【題目】興趣小組的同學在社會實踐基地發(fā)現(xiàn)一袋商標模糊的硝酸銨化肥。同學們要幫助基地的工作人員測定化肥中硝酸銨的含量,請你參與他們的探究活動。

(查閱資料)①銨態(tài)氮肥易溶于水。②銨態(tài)氮肥與堿反應產(chǎn)生氨氣。③氨氣易溶于水,溶液呈堿性。

(實驗過程)小麗同學準確稱取9.0 g硝酸銨化肥樣品,與過量的氫氧化鈣粉末混合,充分反應后,產(chǎn)生的氨氣用足量的稀硫酸全部吸收,測得2分鐘內(nèi)稀硫酸溶液質(zhì)量的變化,記錄如下表所示(樣品中的雜質(zhì)不含氮元素,也不與氫氧化鈣反應)。

時間/s

0

20

40

60

80

100

120

溶液增加的質(zhì)量/g

0

0.7

1.2

1.5

1.6

1.7

1.7

(數(shù)據(jù)處理)

計算此化肥中硝酸銨的質(zhì)量分數(shù)_____(寫出計算過程)。

(反思交流)

化肥對糧食增產(chǎn)有著重要的作用,如何科學合理使用或貯存銨態(tài)氮肥,請你給工作人員提一條合理化建議_____。

【答案】88.9% 放在陰涼干燥處,不與堿性物質(zhì)混合施用

【解析】

數(shù)據(jù)處理:

由題意硝酸銨與過量的氫氧化鈣粉末反應生成硝酸鈣、氨氣和水,生成的氨氣被稀硫酸吸收,由表格數(shù)據(jù)可知,生成氨氣的質(zhì)量為1.7g,設9.0 g化肥中NH4NO3的質(zhì)量為x,則有:

解得x=8.0 g

則化肥中NH4NO3的質(zhì)量分數(shù)為

答:化肥中NH4NO3的質(zhì)量分數(shù)為88.9%。

反思交流:

由題干中得資料信息可知,在使用或貯存銨態(tài)氮肥時應該放在陰涼干燥處,不與堿性物質(zhì)混合施用。

練習冊系列答案
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【題目】“測定空氣中氧氣的體積分數(shù)”是初中化學一個重要的定量實驗;瘜W興趣小組在老師指導下,設計出如圖改進裝置。已知白磷比紅磷更容易燃燒而消耗氧氣。實驗剛開始活塞處于20.0mL刻度處。

1)加熱白磷,白磷劇烈燃燒,產(chǎn)生大量的_____,同時放出熱量,使活塞先向_____移動一小段距離。

2)等一會兒,因為注射器內(nèi)氧氣被消耗,注射器內(nèi)壓強_____(填“變大”或“變小”),活塞最終停在刻度處,據(jù)此可算出空氣中氧氣的體積分數(shù)約為_____。

3)該實驗所得空氣中氧氣的體積分數(shù)與實際值有偏差,你認為造成偏差的原因可能是_____。

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【題目】某;瘜W興趣小組對雪碧中的氣體進行了如下探究,請你回答下列問題:

1)猜想:雪碧中的氣體是 CO2。

用注射器抽取一定量的雪碧,上下振蕩,然后將液體部分擠出,收集到一注射器的氣體,

問:怎樣設計實驗證明其為CO2?_________________________,該反應的化學方程式為:__________。

2)利用生活中的廢棄材料來做家庭小實驗,其樂無窮!小美同學設計了如圖所示的裝置(a、d為浸有紫色石蕊試液的濕潤棉球,b、c為用紫色石蕊試液浸過的干燥棉球,夾持裝置已省略)來制取并探究CO2的性質(zhì)。

①棉球bc均不變紅,這是因為:___________________________

②棉球d比棉球a先變紅,這是因為:___________________________。

③棉球a和棉球d變紅的原因:___________________________(用化學方程式表示)。

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【題目】20℃時,NaCl的溶解度為36.0g,現(xiàn)有該溫度下200g 5%NaCl溶液,求下列變化后溶液中NaCl的質(zhì)量分數(shù)。

1)加10gNaCl完全溶解:_______;

2)加20g水:_______;

3)蒸發(fā)20g水:_______。(計算結果精確到0.1%

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【題目】如圖是A、BC三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是

A.t1℃時,三種物質(zhì)的溶解度為B>A>C

B.t2℃時,三種物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為A=B>C

C.t3℃時,三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,仍為飽和溶液

D.t3℃時,三種物質(zhì)各b g分別放入100 g水中,所得溶液質(zhì)量相等

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【題目】對比實驗是實驗探究的重要方法,下列對比實驗設計不能實現(xiàn)相應實驗目的是  

A. 燒杯中的蠟燭逐漸熄滅,說明燃燒的條件之一是可燃物要與氧氣接觸

B. 探究溫度對分子運動快慢的影響

C. 若將圖中的小石頭換成小煤塊能得到與圖設計相同的結論

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【題目】下列實驗操作正確的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】寫出下列化學反應的文字表達式。

1)在氧氣(O2)中燃燒,火星四射,生成黑色固體的反應:___________

2)在空氣中燃燒,發(fā)出淡藍色的火焰,生成刺激性氣味的氣體的反應:__________________;

3)在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼白光的化合反應:________________;

4)在空氣中燃燒,冒白煙的反應:_____________________;

5)在氧氣(O2)中燃燒,生成使澄清石灰水變渾濁的氣體的化合反應:________________。

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【題目】下圖是某同學配制一定質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液的實驗:

1)圖A中儀器a的名稱___________;按實驗要求,A中還缺少的玻璃儀器是___________

2)小紅按圖B所示的操作稱取氯化鈉,小明發(fā)現(xiàn)她的操作有錯誤你認為她的操作中的錯誤是_______________;她稱取的氯化鈉的實際質(zhì)量是___________

3)小紅所取蒸餾水的體積如C,小紅原計劃配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為___________

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