下列與試管有關(guān)的操作或裝置(試劑和酒精燈省略)的圖示正確的是( 。

 

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D


考點(diǎn):

給試管里的固體加熱..

專題:

常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作.

分析:

A、根據(jù)振蕩液體的操作方法進(jìn)行分析判斷.

B、根據(jù)振蕩液體的操作方法進(jìn)行分析判斷.

C、根據(jù)給試管中的固體加熱的方法進(jìn)行分析判斷.

D、根據(jù)給試管中的固體加熱的方法進(jìn)行分析判斷.

解答:

解:A、振蕩液體時(shí),要左右晃動(dòng),不可上下晃動(dòng),防止液體濺出,圖中所示操作錯(cuò)誤.

B、振蕩液體時(shí),可左右晃動(dòng),圖中所示操作正確.

C、給試管中的固體加熱試管時(shí),應(yīng)夾在試管的中上部,圖中夾持部位不正確,圖中所示操作錯(cuò)誤.

D、給試管中的固體加熱試管時(shí),試管口應(yīng)略向下傾斜,防止冷凝水回流到熱的試管底部,使試管炸裂,圖中所示操作錯(cuò)誤.

故選:B.

點(diǎn)評(píng):

本題難度不大,熟悉試管的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


 “低碳生活,綠色出行”。下圖為揚(yáng)州市公共自行車。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)公共自行車的閘線為鋼絲,說(shuō)明金屬具有         性。

(2)車架表面噴漆不僅美觀,而且可有效防止與        接觸而生銹。防止公共自行車鏈條生銹的有效措施是       

(3)公共自行車有些零件選用了鋁合金材料,其優(yōu)點(diǎn)是質(zhì)量輕、硬度大和          。廢舊自行車回收利用的意義是減少環(huán)境污染及                                          。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


根據(jù)下列要求用化學(xué)符號(hào)表示:

(1) 2個(gè)氧原子 (2) 2個(gè)二氧化碳分子 (3) 氫氧根離子___

(4) 地殼中含量最多的非金屬元素和金屬元素所形成化合物的化學(xué)式是

(5)若“ ”表示一個(gè)氮原子,則“ ”表示;

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


雄偉壯觀的國(guó)家大劇院主體建筑表面安裝了近2萬(wàn)塊鈦(Ti)金屬板.已知Ti原子核內(nèi)有22個(gè)質(zhì)子,則下列敘述正確的是(  )

 

A.

Ti可以表示一個(gè)鈦元素

 

B.

Ti4+核外有26個(gè)電子

 

C.

鈦在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,不受大氣與空氣的腐蝕

 

D.

CaTiO3屬于氧化物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)達(dá)不到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/p>

 

A.

比較火焰各層溫度

B.

探究空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)

 

C.

驗(yàn)證二氧化碳的密度比空氣大

D.

探究微粒的運(yùn)動(dòng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


對(duì)下列實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的異常現(xiàn)象分析合理的是( 。

 

A.

制取CO2氣體時(shí),始終收集不到CO2﹣﹣收集CO2的集氣瓶沒蓋嚴(yán)

 

B.

加熱堿式碳酸銅固體粉末時(shí),試管破裂﹣﹣加熱前沒有將試管外壁擦干

 

C.

細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),集氣瓶底炸裂﹣﹣用于引燃的火柴過(guò)長(zhǎng)

 

D.

驗(yàn)證空氣中氧氣含量時(shí),進(jìn)入集氣瓶中的水少于﹣﹣紅磷過(guò)量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某研究小組在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的研究中發(fā)現(xiàn),通常不選用大理石與稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳,其原因是反應(yīng)生成硫酸鈣微溶物覆蓋在固體的表面,阻礙了大理石與稀硫酸的接觸,反應(yīng)速率逐漸減慢甚至停止.為此,該小組設(shè)立研究課題:選擇合適濃度的硫酸和適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)溫度制取二氧化碳.

【實(shí)驗(yàn)一】選擇合適濃度的硫酸

操作:在28℃時(shí),用裝有5mL硫酸溶液的注射器向盛有l(wèi)g直徑為2mm大理石的大試管中注入硫酸,記錄15分鐘內(nèi)生成氣體的體積,見下表:

試管編號(hào)

1

2

3

4

5

硫酸濃度(%)

15

20

25

30

35

氣體體積(mL)

35

47

55

51

42

【實(shí)驗(yàn)二】選擇合適的反應(yīng)溫度

操作:往盛有l(wèi)g直徑為2mm大理石的大試管中分別加入5mL相同合適濃度而不同溫度的硫酸溶液,觀察反應(yīng)的情況,記錄如下表:

試管

編號(hào)

A

B

C

D

E

溫度(℃)

40

50

60

70

80

現(xiàn)象和比較

有少量

氣泡

氣泡比A

號(hào)試管多

氣泡明顯比B

號(hào)試管多

大量氣泡產(chǎn)生,與常溫用鹽酸反應(yīng)相似

反應(yīng)激烈,迅速產(chǎn)生大量氣體

請(qǐng)根據(jù)本次活動(dòng)的研究目的,分析處理以上兩個(gè)表中數(shù)據(jù),得出結(jié)論:

(1)稀硫酸與大理石反應(yīng),在28℃時(shí),選用硫酸的濃度最合適為  %.

(2)在合適的硫酸濃度下,應(yīng)選擇最合適的反應(yīng)溫度為 ℃.

(3)除選用適當(dāng)?shù)臏囟群秃线m濃度的硫酸之外,在反應(yīng)過(guò)程中,為防止硫酸鈣覆蓋在大理石上,應(yīng)增加 操作,更有利于氣體的制備.

(4)該研究小組為了研究  對(duì)該反應(yīng)速率的影響,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).

試管編號(hào)

A

B

試管內(nèi)藥品

1g塊狀大理石與5mL25%稀硫酸

1g粉末狀大理石與5mL25%稀硫酸

現(xiàn)象和比較

有少量氣泡

迅速產(chǎn)生較多氣泡

(5)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)研究,你覺得在圖1、圖2、圖3的硫酸和大理石反應(yīng)的裝置中,最佳選用  (填

編號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


在下列示意圖表示的粒子中,屬于原子的有  (填序號(hào),下同),屬于陽(yáng)離子的有  ,屬于同種元素的是  ,具有穩(wěn)定的化學(xué)性質(zhì)的是  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列氣體中不會(huì)造成空氣污染的氣體是( 。

 

A.

二氧化碳

B.

二氧化硫

C.

一氧化碳

D.

二氧化氮

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