12.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)銅與硝酸銀溶液反應(yīng):Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag;
(3)小蘇打治療胃酸過多:NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑;
(4)鈉與水反應(yīng)生成燒堿和一種常見的氣體單質(zhì):2Na+2H2O=2NaOH+H2↑.

分析 高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;
銅和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀;
小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱,能和胃液中的稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳;
鈉能和水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣.

解答 解:(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)銅與硝酸銀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag;
(3)小蘇打治療胃酸過多的化學(xué)方程式為:NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑;
(4)鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣的化學(xué)方程式為:2Na+2H2O=2NaOH+H2↑.
故填:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑; Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag;NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑;2Na+2H2O=2NaOH+H2↑.

點評 書寫化學(xué)方程式要注意四步:一是反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式要正確;二是要遵循質(zhì)量守恒定律,即配平;三是要有必要的條件;四是看是否需要“↑”或“↓”.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.小根媽媽設(shè)計了一份午餐食譜:米飯、清燉牛肉、麻辣豆腐.小明覺得這份食譜營養(yǎng)不夠全面,應(yīng)加上下列中的(  )后才能使之合理.
A.素炒豆角B.牛奶C.雞蛋D.小米粥

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.關(guān)于甲醛-化學(xué)式為CH2O和甲醇-化學(xué)式為CH3OH的說法正確的是( 。
A.甲醛和甲醇中都含有一個碳原子
B.甲醛和甲醇都是有機(jī)物
C.甲醛和甲醇都是由碳、氫、氧原子構(gòu)成
D.甲醛是酸、甲醇是堿

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素.

(1)甲烷是一種清潔能源,請寫出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(2)分析下表,與煤相比,用天然氣作燃料的優(yōu)點有等質(zhì)量的天然氣與煤相比,燃燒時熱值更高、產(chǎn)生的二氧化碳更少.
1g物質(zhì)完全燃燒
產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量/g放出的熱量/kJ
甲烷2.7556
3.6732
(3)為提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,該反應(yīng)的微觀示意圖如下,則生成物的分子個數(shù)比為1:1.
(4)化石燃料主要包括煤、石油和天然氣.
(5)液態(tài)二氧化碳可用于撲救檔案室發(fā)生的火災(zāi),下列說法正確的是AB(填字母序號).
A.液態(tài)二氧化碳汽化后不會污染檔案
B.二氧化碳可覆蓋在可燃物表面,隔絕空氣
C.液態(tài)二氧化碳汽化時吸熱,降低可燃物的著火點.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.用純凈的氫氣還原氧化銅,根據(jù)氧化銅的質(zhì)量減少和干燥劑無水氯化鈣質(zhì)量增加來測定水的質(zhì)量組成,若實驗中有部分氧化銅被還原成紅色的氧化亞銅,這對實驗結(jié)果水中氫元素與氧元素的比的影響是( 。
A.偏大B.偏小
C.無影響D.條件不足無法判斷

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.化學(xué)幫助我們認(rèn)識和改造物質(zhì)世界,材料的開發(fā)和研制為我們的生活增加了豐富的色彩.以下物質(zhì)屬于有機(jī)合成材料的是( 。
A.羊毛纖維B.合金C.玻璃纖維D.塑料

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.小華實驗操作考試的題目是:配制100克10.6%的碳酸鈉溶液,并測定其酸堿度.考試時,實驗一:小華進(jìn)行了如圖所示的操作.

請根據(jù)如圖操作回答問題:
(1)操作B中的玻璃棒的作用是攪拌加速固體溶解.
(2)操作C中錯誤是藥品與砝碼的位置放反了.
(3)以上實驗的正確操作順序為ECADB(用序號字母表示).
(4)如圖所示的操作中,若C中的砝碼的質(zhì)量為10g,游碼的讀數(shù)為0.6g,則碳酸鈉的試劑質(zhì)量為9.4g.
實驗二:測定配制的碳酸鈉溶液的pH.小華在測定所配制溶液的酸堿度時,先將pH試紙用蒸餾水濕潤,再進(jìn)行測定,測得溶液的pH值與要配制10.6%碳酸鈉溶液pH相比偏。ㄟx填“偏大”、“偏小”或“不受影響”).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.某無色氣體可能含有CO2、CO、H2、N2中的一種或幾種,依次進(jìn)行以下實驗(假設(shè)每步反應(yīng)均完全進(jìn)行)
①通過熾熱的碳層后,恢復(fù)到原狀態(tài),氣體體積不變
②通過灼熱的CuO時,固體變成紅色
③通過白色CuSO4粉末時,粉末變?yōu)樗{(lán)色晶體
④通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁
下列判斷正確的是( 。
A.原混合氣體中一定含有CO2、CO、H2
B.原混合氣體中一定含有H2和CO,無法確定是否含有CO2、N2
C.原混合氣體一定含有H2和CO2,可能含有CO和N2
D.若實驗④后還有氣體剩余,則原混合氣體一定含有N2、CO、H2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.I.H、N、O是初中化學(xué)常見的三種元素,請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式:
(1)空氣中含量最高的氣體N2;   (2)能支持燃燒的氣態(tài)單質(zhì)O2
(3)能分解產(chǎn)生氧氣的物質(zhì)H2O2;   (4)屬于鹽的物質(zhì)NH4NO3
II.利用你所認(rèn)識的有關(guān)C元素的知識,完成下列相關(guān)問題:
(1)化石燃料煤、石油和天然氣中都含有碳元素,其中天然氣的主要成分是CH4 (寫化學(xué)式),其完全燃燒的化學(xué)方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(2)菱鐵礦的主要成分是FeCO3,其中鐵元素的化合價為+2;
(3)在 440℃和高壓條件下,金屬鈉與二氧化碳反應(yīng)能生成金剛石和碳酸鈉,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4Na+3CO2$\frac{\underline{\;440℃\;}}{高壓}$2Na2CO3+C.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案