C、D四種粒子共表示  元素.

(2)D原子在化學(xué)反應(yīng)中易  (填“得”或“失”)電子.

(3)由C元素和D元素組成化合物的化學(xué)式為  

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是(  )

 

A.

B.

金剛石

C.

氯化鈉

D.

氫氧化鈉

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列實(shí)驗(yàn)中,能達(dá)到相應(yīng)目的是( 。

 

A.

分離CaCO3和CaCl2固體:取樣,加足量水溶解,過(guò)濾

 

B.

制備Fe(OH)3:將Fe2(SO43溶液和適量的Ba(OH)2溶液混合,過(guò)濾

 

C.

除去CO2中的HCl氣體和水蒸氣:將混合氣體一次通過(guò)濃硫酸、NaOH溶液

 

D.

鑒別稀鹽酸、NaOH和NaCl三種溶液:取樣,分別滴入酚酞溶液后再相互混合

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


青少年每天應(yīng)從食物中攝入足夠的蛋白質(zhì)以保證身體生長(zhǎng)的需要,下列食物中富含蛋白質(zhì)的是( 。

 

A.

牛肉

B.

米粉

C.

蘋(píng)果

D.

豆油

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


實(shí)驗(yàn)室中用一氧化碳還原純凈的Fe2O3粉末.

反應(yīng)后裝置中玻璃管內(nèi)固體粉末由紅色全部變?yōu)楹谏∶魍瑢W(xué)認(rèn)為該黑色固體全部是鐵,但小軍同學(xué)提出了質(zhì)疑,于是同學(xué)們提出查閱資料,尋求真理.

【查閱資料】

①一氧化碳還原Fe2O3的固體產(chǎn)物的成分與反應(yīng)溫度、時(shí)間 有關(guān),產(chǎn)物可能是Fe3O4、FeO、Fe

②幾種物質(zhì)的性質(zhì)

 物質(zhì)

性質(zhì)

 Fe

 Fe2O3

 FeO

 Fe3O4

 顏色

 黑色

 紅色

 黑色

 黑色

 能否被磁鐵吸引

 能

 不能

 不能

 能

③已知反應(yīng):Fe3O4+8HCl=FeCl2+2FeCl3+4H2O,F(xiàn)eCl3溶液呈棕黃色

【實(shí)驗(yàn)探究

(1)該小組同學(xué)將反應(yīng)后的黑色固體研細(xì)后,用磁鐵吸引,發(fā)現(xiàn)黑色粉末全部能被吸引,則該黑色粉末中不可能含有Fe2O3      (填化學(xué)式)

(2)黑色固體粉末的成分是什么?

猜想Ⅰ:全部為Fe

猜想Ⅱ:全部為Fe3O4

猜想Ⅲ:      (填化學(xué)式)

將黑色粉末加入到足量的稀鹽酸中,全部溶解,觀察現(xiàn)象:

①有無(wú)色氣體產(chǎn)生,證明該固體中一定含有      (填化學(xué)式)

②溶液呈棕黃色

由上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出上述猜想      正確

【評(píng)價(jià)與反思】

裝置中澄清石灰水的作用是      

若撤出裝置中點(diǎn)燃的酒精燈可能造成的后果      

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案