【題目】( 7 分）生活中處處有化學(xué)。

（1）人類(lèi)六大營(yíng)養(yǎng)素中，能供給人體能量的有油脂、蛋白質(zhì)和 。青少年缺 。

（填寫(xiě)元素符號(hào)）會(huì)患佝僂病和發(fā)育不良。

（2）下列做法有益人體健康的是 。

A．霉變的大米洗凈后食用

B．大量使用防腐劑，延長(zhǎng)食品保存期

C ．大量出汗后，適量飲用含無(wú)機(jī)鹽的飲料

D．大量出汗后定量的蔬菜、水果等含維生素較多的食物

（3）化肥可提供農(nóng)作物生長(zhǎng)需要的營(yíng)養(yǎng)元素，磷礦粉化學(xué)式為[Ca3 (P04)2] 屬于 （選填“氮”、“磷”或“鉀”） ， 尿素［化學(xué)式為CO(NH2)2］中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）

【答案】（1）糖類(lèi) Ca （2）CD （3）磷 46．7%

【解析】

試題分析： 根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，（1）人類(lèi)六大營(yíng)養(yǎng)素中，能供給人體能量的有油脂、蛋白質(zhì)和糖類(lèi)。青少年缺鈣元素元素符號(hào)為Ca，會(huì)患佝僂病和發(fā)育不良。(2)有利于人體健康的是D．大量出汗后定量的蔬菜、水果等含維生素較多的食物；C．大量出汗后，適量飲用含無(wú)機(jī)鹽的飲料；根據(jù)化學(xué)式中含有元素的種類(lèi)可知，（3）磷礦粉化學(xué)式為[Ca3 (P04)2] 屬于磷肥，尿素［化學(xué)式為CO(NH2)2］中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（4分）人體胃酸過(guò)多會(huì)引起胃病。右圖為某抗酸藥包裝標(biāo)簽上的部分文字，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）Al(OH)3的相對(duì)分子質(zhì)量為 。

（2）經(jīng)測(cè)定，每片該抗酸藥實(shí)含氫氧化鋁234mg。

計(jì)算一片該抗酸藥可消耗7.3%的鹽酸多少克（請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（14分）某興趣小組用下圖所示流程制取氧氣（反應(yīng)原理： 2KClO3 2KCl+3O2↑），并回收提純氯化鉀和二氧化錳。

回答下列問(wèn)題：

（1）根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算，理論上可制得氧氣的質(zhì)量是多少？（計(jì)算結(jié)果精確到0.1g）

解：

（2）在回收提純的過(guò)程中需要控制水的用量，原因有 （填標(biāo)號(hào)）。

A．提高實(shí)驗(yàn)效率 B．保證固體1全部溶解 C．節(jié)約能源

（3）①寫(xiě)出下圖中儀器a、b的名稱：

A ，b 。

②步驟Ⅱ中的操作m應(yīng)選擇圖11中

（填“甲”或“乙”）裝置，該操作中玻璃棒

的作用是 。

③步驟Ⅲ中用酸化的硝酸銀（AgNO3）溶液檢驗(yàn)洗出液中是否含有氯化鉀，該檢驗(yàn)方法的原理

為 （用化學(xué)方程式表示）。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，稱得回收到的氯化鉀的質(zhì)量比理論值小，

可能的原因有 （寫(xiě)一點(diǎn)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，屬于復(fù)合肥的是（ ）

A．NH4HCO3 B．KCl C．Ca（H2PO4）2 D．KNO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(10分)某興趣小組對(duì)物質(zhì)的性質(zhì)和成分進(jìn)行相關(guān)探究。

（1）常見(jiàn)金屬活動(dòng)性順序如下，填寫(xiě)相應(yīng)的元素符號(hào)：

金屬活動(dòng)性由強(qiáng)逐漸減弱

某同學(xué)用硫酸銅溶液把“鐵刀變成銅刀”，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型為 。

（2）興趣小組同學(xué)用氧化銅與足量的炭粉利用圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，對(duì)生成氣體的成分進(jìn)行探究。

甲

[提出問(wèn)題]生成的氣體中是否含有一氧化碳?

[實(shí)驗(yàn)與討論]

①打開(kāi)K，緩緩?fù)ㄈ敫稍锏牡獨(dú)庖欢螘r(shí)間。

②關(guān)閉K，加熱至一定溫度使之反應(yīng)，用氣囊收集氣體樣品。

③除去氣體樣品中的二氧化碳，并將剩余氣體收集在集氣瓶中，下列裝置中最為合理的是 。

[實(shí)驗(yàn)求證]

將除盡二氧化碳后的氣體樣品干燥，仍然用圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，A中的固體應(yīng)選用 ，B中溶液為澄清石灰水，若A中黑色固體出現(xiàn)了紅色，B中澄清石灰水 ，可說(shuō)明氣體樣品中含有一氧化碳。

[實(shí)驗(yàn)反思]

炭粉還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)中，若生成的氣體中含有一氧化碳，則反應(yīng)時(shí)消耗碳、氧元素的質(zhì)量比 (填“大于”、“等于”或“小于”)3∶8。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)�；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室新購(gòu)買(mǎi)的藥品有：白磷、鋁片、乙醇、硝酸、氫氧化鈉等。

（1）從物質(zhì)分類(lèi)的角度看：屬于金屬單質(zhì)的是 ；屬于有機(jī)物的是 ；

（2）從物質(zhì)存放方法的角度看：

① 白磷應(yīng)保存在盛有 的廣口瓶中；

②硝酸保存在棕色細(xì)口瓶中，原因是見(jiàn)光易分解。硝酸見(jiàn)光分解的化學(xué)方程式： 4HNO34X↑＋O2↑＋2H2O ，其中X的化學(xué)式為 ；

③氫氧化鈉要密封保存，因?yàn)槌ǹ诜胖萌菀鬃冑|(zhì)。用化學(xué)方程式表示變質(zhì)的原因 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于葡萄糖（C6H12O6）的說(shuō)法中，正確的是（ ）

A．葡萄糖是一種氧化物

B．葡萄糖中含有6個(gè)氫分子

C．葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量是180g

D．葡糖糖由碳、氫、氧三種元素組成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)不屬于合金的是（　�。�

A．青銅 B．鋁 C．鋼 D．生鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】課外探究小組對(duì)實(shí)驗(yàn)教師提供的一包白色固體（可能是NaCl、Na2SO4、Na2CO3和NaNO3的一種或幾種）進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn)，且每步實(shí)驗(yàn)中均加入足量的試劑，至充分反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程、現(xiàn)象見(jiàn)下圖：

請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)過(guò)程并完成以下問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)中不能用稀鹽酸代替稀硝酸的原因是 ；

（2）滴加Ba(NO3)2的目的是 ；

（3）通過(guò)計(jì)算推斷：原白色固體的成分為 。（簡(jiǎn)單寫(xiě)出必要的計(jì)算過(guò)程）。

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