20．下列化學(xué)用語均有錯誤，請將正確的化學(xué)用語填在相應(yīng)的橫線上：
（1）氯元素cLCl；
（2）2個硫酸根離子（SO42-）22SO42-；
（3）3個氧原子3O23O；
（4）氧化鎂MgO2MgO．

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準確的解答此類題目．

解答 解：（1）由兩個字母組成的元素符號，第一個字母應(yīng)該大寫，第二個字母應(yīng)該小寫，氯元素的元素符號是Cl．故填：Cl．
（2）硫酸根離子的前面加2表示2個硫酸根離子，表示方法是2SO42-．故填：2SO42-；
（3）元素符號可以表示該元素的一個原子，氧元素的元素符號前面加3表示3個氧原子，表示方法是3O．故填：3O；
（4）氧化鎂中，鎂元素的化合價是+2，氧元素的化合價是-2，氧化鎂的化學(xué)式是MgO．故填：MgO．
故答案為：（1）Cl；（2）2SO42-；（3）3O；（4）MgO；

點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．某同學(xué)為了測定黃銅樣品（Cu-Zn合金）中銅的質(zhì)量分數(shù)，取10g該黃銅樣品粉末加入50g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)后，反應(yīng)后固體、液體的總質(zhì)量為59.9g．計算：
（1）反應(yīng)生成氫氣0.1g．
（2）求樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

11．科技節(jié)活動中，化學(xué)實驗小組做了如下實驗，請回答以下問題．

（1）圖A所示實驗可觀察到“鐵樹”上浸有無色酚酞試液的棉團由白色變?yōu)榧t色，該實驗中沒有涉及的性質(zhì)是B（填字母）．
A．氨分子是不斷運動的    B．氨分子有一定質(zhì)量     C．濃氨水具有揮發(fā)性
（2）圖B所示實驗，將注射器中濃氫氧化鈉溶液注入瓶中，會看到雞蛋被“吞”入瓶中，該實驗中涉及的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
（3）圖C所示實驗，當通過導(dǎo)管向熱水中通入氧氣時，白磷在水下燃燒，該實驗說明燃燒需要的條件為：①可燃物；②達到著火點；③和氧氣接觸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．
（4）圖D所示實驗觀察到紫色小花變?yōu)榧t色，小花變紅的原因是CO2+H2O═H2CO3（用化學(xué)方程式表示）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．拉瓦錫通過對空氣的成分進行研究后確認，空氣約有$\frac{1}{5}$的氣體比較活潑，能與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，這種氣體是（　　）
A．氮氣B．氧氣C．水蒸氣D．二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．將足量混有水蒸氣的二氧化碳氣體依次通過下列方框中所示物質(zhì)．試回答下列問題：

（1）說明A、C處所發(fā)生的實驗現(xiàn)象：
A紫色的石蕊試液變成紅色            C紅色的粉末變成黑色
（2）寫出A、B、C、D處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
ACO2+H2O═H2CO3，BCO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO，
CFe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2，DCO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．用針筒把空氣壓進石灰水中．石灰水變渾濁（填現(xiàn)象），這說明空氣中含有二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水．請回答：
（1）含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做硬水（填“軟水”或“硬水”），生活中常用來檢驗硬水和軟水．
（2）下列凈化水的單一操作中，相對凈化程度較高的是C（填字母）
A．靜置沉淀      B．吸附沉淀     C．蒸餾
（3）水在通電的條件下可以分解，寫出該反應(yīng)的文字表達式水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．
（4）請寫出一個我們力所能及的節(jié)約用水的方法：洗手后及時擰緊水龍頭．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列敘述符合科學(xué)道理的是（　�。�
A．“純凈水”是不含其他任何物質(zhì)的水
B．煉金術(shù)可以使石頭變黃金
C．在水中加入少量催化劑，水就變成柴油，即“水變油”
D．進入深洞時，可持一燃燒著的火種（如蠟燭、火把等），如果火種燃燒不旺或熄滅，人應(yīng)立即退出

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．一個鐵原子質(zhì)量是9.288×10-26千克，一個碳12原子質(zhì)量1.993×10-26是千克，問鐵原子的相對原子質(zhì)量是多少？

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同步練習(xí)冊答案