【題目】如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是

A.t1℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度為B>A>C

B.t2℃時(shí)，三種物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為A=B>C

C.t3℃時(shí)，三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，仍為飽和溶液

D.t3℃時(shí)，三種物質(zhì)各b g分別放入100 g水中，所得溶液質(zhì)量相等

【答案】B

【解析】

A、t1℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度為B>A=C，A選項(xiàng)說法不正確，不符合題意；

B、t2℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度為A=B>C，三種物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為A=B>C，B選項(xiàng)說法正確，符合題意；

C、A、B的溶解度隨著溫度的升高而增大，C的溶解度隨著溫度的升高而減小，t3℃時(shí)，三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，A、B的溶液仍然是飽和溶液，C物質(zhì)的溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海?/span>C選項(xiàng)說法不正確，不符合題意；

D、t3℃時(shí)，A、B的溶解度大于b g，C物質(zhì)的溶解度小于b g，三種物質(zhì)各b g分別放入100 g水中，三種物質(zhì)所得溶液質(zhì)量A=B>C，D選項(xiàng)說法不正確，不符合題意。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)中對(duì)水的作用解釋不正確的是（ ）

A

B

C

D

實(shí)驗(yàn)

內(nèi)容

空氣中O2量測(cè)定

鐵絲在氧氣中燃燒

檢查氣密性

收集氧氣

水的作用

通過量筒中水體積變化得出O2體積。

防止熔融物濺落下來炸裂集氣瓶。

降溫，便于氣

密性檢查。

排凈空氣，便于觀察何時(shí)集滿。

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將3份質(zhì)量為8g的硫分別在一定量氧氣中燃燒，記錄數(shù)據(jù)如下表所示。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

第一次

第二次

第三次

氧氣的質(zhì)量 /g

2

6

10

二氧化硫的質(zhì)量 /g

4

12

16

（1）該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式__________________；

（2）參加反應(yīng)的硫、氧氣和生成的二氧化硫之間的質(zhì)量比為__________________；

（3）在第________次實(shí)驗(yàn)中，硫有剩余，剩余__________________ ；

（4）在第________次實(shí)驗(yàn)中，氧氣有剩余，剩余__________________ g。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，向小試管中加入一定量的下列固體物質(zhì)，

（1）U 形管液面未發(fā)生改變，該物質(zhì)是（____）；

（2）U 形管液面右側(cè)升高，該物質(zhì)是（____）；

（3）U 形管液面右側(cè)降低，該物質(zhì)是（____）。

ANaOH B生石灰（CaO） C蔗糖 DNH4NO3 ENaCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將燃著的蠟燭放入密閉的容器中，同時(shí)用氧氣傳感器測(cè)得密閉容器中氧氣含量的變化如圖所示。下列說法正確的是（ ）

A.蠟燭燃燒前密閉容器內(nèi)的氣體全部是氧氣

B.蠟燭熄滅是因?yàn)槿萜鲀?nèi)的氧氣全部被消耗

C.蠟燭熄滅后容器內(nèi)的氣體全部是二氧化碳

D.蠟燭熄滅的原因是容器內(nèi)氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于一定值時(shí)，蠟燭無法燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】興趣小組的同學(xué)在社會(huì)實(shí)踐基地發(fā)現(xiàn)一袋商標(biāo)模糊的硝酸銨化肥。同學(xué)們要幫助基地的工作人員測(cè)定化肥中硝酸銨的含量，請(qǐng)你參與他們的探究活動(dòng)。

（查閱資料）①銨態(tài)氮肥易溶于水。②銨態(tài)氮肥與堿反應(yīng)產(chǎn)生氨氣。③氨氣易溶于水，溶液呈堿性。

（實(shí)驗(yàn)過程）小麗同學(xué)準(zhǔn)確稱取9.0 g硝酸銨化肥樣品，與過量的氫氧化鈣粉末混合，充分反應(yīng)后，產(chǎn)生的氨氣用足量的稀硫酸全部吸收，測(cè)得2分鐘內(nèi)稀硫酸溶液質(zhì)量的變化，記錄如下表所示（樣品中的雜質(zhì)不含氮元素，也不與氫氧化鈣反應(yīng)）。

時(shí)間/s

0

20

40

60

80

100

120

溶液增加的質(zhì)量/g

0

0.7

1.2

1.5

1.6

1.7

1.7

（數(shù)據(jù)處理）

計(jì)算此化肥中硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（寫出計(jì)算過程）。

（反思交流）

化肥對(duì)糧食增產(chǎn)有著重要的作用，如何科學(xué)合理使用或貯存銨態(tài)氮肥，請(qǐng)你給工作人員提一條合理化建議_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鋼鐵在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途。

（1）鋼鐵屬于_____（填“純凈物”或“混合物”）；

（2）煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦（主要成分是氧化鐵Fe2O3）、空氣等為主要原料煉鐵，請(qǐng)寫出一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（3）市場(chǎng)上有一種含鐵粉的麥片，食用后在胃酸（主要成分為鹽酸）作用下將鐵粉轉(zhuǎn)化為人體可吸收的鐵元素，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。這種麥片必須真空保存，原因是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人類社會(huì)發(fā)展離不開金屬材料。如圖是某硬鋁的主要成分。

(1)硬鋁屬于_____。(填“合金”或“純金屬”)

(2)將適量硬鋁(已砂紙打磨處理)放入足量稀硫酸中，觀察到現(xiàn)象為___，反應(yīng)的化學(xué)方程式有______。

(3)將足量硬鋁粉末放入硝酸銀溶液中，充分反應(yīng)后，溶液出現(xiàn)藍(lán)色，出現(xiàn)藍(lán)色的原因是_________，寫出此時(shí)溶液中溶質(zhì)成分并說明理由________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】正確的操作能保證實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )

A.配制稀硫酸時(shí),將水沿量筒壁慢慢注入濃硫酸中,并不斷攪拌

B.測(cè)定溶液的pH,先用水潤(rùn)濕pH試紙,然后將試紙插入待測(cè)液中

C.為了達(dá)到節(jié)約藥品的目的,將實(shí)驗(yàn)后剩余的藥品要及時(shí)放回原瓶

D.固體不能放在紙上稱量,也不能直接放在天平的托盤上稱量,可放在燒杯中稱量

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