25g石灰石（雜質(zhì)不參加反應(yīng)，也不溶于水）與73g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)生成CO2的質(zhì)量為8.8g，計算：
（1）石灰石中CaCO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)？
（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
考點：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計算
專題：溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與化學(xué)方程式相結(jié)合的計算
分析：根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量可以計算碳酸鈣、氯化氫、生成氯化鈣的質(zhì)量，進一步可以計算石灰石中CaCO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)、稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
解答：解：設(shè)碳酸鈣質(zhì)量、氯化氫質(zhì)量、生成的氯化鈣質(zhì)量分別為x、y、z，
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，
 100          73      111                  44
   x           y         z                8.8g
100
44
=
x
8.8g
，
73
44
=
y
8.8g
，
111
44
=
z
8.8g
，
x=20g，y=14.6g，z=22.2g，
（1）石灰石中CaCO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：
20g
25g
×100%=80%，
答：石灰石中CaCO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%．
（2）稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：
14.6g
73g
×100%=20%，
答：稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%．
（3）反應(yīng)后所得溶液質(zhì)量為：20g+73g-8.8g=84.2g，
反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：
22.2g
84.2g
×100%=26.4%，
答：反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.4%．
點評：本題主要考查學(xué)生運用假設(shè)法和化學(xué)方程式進行計算和推斷的能力，比較簡單，計算時要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請根據(jù)如圖提供的實驗裝置（部分鐵架臺、鐵夾省略），回答有關(guān)問題．

（1）寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：①
 
；②
 
．
（2）實驗室用過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，選用的發(fā)生裝置中長頸漏斗的作用是
 
．如果要用該實驗中收集到的氧氣來完成驗證氫氣燃燒產(chǎn)物的實驗，氧氣最好選用的收集裝置為
 
，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有下列A、B、C、D、E五種實驗裝置：

將裝置的序號填入下列空格中．
①加熱氯酸鉀制取氧氣，其發(fā)生裝置為
 
，收集較純凈的氧氣最好用
 
裝置．反應(yīng)的文字或符號表達式：
 
．
②用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣，其發(fā)生裝置為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請根據(jù)下列實驗裝置圖回答有關(guān)問題：

（1）請?zhí)顚憳?biāo)號儀器的名稱：①
 
，②
 
；
（2）實驗室中用高錳酸鉀加熱制取氧氣時，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是（填寫裝置代號，下同）
 
，收集裝置是C或
 
；
（3）實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體時，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
，應(yīng)選用的收集裝置是
 
，能用該裝置收集的氣體所具有的物理性質(zhì)是
 
，制取二氧化碳氣體時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（4）已知氨氣是一種無色有刺激性氣味、極易溶于水、密度比空氣小的氣體．某學(xué)習(xí)小組在探究活動中要制取一定量的氨氣，該小組查閱資料后，得知以下兩種方法可以制取氨氣：
第一種方法：氮氣與氫氣在高溫、高壓、催化劑的條件下生成氨氣；
第二種方法：氯化銨固體和熟石灰粉末在加熱條件下生成氨氣．
（A）該小組同學(xué)沒有選擇第一種方法制取氨氣的原因是
 
．
（B）在上圖所示裝置中，能用來制取氨氣的發(fā)生裝置是
 
（填序號）；收集氨氣的裝置是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)原理．
（1）天然氣作燃料：
 
；
（2）用氫氧化鈉吸收廢氣二氧化硫
 
；
（3）工業(yè)上用碳酸鈉溶液和石灰水制取燒堿
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

二氧化硫工業(yè)上可用于生產(chǎn)硫酸，化學(xué)方程式為2SO2+O2+2H2O=2H2SO4．
（1）現(xiàn)有32g SO2氣體，欲使它完全轉(zhuǎn)化為硫酸，至少應(yīng)通入氧氣多少g？
（2）若將所得硫酸配制成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸，需要加多少水？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下列實驗裝置圖，回答下列問題．

（1）寫出圖中標(biāo)有序號的儀器名稱：①
 
；②
 
；
（2）利用A裝置制取氧氣反應(yīng)的符號表達式為
 
；其中A裝置中試管口略向下傾斜的目的是
 
；在進行制取氧氣的操作時，加入藥品之前必須進行的一步操作是
 
．
（3）查閱資料：相同條件下，氨氣（NH3）的密度比空氣小，且易溶于水，其水溶液稱為氨水；加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制取氨氣．制取氨氣應(yīng)選擇的收集裝置是
 
（填序號，如果沒有合適選項請選E并在方框中畫出合適的裝置）．
（4）以下是某研究小組探究影響反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實驗數(shù)據(jù)．
實驗序號過氧化氫溶液濃度∕%過氧化氫溶液體積∕mL溫度∕℃二氧化錳用量∕g收集氧氣體積∕mL反應(yīng)所需時間∕s
A51200.1416.75
B151200.146.04
C30535∕249.21
D30555∕210.76
①通過實驗A和B對比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與
 
有關(guān)；從實驗C和D對比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是
 
；
②化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是微觀粒子相互接觸、碰撞的結(jié)果，化學(xué)反應(yīng)速率與微觀粒子的概率有關(guān)．試從微觀角度解釋“反應(yīng)物濃度越大，化學(xué)反應(yīng)速率越快”的原因是
 
．
③用一定量15%的過氧化氫溶液制氧氣，為了減小反應(yīng)速率，可加適量的水稀釋，產(chǎn)生氧氣的總重量
 
（選填“減小”或“不變”或“增大”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)實驗中，有許多要注意的實驗事項，這是實驗?zāi)芊裾_、快速、安全進行的前提條件．請結(jié)合平時的探究活動，填表：
實  驗  操  作 實  驗  目  的
1、給試管中的固體加熱應(yīng)先預(yù)熱 防止受熱不均勻
2、排水法收集完氧氣后，先從水槽中移出導(dǎo)管后熄滅酒精燈  
 
3、
 
  
 
4、
 
  
 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是A．B．C 三種固體的溶解度曲線．根據(jù)圖回答：
（1）溶解度隨溫度的升高而明顯減小的物質(zhì)是
 
；
（2）在
 
時，A．B兩物質(zhì)溶解度相等；
（3）在t1℃時，A．B．C溶解度由大到小的順序是
 
．

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