15．據(jù)報(bào)道，2009年10月中旬，浙江省政府已初步同意在溫州蒼南建造核電站的項(xiàng)目．核電站的能量轉(zhuǎn)化過(guò)程是（　�。�
A．核能→化學(xué)能→電能B．核能→機(jī)械能→化學(xué)能→電能
C．化學(xué)能→核能→電能D．核能→熱能→機(jī)械能→電能

分析 核能發(fā)電是利用鈾原子核裂變時(shí)放出的核能來(lái)加熱水，用產(chǎn)生的高溫、高壓蒸汽作為動(dòng)力，推動(dòng)蒸汽渦輪機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)，從而帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電．

解答 解：核電站能量轉(zhuǎn)化的過(guò)程是：通過(guò)核反應(yīng)把核能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，得到高溫水蒸氣；水蒸氣推動(dòng)氣輪機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)，把內(nèi)能又轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；氣輪機(jī)再帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電，得到電能．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活，所以與人類(lèi)生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)也是重要的中考熱點(diǎn)之一．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列不屬于溶液的是（　�。�
A．食鹽水B．冰水混合物C．糖水D．碘酒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

6．2010年青海玉樹(shù)縣發(fā)生7.1級(jí)地震．自古以來(lái)，就有“大災(zāi)之后必有大疫”的說(shuō)法．為了防止地震后出現(xiàn)疫情，災(zāi)區(qū)的消毒很重要，用于汶川震后防疫的眾多消毒劑中，有一種高效消毒劑的主要成分為三氯異氰尿酸（C3O3N3Cl3），又稱(chēng)高氯精．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）消毒的主要目的是預(yù)防病菌侵入人體引起的疾病，該類(lèi)型的疾病具有傳染性和流行性等特點(diǎn)；
（2）高氯精是一種有機(jī)物，它由4種元素組成；
（3）高氯精中C、N兩種元素的質(zhì)量比為多少？6：7．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．證明溶液中有SO42-的存在，正確、嚴(yán)密的方法是（　�。�
A．先加 BaCl2溶液，再加稀硝酸B．先加稀硝酸，再加BaCl2溶液
C．先加BaCl2溶液，再加稀鹽酸D．先加稀鹽酸，再加BaCl2溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．2009年3月22日是第十七屆“世界水日”，為進(jìn)一‘步提高公民的水資源節(jié)約和保護(hù)意識(shí)，我國(guó)于3月22-28日開(kāi)展了第二十二屆“中國(guó)水周”主題實(shí)踐活動(dòng)，該活動(dòng)的宣傳主題為“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，節(jié)約保護(hù)水資源”．下列有關(guān)水的知識(shí)，說(shuō)法不正確的是（　　）
A．水是一種最常見(jiàn)的溶劑，自然界中的水大多數(shù)含有雜質(zhì)離子
B．水中Ca2+、Mg2+的增多會(huì)引起水體的富營(yíng)養(yǎng)化污染
C．pH＜5.6的酸性降水稱(chēng)為酸雨，它的形成與大氣中SO2等酸性污染物增多有關(guān)
D．在水溶液中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)速度比較快而且充分

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．實(shí)驗(yàn)室配置100g6%的氯化鈉溶液，有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（　�。�
A．用托盤(pán)天平秤取6.0g氯化鈉
B．用量筒量取94.0mL的水
C．將稱(chēng)取的氯化鈉倒入量筒中溶解
D．將配置的溶液裝入試劑瓶中，貼上標(biāo)簽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．實(shí)驗(yàn)室有如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a．酒精燈　b．集氣瓶
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)均應(yīng)先檢查裝置的氣密性．
（3）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，反應(yīng)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B（填裝置的字母代號(hào)，下同），收集裝置是E．檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿(mǎn)的方法是將一根燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，則二氧化碳收集滿(mǎn)．
（4）在實(shí)驗(yàn)室里，通常用下列方法制氧氣：①雙氧水和二氧化錳混合；②氯酸鉀和二氧化錳混合加熱；③加熱分解高錳酸鉀．其中最能體現(xiàn)“節(jié)能環(huán)保”理念的制備方法是①（填序號(hào)），反應(yīng)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．現(xiàn)有兩包等質(zhì)量的固體，其中a包是純凈的氯酸鉀，b包是氯酸鉀和少量二氧化錳的混合物，分別在酒精燈上加熱來(lái)制取氧氣，當(dāng)完全反應(yīng)后，收集到的氣體與加熱時(shí)間的關(guān)系為時(shí)間（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．節(jié)日期間商場(chǎng)里人很多，讓人覺(jué)得悶熱缺氧，此時(shí)氧氣的體積分?jǐn)?shù)可能是（　�。�
A．1%B．19%C．25%D．78%

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