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【題目】以下是某研究小組探究影響反應速率部分因素的相關實驗數據。

實驗

序號

過氧化氫

溶液濃度/%

過氧化氫

溶液體積/mL

溫度

/℃

二氧化錳

的用量/g

收集氧氣

的體積/ mL

反應所需

的時間/s

5

1

20

0.1

4

16.75

15

1

20

0.1

4

6.04

30

5

35

2

49.21

30

5

55

2

10.76

(1)通過實驗①和②對比可知,化學反應速率與_____有關;從實驗③和④對比可知,化學反應速率與溫度的關系是__________

(2)用一定量15%的過氧化氫溶液制氧氣,為了減小反應速率,可加適量的水稀釋,則產生氧氣的總重量將________(選填“減小、不變或增大”)。

(3)寫出實驗②中反應的符號表達式:_______________。

如圖是某品牌補鐵劑的標簽。請回答:

(1)富馬酸亞鐵中C、H元素的質量比為____________;

(2)已知富馬酸亞鐵(C4H2FeO4)中鐵元素的質量分數為33%,若每次服用1包該補鐵劑,攝入鐵元素的質量為___________mg

【答案】過氧化氫溶液的濃度; 溫度越高,反應速率越快 不變 H2O2H2O+O2 24:1 66

【解析】

(1)對比實驗①和②可知,不同的量是過氧化氫溶液的濃度,故填過氧化氫溶液的濃度。

(2)對比實驗③和④可知溫度越高,反應速率越快,故填溫度越高,反應速率越快

(3)反應物的濃度知影響反應速率,不改變生成物的質量,故填不變。

(4)實驗②中的反應是過氧化氫在催化劑的條件下反應生成水和氧氣,故符號表達式寫為:H2O2H2O+O2。

(5)富馬酸亞鐵中C、H元素的質量比為(12×4):(1×2)= 24:1,故填24:1。

(6)服用1包該補鐵劑攝入鐵元素的質量為0.2g×33% = 0.066g = 66mg,故填66mg。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】地球是太陽系八大行星之中唯一被液態(tài)水所覆蓋的星球。

1)自然界的水需要經過沉降、 、吸附、消毒等多步凈化處理才能成為城市生活用水(即自來水)。

2)自來水中仍含有一些可溶性雜質,需要經過進一步凈化處理才能符合某些實驗的要求。

若自來水中含有較多的可溶性鈣和鎂的化合物則為硬水?捎脕韰^(qū)分軟水和硬水的試劑是____________。

實驗室所用的凈化程度較高的水,可以通過 (填分離方法)自來水制取。

在研究水的組成時,先將水電解(裝置如圖所示),再檢驗兩極產物。經檢驗確定其產物分別為氧氣和氫氣,由此可以得出的結論是 _____________________________________。

3)愛護水資源一方面需要節(jié)約用水,另一方面要防治水體污染。下列措施中,有助于防治水體污染的是___________(填字母序號)。

A使用節(jié)水龍頭

B直接將工業(yè)廢水排入大海

C集中處理生活污水后再排放

D園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用如圖所示的裝置進行水的電解實驗時,有以下描述:

①甲試管應該連接在電源的正極

②甲、乙兩試管收集到的氣體的質量比約為2∶1

③甲試管內產生的氣體能燃燒,且燃燒時火焰呈淡藍色

④乙試管內產生的氣體能使帶火星的木條復燃

以上描述中錯誤的是( )

A. ①②③④ B. C. ①② D. ①②③

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列化學用語中,正確的是

A. 2個鎂離子:2Mg2+ B. 氧化鈉:NaO

C. 2H2O的相對分子質量之和為20 D. 2價的鎂元素:Mg2+

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學小組測定空氣中氧氣的體積分數。

(1)根據如圖回答問題。

①紅磷燃燒的文字表達式為_______________________。

②紅磷燃燒時的現象是___________________________,冷卻到室溫打開止水夾后,觀察到的現象是燒杯中的水_______________

③冷卻至室溫后打開止水夾,發(fā)生上述現象的原因是______________。

④實驗結論:___________________________________________

(2)用四硫化鈉(Na2S4)固體可替代紅磷測定空氣中氧氣的體積分數。反應原理為:2Na2S4+O2+2H2O == 8S↓+4NaOH(氫氧化鈉)。小資料:四硫化鈉(Na2S4)與氧氣、水反應生成難溶于水的固體硫(S)和易溶于水的氫氧化鈉。

(實驗過程)

①取足量的四硫化鈉固體加入試管中,再加入適量的水,迅速塞緊橡膠塞,充分振蕩。測量液面至橡膠塞下沿的距離,記錄數據h1(如圖1所示)。

②將該試管插入水中(如圖2所示),拔下橡膠塞,觀察到_____________,塞緊橡膠塞。將試管取出,倒轉過來,測量液面至橡膠塞下沿的距離,記錄數據h2。理論上h2∶h1=______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學小組利用下圖所示實驗裝置能完成測定空氣中氧氣的含量(白磷在40℃時就能燃燒:注射器內預先吸了40mL水且注射器活塞的摩擦忽略不計;試管凈容積為50mL)。下列關于該實驗的說法正確的是( )

①白磷燃燒會產生大量的白霧;

②生石灰與水接觸會放出熱量;

③白磷的量不足,會使測定值偏大;

④將白磷放在細沙上可防止試管炸裂;

⑤實驗中,注射器的活塞先向右移動,后向左移動;

⑥若白磷的量充足、裝置的氣密性良好,最終注射器活塞將移至30mL刻度附近。

A. ①④⑤ B. 僅②④ C. ②④⑤⑥ D. ①③⑤⑥

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是五種粒子的結構示意圖,下列說法正確的是

A. ①②屬于同種元素 B. ③⑤化學性質相似

C. ②③④均表示離子 D. ②④形成的化合物是MgCl

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室常用下列裝置制取氣體,我能根據所學知識回答下列問題。

(1)寫出有標號儀器的名稱:a_________,b__________,c____________;

(2)用A裝置制取某種氣體的一個文字表達式為(無催化劑)__________。

(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末混合制取氧氣,我不選B而選用C做氣體發(fā)生裝置,其優(yōu)點是____________。

(4)汽車尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物。它是一種無色氣體,難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應生成紅棕色的二氧化氮氣體。實驗室中制取一氧化氮采用的收集裝置是(填序號)_________。我認為選擇氣體收集方法,從氣體性質的角度需要考慮的因素是:___________,____________

(5)在醫(yī)院里給病人輸氧時,在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個類似如圖所示的裝置,在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水,導氣管__________(填“a”或“b”)端連接在供氧氣的鋼瓶上,該裝置的作用有(填寫一條)___________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】市場上某補鈣劑藥品說明書如圖所示:

(1)葡萄糖酸鈣中含有_______種元素。

(2)其中鈣元素和氧元素的質量比為_______

(3)葡萄糖酸鈣的相對分子質量為_______。

(4)遵照藥品說明書用量服用,求每天補鈣質量_______。(寫出計算過程)

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