把燃燒著的木炭、硫分別放入盛有氧氣的集氣瓶中，共同的現(xiàn)象是（　�。�
A、發(fā)出白光
B、產(chǎn)生藍(lán)色火焰
C、燃燒更加劇烈
D、產(chǎn)生大量白煙
考點(diǎn)：氧氣的化學(xué)性質(zhì)
專題：氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析：根據(jù)碳、硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象、反應(yīng)原理進(jìn)行分析解答即可．
解答：解：木炭在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出白光，放出大量的熱，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體；硫在氧氣中劇烈燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，放出熱量，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體．
A、硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，故錯(cuò)誤；
B、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，故錯(cuò)誤；
C、木炭、硫在氧氣中燃燒，都比在空氣中劇烈；正確；
D、木炭、硫在氧氣中燃燒都沒有大量白煙，故錯(cuò)誤；
故選：C
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握木炭、硫燃燒的現(xiàn)象即可正確解答；在描述木炭、硫燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意是在空氣中還是在氧氣中燃燒及是光還是火焰的顏色．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

一種元素經(jīng)過放射變成了另一種元素的原子，推斷放射出的粒子一定是（　�。�
A、電子B、中子C、質(zhì)子D、原子核

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

配制50g10%的NaCl溶液，需要NaCl
 
g，水
 
g，配制步驟是：①先用
 
稱量
 
NaCl倒100mL的燒杯中．②再用
 
量取
 
水倒入盛有NaCl的燒杯里．③用
 
攪拌至
 
即可得50g10%的NaCl溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

從反應(yīng)“2Mg+CO2
 點(diǎn)燃 
.
 
2X+C”做出的以下推斷正確的是（　�。�
A、該反應(yīng)為置換反應(yīng)
B、燃燒一定都有氧氣參加
C、物質(zhì)X的化學(xué)式為OMg
D、CO2中碳元素和氧元素質(zhì)量比為1：2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在下列物質(zhì)中，氯元素化合價(jià)為+1價(jià)的是（　�。�
A、HCl
B、HClO
C、KClO3
D、Cl2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀模型圖，其中“”和“”表示質(zhì)子數(shù)不同的兩種原子，甲、乙分別表示反應(yīng)前和反應(yīng)后的物質(zhì)，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、甲中所有物質(zhì)都是單質(zhì)
B、甲、乙均為混合物
C、反應(yīng)前后分子數(shù)目不變
D、該圖可表示反應(yīng)2H2+O2═2H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象，正確的是（　�。�
A、石蠟在氧氣中燃燒時(shí)，有水和二氧化碳生成
B、紅磷在氧氣中燃燒時(shí)，產(chǎn)生大量白霧
C、鐵絲在空氣中燃燒火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體物質(zhì)
D、鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出強(qiáng)光，有大量白煙產(chǎn)生并放出熱量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

按如圖組裝儀器，關(guān)閉止水夾，通電使紅磷燃燒．請(qǐng)回答下列問題：
（1）燃燒的現(xiàn)象是
 
；
（2）紅磷燃燒一段時(shí)間后，自動(dòng)熄滅了，你認(rèn)為原因是
 
；
（3）冷卻后，松開止水夾，你觀察到的現(xiàn)象為
 

（4）紅磷熄滅后，集氣瓶?jī)?nèi)剩下的氣體主要是
 
，該氣體
 
（填“支持”或“不支持”）燃燒．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有一瓶用排水法收集好的無色氣體，如圖所示方法進(jìn)行暫時(shí)存放．據(jù)此，請(qǐng)你判斷與這種氣體相關(guān)的物理性質(zhì)除顏色、狀態(tài)外，還有：
 
和
 
性質(zhì)．

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