【題目】根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)情景，回答問(wèn)題。

（1）根據(jù)A實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，說(shuō)明燃燒需滿足的條件是___________；

（2）B實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是發(fā)出淡藍(lán)色火焰、放出熱量和______________；

（3）根據(jù)C實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，說(shuō)明二氧化碳在現(xiàn)實(shí)中的應(yīng)用是____________。

【答案】與氧氣接觸 燒杯內(nèi)壁有水霧生成 滅火（或作滅火劑）

【解析】

氫氣在氧氣中點(diǎn)燃生成水，二氧化碳的密度比空氣大，二氧化碳不燃燒、不支持燃燒。

（1）銅片上的白磷與氧氣接觸，白磷燃燒，水中白磷不燃燒，水中缺少氧氣，故根據(jù)A實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，說(shuō)明燃燒需滿足的條件是與氧氣接觸。

（2）氫氣在氧氣中點(diǎn)燃生成水，故B實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是發(fā)出淡藍(lán)色火焰、放出熱量和燒杯內(nèi)壁有水霧生成。

（3）燒杯中低處的蠟燭先熄滅，說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣大，二氧化碳不燃燒、不支持燃燒，故根據(jù)C實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，說(shuō)明二氧化碳在現(xiàn)實(shí)中的應(yīng)用是滅火（或作滅火劑）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向稀鹽酸中逐漸加入試劑X后，溶液的pH變化情況如圖所示。試劑X是下列物質(zhì)中的( )

A. Mg B. H2O

C. NaOH D. CaCO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組在用銅絲和銀絲做實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)久置的銅絲表面能生成綠色的銅銹，興趣小組對(duì)銅生銹的條件進(jìn)行了以下探究。

（查閱資料）銅銹的主要成分為Cu2（OH）2CO3。

（作出猜想）銅生銹可能與空氣中的氧氣有關(guān)外，還可能與_____有關(guān)，作出此猜想的依據(jù)是_____。

（實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)）興趣小組同學(xué)取4根銅絲設(shè)計(jì)了如下圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)。

他們?yōu)榱顺ャ~絲表面的污物，實(shí)驗(yàn)前應(yīng)該做的操作是_____。C瓶中的m應(yīng)該是_____。

（現(xiàn)象分析）若干天后，發(fā)現(xiàn)只有D瓶中的銅絲表面出現(xiàn)綠色的銅銹，其他瓶中的銅絲表面均無(wú)銅銹出現(xiàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)B、C瓶中所使用的蒸餾水是經(jīng)煮沸后迅速冷卻的蒸餾水，其目的是_____。

（2）通過(guò)B瓶與D瓶中的現(xiàn)象對(duì)比，可以得出銅生銹與_____有關(guān)的結(jié)論。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）由上述四個(gè)實(shí)驗(yàn)可以分析得出猜想成立，寫出銅生銹的化學(xué)方程式_____。

（討論交流）在同樣環(huán)境下銀絲依舊光亮如新，原因是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣是寶貴的自然資源，下圖是以空氣等為原料合成尿素[CO(NH2)2]的流程，請(qǐng)按要求回答相關(guān)問(wèn)題。

（1）空氣屬于_________（填“純凈物”或“混合物”），X是空氣中含量最多的氣體，其化學(xué)式為___________。

（2）圖中分離空氣的過(guò)程屬于_________變化（填“物理”或“化學(xué)”）。

（3）空氣中含有的少量稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)__________（填“活潑”或“穩(wěn)定”）。

（4）由CH4在該流程中的作用：化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生物質(zhì)變化的同時(shí)會(huì)伴隨有___________變化（填“能量”或“原子個(gè)數(shù)”）。寫出CH4燃燒的化學(xué)方程式為______________。

（5）尿素在農(nóng)業(yè)上屬于___________肥，寫出NH3合成尿素的化學(xué)方程式：____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生一定量的廢液，經(jīng)過(guò)無(wú)害化處理可有效防止水體污染。在一次實(shí)驗(yàn)課上，興趣小組的同學(xué)們完成了NaOH溶液和Na2CO3溶液的鑒別，并對(duì)廢液成分展開(kāi)探究。

活動(dòng)一

通過(guò)小組合作，同學(xué)們完成了右圖所示的三組小實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中生成白色沉淀的化學(xué)方程式是____________________(寫一個(gè))。

活動(dòng)二

小雪將六支試管中的剩余物倒入一個(gè)潔凈的大燒杯中(如下圖)， 充分?jǐn)嚢�、靜置。觀察到杯內(nèi)上層是無(wú)色溶液，下層有白色沉淀。由此可以確定：上層溶液中一定不含有的離子是__________________、以及一定含有的離子。小組同學(xué)對(duì)上層溶液中還可能含有的離子進(jìn)行了如下探究。

（提出問(wèn)題）上層溶液中還可能含有什么離子?

（猜想與假設(shè)）上層溶液中還可能含有OH-、CO32-、Ca2+中的一種或幾種。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

方案一

①取少量溶液于試管中，滴加無(wú)色酚酞溶液②繼續(xù)滴加稀鹽酸

①溶液變紅

②產(chǎn)生氣泡

①有OH-

②有CO32-、無(wú)Ca2+

方案二

取少量溶液于試管中，____________(指示劑除外)

①____________

②___________

①有CO32-、無(wú)Ca2+

②有OH-

（反思與評(píng)價(jià)）

(1)小明同學(xué)對(duì)方案一提出質(zhì)疑， 他的理由是________________________。

(2)經(jīng)過(guò)綜合分析，最終確定上層溶液中肯定存在的離子有______________________。

(3)將燒杯內(nèi)物質(zhì)過(guò)濾，濾渣回收，向?yàn)V液中加入適量_______________________進(jìn)行處理后再排放。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“碳捕捉技術(shù)”是指通過(guò)一定的方法，將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來(lái)進(jìn)行儲(chǔ)存和利 用。用足量的NaOH溶液“捕捉”CO2，其過(guò)程的示意圖如下（部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出）。

下列有關(guān)該過(guò)程的敘述正確的是

A.該過(guò)程可實(shí)現(xiàn) CO2 零排放

B.整個(gè)過(guò)程中，至少發(fā)生了 4 個(gè)化學(xué)反應(yīng)

C.整個(gè)過(guò)程中，只有 1 種物質(zhì)可以循環(huán)利用

D.“反應(yīng)并分離”的過(guò)程中，分離物質(zhì)的操作是蒸發(fā)、結(jié)晶

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需的裝置如下圖所示。

請(qǐng)回答以下問(wèn)題。

（1）實(shí)驗(yàn)儀器 a 的名稱是___________。

（2）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為__________，所選用的發(fā)生裝置為_________（填字母序號(hào)，下同），收集裝置為__________。

（3）用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為____________。所選用的發(fā)生裝置也可做實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳的發(fā)生裝置，該裝置是___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的是

A.根據(jù)質(zhì)量守恒定律，1L氫氣和1L氧氣反應(yīng)能生成2L水

B.只有固體、液體間的反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律，如果氣體參加，就不遵守了

C.水結(jié)冰后質(zhì)量沒(méi)有改變，由此說(shuō)明化學(xué)變化符合質(zhì)量守恒定律

D.鎂條在空氣中燃燒，生成物的總質(zhì)量比原來(lái)鎂條的質(zhì)量大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)的變化關(guān)系的是

A.常溫下，向一定量的水中加入硝酸鉀晶體

B.硝酸銨溶于水時(shí)溶液的溫度變化

C.向稀鹽酸和氯化鋇的混合溶液中加入碳酸鈉溶液

D.CO 和過(guò)量的氧氣在密閉容器中完全反應(yīng)

A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案