【題目】學;瘜W實驗室新購買的藥品有:白磷、鋁片、乙醇、硝酸、氫氧化鈉等。
(1)從物質(zhì)分類的角度看:屬于金屬單質(zhì)的是 ;屬于有機物的是 ;
(2)從物質(zhì)存放方法的角度看:
① 白磷應保存在盛有 的廣口瓶中;
②硝酸保存在棕色細口瓶中,原因是見光易分解。硝酸見光分解的化學方程式: 4HNO34X↑+O2↑+2H2O ,其中X的化學式為 ;
③氫氧化鈉要密封保存,因為敞口放置容易變質(zhì)。用化學方程式表示變質(zhì)的原因 。
【答案】(1)鋁片或Al (1分); 乙醇或C2H5OH (1分)(2)①水(或H2O)(1分) ②NO2 (2分) ③2NaOH + CO2 == Na2CO3 + H2O
【解析】
試題分析:根據(jù)所學物質(zhì)的知識可知(1)從物質(zhì)分類的角度看:屬于金屬單質(zhì)的是鋁片;屬于有機物的是乙醇是含有碳元素的化合物;(2)從存放方法發(fā)看① 白磷應保存在盛有水或煤油的廣口瓶中,因為其著火點較低;②根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應前后原子的種類和數(shù)量不變,故其中X的化學式為NO2; ③氫氧化鈉要密封保存,因為敞口放置容易變質(zhì)。用化學方程式表示變質(zhì)的原因為2NaOH + CO2 == Na2CO3 + H2O 。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(每空2分,共6分)
材料:難溶于水的堿在加熱的條件下,容易分解生成對應的金屬氧化物和水。
A、B、C是中學化學中常見的化合物,A溶液呈藍色,C是一種黑色金屬氧化物。A、B、C的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,請回答下列問題:
(1)向A中加入NaOH溶液時產(chǎn)生的現(xiàn)象是____。
(2)寫出下列兩個化學方程式:
① AB_____________________。
② CA______________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請寫出符合下列含義的化學用語或者化學用語的含義:
(1)鋅元素_________;(2)3O_________;(3)兩個鎂離子________
(4)地殼中含量最多的金屬元素_________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有關(guān)水的認識不正確的是 ( )
A. 水是生命之源,保護水資源的方式只能是防止水體污染
B. 生活中我們用煮沸的方法降低了水的硬度
C. 我國部分地區(qū)水資源短缺,嚴重制約了當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展,影響了人民生活質(zhì)量
D. 凈水器中的活性炭不僅可以濾去水中部分不溶性的物質(zhì),還可以吸附色素和異味
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】( 7 分)生活中處處有化學。
(1)人類六大營養(yǎng)素中,能供給人體能量的有油脂、蛋白質(zhì)和 。青少年缺 。
(填寫元素符號)會患佝僂病和發(fā)育不良。
(2)下列做法有益人體健康的是 。
A.霉變的大米洗凈后食用
B.大量使用防腐劑,延長食品保存期
C .大量出汗后,適量飲用含無機鹽的飲料
D.大量出汗后定量的蔬菜、水果等含維生素較多的食物
(3)化肥可提供農(nóng)作物生長需要的營養(yǎng)元素,磷礦粉化學式為[Ca3 (P04)2] 屬于 (選填“氮”、“磷”或“鉀”) , 尿素[化學式為CO(NH2)2]中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為
(計算結(jié)果保留一位小數(shù))
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室中有一瓶標簽被腐蝕的鹽酸,小麗為了測定溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),在燒杯中配制了8克10%的氫氧化鈉溶液,然后往燒杯中滴加該鹽酸,反應過程中溶液的pH與滴入鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請回答下列問題:
(1)配制8克10%的氫氧化鈉溶液,需要水的質(zhì)量為 g;
(2)計算該鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù);(寫出計算過程)
(3)當?shù)稳?/span>4克鹽酸時,燒杯內(nèi)溶液中鈉元素的質(zhì)量為 g。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小明用托盤天平稱量10g食鹽,在稱量的過程中發(fā)現(xiàn)指針向左偏,此時他應該
A. 調(diào)節(jié)平衡螺絲向右轉(zhuǎn)
B. 減少藥品
C. 增加砝碼
D. 減少砝碼
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于水的說法不正確的是
A. 使用無磷洗衣粉有利于保護水資源 B. 凈化程度最高的方法是蒸餾,所以提倡飲用蒸餾水
C. 如果將水蒸干后有固體析出,這種水樣中一定含有雜質(zhì) D. 明礬凈水是因溶于水生成的膠狀物能吸附懸浮的雜質(zhì)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用濾紙折成蝴蝶并噴灑某種溶液或試劑后,懸掛于鐵架臺上。另取一只盛有某未知溶液的燒杯,放在紙蝴蝶的下方(見下圖)。一會兒,紙蝴蝶的顏色發(fā)生變化,請回答:
(1)若紙蝴蝶上噴灑的是酚酞試液,紙蝴蝶變紅色,燒杯中的溶液是 ;
(2)若紙蝴蝶上噴灑的是石蕊試液,紙蝴蝶變紅色,燒杯中的溶液是 ,
若紙蝴蝶變藍色,燒杯中的溶液是 ;
(3)試分析產(chǎn)生以上現(xiàn)象的原因是 。
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