某化學(xué)興趣小組，在學(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時，進(jìn)行了如圖所示的實驗．

（1）A實驗?zāi)茏C明鹽酸和氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)，其理由是______．
（2）B實驗用于確認(rèn)二氧化碳與氫氧化鈉能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)（實驗前K1、K2均處于關(guān)閉狀態(tài)）．請寫出實驗中K2處于關(guān)閉狀態(tài)下打開K1時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式______；打開K1后，再打開K2時觀察到的現(xiàn)象______．
（3）實驗結(jié)束后，同學(xué)們將A、B兩個實驗的廢液倒入同一個干凈的燒杯中，觀察到液體呈紅色，由此產(chǎn)生疑問．
【提出問題】燒杯的廢液中含有哪些物質(zhì)？
【交流討論】一定含有的物質(zhì)：酚酞、水和______，還含有能使酚酞變紅的物質(zhì)．
【查閱資料】碳酸鈉溶液呈堿性，氯化鈣溶液呈紅色．
【猜想】廢液中能使酚酞變紅的物質(zhì)：
A、只有氫氧化鈉　　B、只有碳酸鈉　　 C、______．
【設(shè)計實驗】興趣小組的同學(xué)用氯化鈣溶液來驗證猜想．
【實驗驗證】取一定量的廢液于試管，逐滴加入氯化鈣溶液．
【結(jié)論解釋】通過實驗，同學(xué)們得出了確切的結(jié)論．
①根據(jù)部分實驗現(xiàn)象繪制出右圖的關(guān)系曲線，則猜想中一定不成立的是______（填序號）．

②加入過量氯化鈣溶液后發(fā)現(xiàn)______則不含氫氧化鈉．
【拓展應(yīng)用】還可以用______代替氯化鈣溶液得出正確結(jié)論．

解：（1）開始時，氫氧化鈉顯堿性，遇到酚酞顯示紅色，氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，隨著鹽酸的滴入，燒杯中溶液紅色逐漸褪去；
（2）打開K1時，氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)，生成碳酸鈉和水，使瓶內(nèi)壓強減小，在大氣壓的作用下，氣球鼓起，打開K2時，鹽酸與反應(yīng)生成的碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳，使瓶內(nèi)的壓強增大，小氣球重新變癟；
（3）兩個反應(yīng)中均有氯化鈉生成，所以一定含有氯化鈉，氫氧化鈉和碳酸鈉均呈堿性，可能同時存在，CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl，從圖象可以看出，加入氯化鈣溶液就有沉淀生成，廢液中一定含有碳酸鈉，不可能只是氫氧化鈉，要判斷是否含有氫氧化鈉，可以根據(jù)碳酸鈉完全反應(yīng)后的溶液是否仍為紅色來確定．
故答案為：（1）隨著鹽酸的滴入，燒杯中溶液紅色逐漸褪去；
（2）CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O；有氣泡生成且氣球變��；
（3）NaCl；碳酸鈉和氫氧化鈉；A；廢液紅色褪去； 鹽酸．
分析：氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，打開K1時，氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)，使瓶內(nèi)壓強減小，在大氣壓的作用下，氣球鼓起，打開K2時，鹽酸與反應(yīng)生成的碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳，使瓶內(nèi)的壓強增大，小氣球變癟，根據(jù)兩個反應(yīng)可以判斷含有的物質(zhì)有哪些，溶液呈紅色，則堿性物質(zhì)為氫氧化鈉或碳酸鈉，根據(jù)與氯化鈣反應(yīng)的圖象分析得出合理的結(jié)論．
點評：本題考查了氫氧化鈉和鹽酸的反應(yīng)，以及氫氧化鈉和二氧化碳的反應(yīng)，完成此題，可以依據(jù)氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行．所以要求同學(xué)們在平時的學(xué)習(xí)中加強基礎(chǔ)知識的練習(xí)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)興趣小組同學(xué)在學(xué)完溶液的酸堿性后想要測定碳酸氫鈉溶液的酸堿性，進(jìn)行如下操作，且進(jìn)一步探究了碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì)，并得出了正確的結(jié)論．
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（1）請指處以上操作錯誤之處是
 

（2）請寫出碳酸氫鈉的一條化學(xué)性質(zhì)
 
（用化學(xué)方程式表示）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

某化學(xué)興趣小組同學(xué)在學(xué)完溶液的酸堿性后想要測定碳酸氫鈉溶液的酸堿性，進(jìn)行如下操作，且進(jìn)一步探究了碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì)，并得出了正確的結(jié)論．

（1）請指處以上操作錯誤之處是________
（2）請寫出碳酸氫鈉的一條化學(xué)性質(zhì)________（用化學(xué)方程式表示）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)興趣小組同學(xué)在學(xué)完溶液的酸堿性后想要測定碳酸氫鈉溶液的酸堿性，進(jìn)行如下操作。且進(jìn)一步探究了碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì)，并得出了正確的結(jié)論。

(10請指處以上操作錯誤之處是________________________     

（2）請寫出碳酸氫鈉的一條化學(xué)性質(zhì)________________________（用化學(xué)方程式表示）               

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科目：初中化學(xué) 來源：2011年黑龍江省哈爾濱市中考化學(xué)模擬試卷（八）（解析版） 題型：填空題

某化學(xué)興趣小組同學(xué)在學(xué)完溶液的酸堿性后想要測定碳酸氫鈉溶液的酸堿性，進(jìn)行如下操作，且進(jìn)一步探究了碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì)，并得出了正確的結(jié)論．

（1）請指處以上操作錯誤之處是
（2）請寫出碳酸氫鈉的一條化學(xué)性質(zhì)（用化學(xué)方程式表示）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

某化學(xué)興趣小組同學(xué)在做灼燒銅絲實驗時，將銅絲放在酒精燈上灼燒，發(fā)現(xiàn)銅絲變黑。

⑴為探究生成的黑色物質(zhì)的成份，他們進(jìn)行了討論：

①小虎認(rèn)為在學(xué)過的含有金屬元素的黑色物質(zhì)中有二氧化錳和四氧化三鐵，所以他說該黑色物質(zhì)可能是二氧化錳或四氧化三鐵。而小英卻認(rèn)為不可能是二氧化錳和四氧化三鐵，她的理由是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

②小明認(rèn)為該物質(zhì)可能是氧化銅，請寫出相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式：　　　　　　　　　　。

③小華認(rèn)為該物質(zhì)可能是單質(zhì)碳，請你說出生成單質(zhì)碳的理由：　　　　　　　　　　　。

④小全卻認(rèn)為也可能是上述兩種物質(zhì)的混合物。

⑵為確定該黑色物質(zhì)的真實成份，他們設(shè)計了實驗：

①小明設(shè)計了方案甲：他將變黑的銅絲隔絕空氣加強熱，如果銅絲顏色沒有變化，則說明該物質(zhì)是　　　　　　　　（填純凈物、混合物）。

②小華依據(jù)小明的思路，設(shè)計了方案乙：他將變黑的銅絲放入試管內(nèi)，通入一種還原性氣體后加強熱，如果銅絲全部變紅，說明該物質(zhì)為　　　，寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式　　　　　　　　　　　　　　　　。

③小全設(shè)計了方案丙：他將變黑的銅絲常溫下浸入過量的　　　　　　　　溶液中，如果

　　　　　　　　　　　　　　　（填現(xiàn)象），說明該物質(zhì)為氧化銅和碳的混合物，寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式　　　　　　　　　　。

④請你對上述三種方案進(jìn)行比較，你認(rèn)為方案　　　　（填甲、乙、丙）好，它的優(yōu)點是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

⑶細(xì)心的小英發(fā)現(xiàn)，銅絲在灼燒的過程中，如果將銅絲從外焰下移到焰心時，黑色的銅絲又會變成紅色。

①小華認(rèn)為這是氧化銅分解后生成了銅的原故，小英認(rèn)為在這種條件下氧化銅是不可能分解的，她的理由是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

②小明認(rèn)為是一氧化碳還原氧化銅生成了銅，為了驗證酒精燈的焰心是否有一氧化碳，他用一支大針筒從焰心處抽取出氣體，再將抽出的氣體壓到火焰上，結(jié)果氣體沒能燃燒，于是他認(rèn)為焰心內(nèi)不含一氧化碳?xì)怏w，你同意他的觀點嗎？請說出理由：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

③在抽取氣體的過程中，他們又發(fā)現(xiàn)，冷卻的針筒內(nèi)有液體，且有酒的氣味，這說明在焰心內(nèi)含有　　　　　蒸氣。小全認(rèn)為該物質(zhì)也可能具有還原性，為證明該物質(zhì)是否有還原性，請你設(shè)計一個實驗來驗證。方法是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

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