【題目】對下列事實(shí)解釋不正確的是
選項(xiàng) | 事實(shí) | 解釋 |
A | 體溫計(jì)中的水銀熱脹冷縮 | 原子的體積受熱變大,遇冷變小 |
B | 一滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子 | 分子很小 |
C | 走進(jìn)花圃,聞到花香 | 分子是不斷運(yùn)動 |
D | 炎熱的夏天晾曬的農(nóng)服干得快 | 夏天溫度高,分子間間隔變大 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中(括號內(nèi)為待檢驗(yàn)物質(zhì)或雜質(zhì))能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 目的 | 主要實(shí)驗(yàn)操作 |
A | 食鹽水、蒸餾水 | 鑒別 | 加入肥皂水,觀察現(xiàn)象 |
B | CO2(CO)氣體 | 除雜 | 通入適量空氣,點(diǎn)燃 |
C | CaCl2(HCl)溶液 | 檢驗(yàn) | 加入適量碳酸鈣,觀察現(xiàn)象 |
D | KNO3、NaCl固體 | 分離 | 溶解、過濾、洗滌、烘干、蒸發(fā) |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】二氧化碳對生活和環(huán)境有影響。下圖說明了CO2與“溫室效應(yīng)”的關(guān)系。
(1)能產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”的氣體除CO2外,還有臭氧、甲烷、氟利昂等?諝庵蠧O2的主要來源是___________________。
(2)在自然界中的綠色植物可以消耗CO2,也可以通過江河湖泊來溶解CO2,寫出與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________。
(3)在生活中,我們要過著“低碳”的生活,這里的“低碳”是指_______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】汽車尾氣在裝有催化劑的凈化器中反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示:
(1)該反應(yīng)中沒有發(fā)生改變的粒子是_______(填“分子”“原子”或離子”);
(2)寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________________________;
(3)上述反應(yīng)物和生成物中共有________種氧化物。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】寫出下列化學(xué)符號或化學(xué)符號的意義.
(1)三個(gè)氫原子;
(2)三氧化硫中硫元素的化合價(jià)為正六價(jià);
(3)2Cl﹣;
(4)二氧化氮 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】茶水中的茶多酚(C17H19N30)具有保健功能,茶多酚的相對分子質(zhì)量為643。
(1)茶多酚分子中,碳、氫、氮原子的個(gè)數(shù)比為______________;
(2)在茶多酚中,氫、氮元素的質(zhì)量比為________________;
(3)在64.3g茶多酚中,含有______g氫元素。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)方程式書寫正確的是 ( )
A. 水在直流電作用下分解: 2H2O 通電 2H2↑+ O2↑
B. 氫氧化鈉溶液中加入硫酸銅溶液:2NaOH + CuSO4 === Na2SO4 + Cu(OH)2
C. 硫在空氣中燃燒:S + O2 點(diǎn)燃 SO2↑
D. 利用過氧化氫制取氧氣:H2O2H2 + O2↑
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