下列說(shuō)法正確的是(  )
A、檢驗(yàn)二氧化碳不可以用燃著的木條
B、氧氣可作驅(qū)動(dòng)火箭的燃料
C、按質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算,空氣中氮?dú)庹?8%,氧氣占21%
D、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后本身的質(zhì)量和性質(zhì)都不會(huì)改變
考點(diǎn):二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿(mǎn),空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù),氧氣的用途,催化劑的特點(diǎn)與催化作用
專(zhuān)題:空氣與水
分析:A、檢驗(yàn)是利用物質(zhì)典型的特性或特征現(xiàn)象來(lái)證明物質(zhì),除了二氧化碳,還有其它不能支持燃燒的氣體,據(jù)此進(jìn)行分析解答.
B、氧氣沒(méi)有可燃性;
C、空氣中氮?dú)庹?8%,氧氣占21%,這是根據(jù)體積分?jǐn)?shù)計(jì)算的;
D、根據(jù)催化劑的特點(diǎn)進(jìn)行判斷.
解答:解:A、二氧化碳能滅火,說(shuō)明二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒,除了二氧化碳外,氮?dú)獾纫恍怏w也不能燃燒、不能支持燃燒,也可用于滅火,所以檢驗(yàn)二氧化碳應(yīng)用澄清的石灰水,不能用燃著的木條檢驗(yàn).故A說(shuō)法正確;
B、氧氣只有助燃性,沒(méi)有可燃性,不能作為燃料.故B說(shuō)法錯(cuò)誤;
C、空氣中按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算,氮?dú)庹颊?8%,氧氣占21%.故C說(shuō)法錯(cuò)誤;
D、催化劑的特點(diǎn)是:在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒(méi)有發(fā)生變化.故D說(shuō)法正確.
故選:A、D.
點(diǎn)評(píng):此題需要掌握二氧化碳的檢驗(yàn)方法,空氣各成分的體積比、氧氣的性質(zhì)以及催化劑的特點(diǎn).注意:氧氣不具有可燃性,只有助燃性.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖1是改進(jìn)的電解水的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,如圖2是課本中電解水的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)電解水的符號(hào)表達(dá)式
 
;氫氣在空氣中燃燒的表達(dá)式
 

(2)用玻璃三通管將圖1裝置電解水時(shí)產(chǎn)生的氣體混合在一起,點(diǎn)燃用該混合氣吹出的肥皂泡時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:
 

(3)圖1實(shí)驗(yàn)裝置的優(yōu)點(diǎn)是:
 
;
(4)與圖2相比,用圖1進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)的主要不足之處是:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

詩(shī)句“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”常用來(lái)比喻老師的無(wú)私奉獻(xiàn)精神,其中也包含著許多化學(xué)知識(shí).下列對(duì)詩(shī)句中涉及的化學(xué)知識(shí)分析不正確的是( 。
A、詩(shī)句中涉及了化學(xué)變化
B、蠟燭沒(méi)有可燃性
C、“淚”是指液態(tài)石蠟
D、“灰”是指蠟燭燃燒產(chǎn)生的CO2等氣體和炭粒

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法正確的是( 。
A、二氧化錳可以使氯酸鉀在較低的溫度下迅速分解產(chǎn)生氧氣
B、催化劑只能加快反應(yīng)的速率
C、二氧化錳在催化過(guò)程中所有性質(zhì)不變
D、加入二氧化錳可以使過(guò)氧化氫放出更多的氧氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
A、鞭炮爆炸B、海水曬鹽
C、濃鹽酸揮發(fā)D、干冰升華

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

關(guān)于燃燒的敘述正確的是(  )
A、燃燒一定是化學(xué)變化
B、可以利用降低可燃物的著火點(diǎn)來(lái)滅火
C、有發(fā)光放熱的變化一定是化學(xué)變化
D、物質(zhì)燃燒一定有火焰產(chǎn)生

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

欲除去不純物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),所用試劑和方法均正確的是( 。
選項(xiàng)待提純物質(zhì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)操作
ACO2(H2O)干燥將氣體通過(guò)堿石灰干燥管
BKNO3(NaCl)固體分離溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)
C鹽酸(硫酸)除去硫酸加適量的氯化鋇溶液后過(guò)濾
DCaCl2(HCl)溶液除去HCl加入過(guò)量CaCO3、過(guò)濾
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

加熱試管里的液體時(shí),應(yīng)把試管的受熱部位放在酒精燈火焰的(  )
A、外焰B、內(nèi)焰
C、焰心D、遠(yuǎn)離外焰

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小欣拉開(kāi)易拉罐汽水的拉環(huán)時(shí),聽(tīng)到“啵”的一聲,并有氣體自汽水中沖出.有關(guān)此現(xiàn)象的說(shuō)明,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、因壓力減小使氣體的溶解度變大
B、因壓力減小使氣體的溶解度變小
C、因壓力增大使氣體的溶解度變小
D、因壓力增大使氣體的溶解度變大

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案