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2008年8月8日，第29屆奧運會在北京舉行．
（1）奧運火炬的外殼主要材料輕薄高品質的鋁合金材料．工業(yè)上制取金屬的方法是：通電分解氧化鋁得到單質鋁，同時生成了氧氣．請寫出該反應的化學方程式：
 

（2）北京奧運村的生活熱水都由太陽能熱水利用系統(tǒng)提供．下列有關太陽能的說法中，正確的是
 
．
A． 取之不盡   B． 是化石燃料   C． 是無污染能源  D． 可轉變?yōu)闊崮�、電�?br />（3）北京奧運祥云火炬上端的外壁有430個通氣孔．這些孔不僅能把燃燒的廢氣排出去，還能
 
，以保證燃料的充分燃燒．
（4）北京奧運“藍天計劃”重在改善北京的空氣質量．市政府采取的有效措施之一是冬季用燃燒天然氣代替燃煤取暖，該項措施的作用是
 
．
考點：常見金屬的冶煉方法,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式,完全燃燒與不完全燃燒,常用燃料的使用與其對環(huán)境的影響,資源綜合利用和新能源開發(fā)
專題：化學與環(huán)境保護,化學與能源,金屬與金屬材料
分析：（1）根據氧化鋁通電分解生成鋁和氧氣進行解答；
（2）根據太陽能屬于新能源根據它的特點分析；
（3）根據燃燒的條件進行分析解答；
（4）根據天然氣和煤的區(qū)別考慮．
解答：解：（1）氧化鋁通電分解生成鋁和氧氣，反應方程式為2Al2O3
 通電 
.
 
4Al+3O2↑；故填：2Al2O3
 通電 
.
 
4Al+3O2↑；
（2）首先太陽能取自于太陽，能量是相當豐富的，太陽能不會產生有害物質，可以發(fā)電，也可以取暖；故答案為：ACD；
（3）燃燒的三要素是：可燃物、與氧氣接觸、溫度得到著火點，結合本題分析，可知通氣孔的作用除了排出廢氣，也可以讓氧氣進入；故答案為：讓空氣進入；
（4）天然氣主要成分是甲烷完全燃燒能生成水和二氧化碳，煤燃燒能產生一氧化碳、二氧化硫等空氣污染物，所以用燃燒天然氣代替燃煤取暖，該項措施的作用是減少了空氣污染．
故答案為：減少空氣污染．
點評：本題主要考查了學生對現實生活中化學物質的用途的解釋，難度不大，主要是基礎知識的簡單應用．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

某同學模仿物理課上學到的“串聯電路”，設計了如下氣體制取與性質驗證的組合實驗．打開分液漏斗活塞后，A中出現大量氣泡，B中白磷燃燒，C中液面下降，稀鹽酸逐漸進入D中．請看圖回答問題：

（1）A中發(fā)生反應的化學方程式為
 
．
（2）B中白磷能夠燃燒的原因是
 
．
（3）E中的實驗現象是
 
．
（4）用F裝置收集氣體的依據是
 
．
（5）要證明F中的氣體需加入澄清石灰水，相關反應的化學方程式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

小科用如圖所示的科學儀器裝配“加熱高錳酸鉀制取氧氣”的實驗裝置，請回答：

（1）裝配一套該實驗裝置，除選用序號為FGHI的儀器外，還需要用到的儀器有
 
（填序號）；
（2）裝配該氣體發(fā)生裝置時，小科在檢查完裝置的氣密性后，放置好酒精燈，根據酒精燈的高度將盛有藥品的試管固定在鐵架臺上，固定試管時應做到
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線如圖所示．據圖回答：
（1）50℃時，乙物質的溶解度是
 
g；
（2）30℃時，三種物質的溶解度由大到小的順序為
 
；
（3）要使接近飽和的丙物質溶液變?yōu)轱柡�，可采取的一種措施是
 
；
（4）50℃時，將等質量的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液同時降溫至10℃時，析出晶體最多的是
 
，所得溶液中溶質質量分數最小的是
 
．
（5）50℃，在50g水中加入25g乙晶體，充分溶解后，所得溶液中溶質的質量分數為
 

（6）要從甲、乙的混合物中分離出甲，最好用
 
法．

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科目：初中化學 來源： 題型：

水和溶液在生產、生活中十分常見．
（1）自然界的水往往會混有很多種雜質，若用如圖所示的裝置凈化水，其中活性炭的作用是
 
．
（2）請根據以下實驗回答問題：
①從微觀角度分析，圖一和圖二中現象的本質區(qū)別是
 
．
②由圖二可以得出水是由
 
組成的．

圖一   水的沸騰 圖二  電解水圖三 a、b的溶解度曲線圖四 研究性實驗
（3）水是很好的溶劑．圖三是a、b兩種固體物質（不含結晶體）在水中溶解度曲線，根據上圖回答：
①相同溫度下，a的溶解度小于b的溶解度的溫度t范圍是
 
．
②一只燒杯中盛有36ga物質，加入80g水，充分攪拌，得到30℃a的溶液是
 
（填“不飽和溶液”或“飽和溶液”），溶液中溶質與溶液的質量比為
 
．
③研究性實驗如圖四所示，試管1、2中分別盛有20℃時等質量的圖三所示的a、b物質的飽和溶液，底部有等質量的a、b物質剩余，向燒杯里的水中加入冰塊，下列判斷正確的是
 
（忽略溶劑的蒸發(fā)，析出的晶體不含結晶水）
A．加入冰塊前a、b物質的溶液中溶劑質量相等．
B．加入冰塊后 a的溶液由飽和溶液變成不飽和溶液
C．加入冰塊后試管2底部的b物質固體減少
D．加入冰塊后a溶液中溶質質量分數大于b的溶液中溶質質量分數．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學在實驗室用以下裝置制備氧氣并探究氧氣的性質．
（1）該同學用以上裝置制備氧氣（藥品限選：H2O2溶液、KClO3、MnO2、KMnO4），則生成氧氣的化學方程式為
 
．
（2）添加藥品，連接儀器，加熱試管后導管口有氣泡冒出，此時導管口還在集氣瓶外面，接下來的操作正確的是
 
（填字母）．
A．立刻將導管口移入集氣瓶
B．等到氣泡連續(xù)且均勻時，再將導管口移入集氣瓶
C．立即熄滅酒精燈，將導管口移入集氣瓶后再點燃酒精燈
（3）該同學用坩堝鉗夾取一小塊木炭加熱到發(fā)紅后，伸進一瓶氧氣中，觀察到的現象是
 
．進一步證明木炭與氧氣發(fā)生了化學反應的方法是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是同學們經常使用的一種碳素墨水筆，在組成這種碳素墨水筆的各種材料中：
（1）含有單質的是
 

（2）含有有機物的是
 

（3）屬于金屬材料的是
 

（4）這種碳素墨水筆使用破舊后，若隨意丟棄，會對環(huán)境造成“白色污染”的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是某枇杷的部分營養(yǎng)成分表．請回答：
（1）圖中的鈣、鉀、磷是指
 
（填序號）
A．分子   B．原子      C．元素    D．單質
（2）糖類、蛋白質、脂肪都屬于
 
（填“有機物”或“無機物”）．
（3）枇杷適宜生長在pH為6左右的土壤中．若某土壤的pH為3，經改良后可種植枇杷．下列物質，既可用來改良土壤酸性，又能給土壤施肥的物質是
 
 （填序號）
A．生石灰   B．熟石灰   C．尿素     D．草木灰（主要成分碳酸鉀）

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科目：初中化學 來源： 題型：

生活中處處有化學，下列說法不合理的是（　�。�
A、鋁可用于制導線
B、藥品可治病，多用也無妨
C、缺鐵易患貧血病
D、聚乙烯塑料可用來包裝食品

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