除去下列物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì)，所用試劑和方法正確的是（　�。�
選項 物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)） 試   劑 操作方法
A CaO（K2CO3粉末） 加足量的水 過濾
B NaHCO3粉末（Na2CO3粉末） 不加試劑 加熱
C Zn粉（FeCl2粉末） 加足量的水 過濾
D CuSO4溶液（稀H2SO4） 過量氧化銅 過濾
A．AB．BC．CD．D
A、CaO能與水反應生成氫氧化鈣，碳酸鉀易溶于水，用水反而會把原物質(zhì)反應掉，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．
B、NaHCO3粉末在加熱條件下生成碳酸鈉、水和二氧化碳，加熱反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．
C、加足量的水后，Zn粉能與FeCl2溶液反應生成氯化鋅和鐵，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．
D、氧化銅能與稀H2SO4反應生成硫酸銅和水，過量的氧化銅不溶于水，再過濾除去不溶物，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．
故選D．
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相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

9、自然界中的物質(zhì)基本都是以混合物存在的，為滿足人們的各種需要，常常需要除去物質(zhì)中混有的各種雜質(zhì)．除去下列物質(zhì)中所含的雜質(zhì)，選用的試劑（括號內(nèi)的物質(zhì)）正確的是（　　）

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科目：初中化學 來源： 題型：

12、除去下列物質(zhì)中所含雜質(zhì)的方法正確、合理的是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

12、除去下列物質(zhì)中所含雜質(zhì)的方法錯誤的是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

3月22日是“世界水日”．2009年“世界水日”的宣傳主題為：“跨界水--共享的水、共享的機遇”．水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)．請回答以下相關(guān)問題：
（一）水是人類生活不可缺少的物質(zhì)．
（1）水
 
（填“屬于”或“不屬于”）六大類營養(yǎng)素之一．
（2）為預防河道水體污染，有同學提出下列建議：①生活污水處理后排放；②將工廠產(chǎn)生的廢液排入長江或大海；③使用無磷洗衣粉洗滌物品，④外出盡量步行或騎自行車⑤廢電池等生活廢品不拋入河道中．你認為以上建議中與目的相符合的是：
 
（填序號）．
（二）水是化學實驗中的常用試劑．
（1）通常條件下水的沸點是100℃，隨著壓強增大，水的沸點會逐漸升高．右圖是研究水沸點的實驗．夾子開始處于關(guān)閉狀態(tài)，將液體A滴入試管②，打開夾子，試管①內(nèi)的水立刻沸騰．則液體A和氣體B的組合可能是
 
（填一種）．
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（2）請按要求寫出與水有關(guān)的化學方程式：
①有水參加的化合反應
 
；②有水生成的復分解反應
 
．
（3）水的性質(zhì)是由結(jié)構(gòu)決定的．右圖是課本上進行的一個探究水的實驗，該實驗探究的目的主要是
 
．
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（三）海水是一種重要的自然資源．
（1）從海水中可獲取淡水．將海水轉(zhuǎn)化為淡水，最常用的操作方法的名稱是
 
；
（2）從海水中可獲得NaCl．將海水進行 蒸發(fā)結(jié)晶可得到粗鹽；為除去粗鹽中含有的Na2SO4、CaCl2等雜質(zhì)，可依次進行下列操作：①溶解過濾；②加過量的BaCl2溶液；③加過量的Na2CO3溶液；④加適量的鹽酸；⑤蒸發(fā)結(jié)晶．其中加入過量Na2CO3溶液的目的是
 
；．
（3）從海水中可得到金屬鎂．下列是從海水中提取鎂的簡單流程精英家教網(wǎng)
上述過程中，沉淀B與試劑C發(fā)生的是中和反應，則沉淀B的化學式為
 
，由無水MgCl2制取Mg的反應方程式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?防城港）要除去粗鹽中含有的Na2SO4  MgC12  CaC12和泥沙等雜質(zhì)，且又不混入其它雜質(zhì)，小剛他們設計了一個實驗方案：將粗鹽溶于水，過濾得到澄清溶液，再進行下列各步驟處理：①加入NaOH溶液至沉淀完全；②加入_____溶液至沉淀完全；③加入_____溶液至沉淀完全；④過濾，取出濾液；⑤往濾液中加入_____溶液調(diào)至溶液的PH=7；⑥蒸發(fā)濃縮，使NaC1晶體析出．上述方案的步驟②、步驟③和步驟⑤中所加的物質(zhì)，你認為分別是（　�。�

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