【題目】茶水中的茶多酚(C17H19N30)具有保健功能,茶多酚的相對分子質(zhì)量為643。

(1)茶多酚分子中,碳、氫、氮原子的個數(shù)比為______________

(2)在茶多酚中,氫、氮元素的質(zhì)量比為________________;

(3)在64.3g茶多酚中,含有______g氫元素。

【答案】 17:19:30 19:420 1.9

【解析】1茶多酚的化學(xué)式為C17H19N30,由化學(xué)式可知,碳、氫、氧原子的個數(shù)比為17:19:30;(2)茶多酚中,氫、氮元素的質(zhì)量比為19:(30=19:420;

3茶多酚中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為: =3.0%,故64.3g 茶多酚中,含有氫元素的質(zhì)量為:64.33%=1.9g;

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)按照混合物、氧化物、單質(zhì)順序排列的是( 。

A.氧化鐵、錳酸鉀、冰水混合物

B.海水、氯酸鉀、氫氣

C.純凈的空氣、二氧化錳、氧氣

D.硫酸銅、高錳酸鉀、二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】對下列事實解釋不正確的是

選項

事實

解釋

A

體溫計中的水銀熱脹冷縮

原子的體積受熱變大,遇冷變小

B

一滴水中大約有1.67×1021個水分子

分子很小

C

走進(jìn)花圃,聞到花香

分子是不斷運動

D

炎熱的夏天晾曬的農(nóng)服干得快

夏天溫度高,分子間間隔變大

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】蔗糖是生活中常見的一種物質(zhì),某興趣小組對“蔗糖的組成”進(jìn)行了探究。

【作出猜想】小組同學(xué)認(rèn)為綠色植物通過光合作用將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成葡萄糖和氧氣,葡萄糖進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為蔗糖,故蔗糖中一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素。

【實驗探究】方案一:小明將蔗糖在氧氣中燃燒,檢驗生成物中有水和二氧化碳,得出結(jié)論“蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的”。你認(rèn)為小明的方案______(填“合理”或“不合理”),理由是________________________________。

方案二:小剛用如圖所示裝置進(jìn)行實驗,實驗開始先通入一會兒氮氣,然后關(guān)閉彈簧夾,點燃酒精燈給蔗糖加強(qiáng)熱。

(1)觀察到小燒杯中_______________,說明蔗糖中含有氫元素和氧元素。

(2)觀察到硬質(zhì)玻璃管中殘留有黑色固體,他猜測該黑色固體是單質(zhì)碳,并繼續(xù)利用如圖裝置,另選試劑進(jìn)行了驗證單質(zhì)碳的實驗。實驗過程和現(xiàn)象如表,請你將表格補充完整:

實驗過程

實驗現(xiàn)象

向小燒杯中加入適量__________(填試劑名稱),往硬質(zhì)玻璃管通入氧氣,點燃酒精燈

①硬質(zhì)玻璃管中的黑色固體劇烈燃燒,發(fā)出_______________,放熱;

②燒杯中_____________________。

寫出上述黑色固體燃燒的化學(xué)方程式_______________________________________

【實驗結(jié)論】蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的。

【拓展交流】方案二中,先通入一會兒氮氣的原因是___________________________。

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【題目】有水生成的反應(yīng)所屬的反應(yīng)類型可能是()

化合反應(yīng)分解反應(yīng)置換反應(yīng)復(fù)分解反應(yīng)

A.①②③④B.①④C.②③④D.②③

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是生命之源,人類的日常生活離不開水。請結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題。

1)對于沉淀、過濾、吸附、蒸餾等凈化水的操作,凈化程度相對較高的是___________

2)硬水會給生產(chǎn)和生活帶來許多麻煩。加入_________ 檢驗水是否為硬水。生活中常用_______,的方法來降低水的硬度。

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【題目】日常生活中,與肥皂水作用容易起浮渣的是( )

A.克立林純凈水B.蒸餾水

C.煮沸的水D.含較多可溶性鈣、鎂化合物的水

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【題目】Na2FeO3是一種綠色、無污染的凈水劑。則其中鐵元素的化合價為( )

A.+2B.+3C.+4D.+6

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【題目】某興趣小組做以下實驗探究分子有運動.請回答實驗中的有關(guān)問題:

(1)實驗Ⅰ:在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2~3滴酚酞試液,可以觀察到的現(xiàn)象是__________,再向其中滴加濃氨水,又可觀察到的現(xiàn)象是__________

(2)實驗Ⅱ:如圖,在小燒杯A、B中各裝入200mL的蒸餾水,分別滴入2~3滴酚酞試液,在小燒杯C中裝入10mL濃氨水,用一只大燒杯把A、C兩只小燒杯罩在一起.

①過一段時間后,觀察到的現(xiàn)象是__________;產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是__________

②從這一現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是__________

③B燒杯的作用是__________

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