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（2012?青浦區(qū)二模）化學就在我們身邊，他與我們的生活息息相關．請從石灰石、氦氣、氧氣、食鹽、活性炭、甲烷、二氧化碳、硝酸銨等物質中選出與下列用途相對應的物質，填寫在空白處：
①可作家庭燃料的是
甲烷
甲烷
：
②可用作冰箱除味劑的是
活性炭
活性炭
；
③可充入霓虹燈內且通電時會發(fā)出有色光的氣體是
氦氣
氦氣
；
④綠色植物進行光合作用吸收的是
二氧化碳
二氧化碳
；
⑤可用作建筑材料的是
石灰石
石灰石
．
分析：甲烷是天然氣的主要成分，可做燃料；
活性炭具有吸附作用，能夠吸附色素和異味；
稀有氣體通電時能夠發(fā)出有顏色的光；
綠色植物進行光合作用吸收的是二氧化碳；
石灰石的成分為碳酸鈣，常用于建筑材料，
解答：解：（4）天然氣的主要成分是甲烷，可做燃料；故填：甲烷．
（5）可用作冰箱除味劑的是活性炭；故填：活性炭．
（6）可充入霓虹燈內且通電時會發(fā)出有色光的氣體是氦氣；故填：氦氣．
（7）綠色植物進行光合作用吸收的是二氧化碳．故填：二氧化碳．
（8）石灰石的成分為碳酸鈣，常用于建筑材料，故填：石灰石．
點評：物質的性質決定物質的用途，解答本題要掌握各種物質的性質，只有這樣才能確定物質的用途．
練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

（2012?青浦區(qū)二模）下列物質屬于純凈物的是（　　）

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2012?青浦區(qū)二模）春暖花開季節(jié)，路邊常聞到怡人的花香味，這一現象說明（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2012?青浦區(qū)二模）請用物質的組成和結構知識回答下列問題．?
①用化學符號表示：2個氫原子
2H
2H
．?
②“達菲”是治療甲型H1N1流感的一種特效藥．該藥物的主要成分是一種化學組成為
C16H31N2PO8的物質．該物質由
5
5
種元素組成，1mol該物質分子中含有
1.204×1022
1.204×1022
個N原子．
③“三效催化轉換器”可將汽車尾氣中有毒氣體處理為無毒氣體，下圖為該反應的微觀示意圖．

請回答以下問題：?
圖示4種物質中，屬于氧化物的是
ABC
ABC
（填圖中字母）．在反應中，生成C和D的物質的量比為
2：1
2：1
．若生成1molC則可同時得到
14
14
g D．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2012?青浦區(qū)二模）銅和鐵是生產、生活中廣泛使用的金屬．
①鐵生銹的條件是
與水和氧氣同時接觸
與水和氧氣同時接觸
；銅表面也容易生成綠色銅綠，銅銹的主要成分是堿式碳酸銅．
②向銅銹（Cu2（OH）2CO3）中加入過量稀硫酸，固體逐漸溶解，得到藍色溶液，從藍色溶液中回收銅的過程如下：

操作a的名稱是
過濾
過濾
．
③證明B過量方法是
向所得到的銅中加入稀硫酸，如果沒有氣泡產生說明B過量
向所得到的銅中加入稀硫酸，如果沒有氣泡產生說明B過量
．
④藍色溶液加入過量鐵粉發(fā)生反應的化學方程式為
Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2012?青浦區(qū)二模）請根據下列裝置，回答問題：
①出標號①②的儀器名稱：①
長頸漏斗
長頸漏斗
，②
水槽
水槽
．
②實驗室制取并收集CO2，可選用裝置
BC
BC
（填寫裝置序號）
③判斷CO2已收集滿的方法是
把燃著的木條放在集氣瓶口部，若木條熄滅，則說明二氧化碳已收集滿．
把燃著的木條放在集氣瓶口部，若木條熄滅，則說明二氧化碳已收集滿．
．
④對用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘渣（假定已完全反應），通過以下四步實驗操作可回收二氧化錳．正確操作的先后順序是
bcda
bcda
（填寫選項序號）．
a．烘干            b．溶解            c．過濾             d．洗滌
⑤把④中濾液蒸發(fā)結晶可得到氯化鉀晶體，在蒸發(fā)操作中玻璃棒的作用是
攪拌散熱，防止液體飛濺
攪拌散熱，防止液體飛濺
．
⑥用裝置F制取氣體，在反應過程中，用彈簧夾夾住導氣管上的橡皮管，過一會兒反應就會停止．其原因是
用彈簧夾夾住導氣管上的橡皮管后，干燥管內產生H2不能導出，氣體壓強增大，導致干燥管內液面下降，使液體與固體脫離接觸，反應自行停止．
用彈簧夾夾住導氣管上的橡皮管后，干燥管內產生H2不能導出，氣體壓強增大，導致干燥管內液面下降，使液體與固體脫離接觸，反應自行停止．
．

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