下列不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/p>
選項 | A | B | C | D |
實驗?zāi)康?/p> | 除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì) | 測定空氣中氧氣含量 | 驗證甲烷燃燒產(chǎn)生水 | 除去CO中的CO2 |
實驗裝置 或操作 | 將粗鹽研碎、溶解、 過濾、蒸發(fā) |
A.A B.B C.C D.D
科目:初中化學(xué) 來源:上海市閔行區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末(一模)化學(xué)試卷 題型:單選題
氧氣變成液氧時,分析正確的是( 。
A.分子從運動到靜止 B.分子間隔變小
C.分子種類發(fā)生變化 D.分子體積增小
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省安陽市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
自來水廠凈化水時加入活性炭的作用是________;常用________鑒別硬水和軟水;生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是________。
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市豐臺區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:實驗題
如圖所示,在兩支試管中進(jìn)行實驗,補全實驗方案。
序號 | 目的 | 步驟或現(xiàn)象 |
A | 鑒別NaCl溶液和Na2CO3溶液 | ①試管1、2中分別加入兩種溶液;②再向兩支試管中加入_____。 |
B | 比較_____。 | ①試管1中加入一粒碘和5mL水;②試管2中加入一粒碘和5mL汽油。觀察到1中固體幾乎不溶解,2中固體全部溶解。 |
C | 比較鋅、鐵、銅的金屬活動性 | ①試管1中加入ZnSO4溶液,試管2中加入CuSO4溶液; ②再分別向兩支試管中插入鐵絲。觀察到的現(xiàn)象是_____。 |
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市豐臺區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:科普閱讀題
閱讀下面科普短文。
蘋果富含多種微量元素和維生素等人體所需的營養(yǎng)成分,有健脾開胃、補心益氣的作用。常吃蘋果還可以幫助降低膽固醇,提高免疫力。
表1 某蘋果的主要營養(yǎng)成分(每100 g)
營養(yǎng)成分 | 糖類/g | 脂肪/g | 蛋白質(zhì)/g | 維生素A/mg | 維生素C/mg | 鉀/g | 鈣/g | 鐵/mg |
含量 | 16.21 | 0.17 | 0.26 | 3 | 4 | 0.12 | 0.04 | 0.6 |
食用蘋果時,應(yīng)避免食用果核部分。因蘋果籽中含有氰苷,氰苷在人體中易轉(zhuǎn)化為劇毒物質(zhì)氫氰酸(HCN)。蘋果加工時容易褐變,影響外觀、風(fēng)味,還會造成營養(yǎng)流失。褐變主要是由于蘋果中的酚類化合物在多酚氧化酶的催化下被氧化,因此,對于蘋果中多酚氧化酶的特性研究就顯得尤為重要(溫度對富士蘋果中多酚氧化酶相對活性的影響見圖)。研究發(fā)現(xiàn)檸檬酸能較好地抑制蘋果中多酚氧化酶的相對活性。
依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題:
(1)蘋果在加工中發(fā)生的褐變屬于_____變化(填“物理”或“化學(xué)”)。
(2)在日常食用蘋果時應(yīng)避免食用果核,因為蘋果籽中的氰苷在人體內(nèi)易轉(zhuǎn)化為劇毒物質(zhì)_____。
(3)由圖1可知,多酚氧化酶的相對活性與溫度的關(guān)系是_____。
(4)加工蘋果時,加入_____可以抑制蘋果的褐變。
(5)下列說法中,正確的是_____(填序號)。
A 蘋果營養(yǎng)豐富,適量食用有益健康
B 高膽固醇人群不宜食用蘋果
C 表1中的鉀指的是鉀元素
D 蘋果中維生素C的含量高于蛋白質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市豐臺區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
明代用“燒坊遍地,滿城飄香”來形容釀酒業(yè)的發(fā)達(dá)。香飄滿城的原因是
A.分子的質(zhì)量很小 B.分子間有間隔
C.分子在不斷運動 D.分子由原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市豐臺區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)與水混合,不能形成溶液的是
A.食鹽 B.蔗糖 C.花生油 D.白醋
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科目:初中化學(xué) 來源:山西省侯馬市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
我國自主研發(fā)的龍芯CPU已經(jīng)應(yīng)用于包括北斗衛(wèi)星在內(nèi)的十幾種國家重器中,芯片作為所有電腦、智能家電的核心部件,它是以高純度的單質(zhì)硅(Si)為材料制成的。用化學(xué)方法制高純硅的反應(yīng)原理為:①2C+SiO2═2CO↑+Si(粗硅) ②Si+2Cl2SiC14(液態(tài))③2H2+SiCl44HCl+Si(高純硅)。其中屬于置換反應(yīng)的是
A.① B.①② C.②③ D.①③
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科目:初中化學(xué) 來源:新疆喀什地區(qū)喀什市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下圖是某化學(xué)反應(yīng)的示意圖(●與○分別代表不同元素原子),該反應(yīng)可能為( )
A.氫氣的燃燒 B.水的電解 C.甲烷的燃燒 D.一氧化碳的燃燒
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