13.下列為實驗室常用的實驗裝置,回答問題:

(1)寫出帶有標(biāo)號儀器的名稱①試管;②集氣瓶.
(2)實驗室常用加熱高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A(填序號,下同),該反應(yīng)的文字表達(dá)式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;若要收集比較純凈的氧氣,應(yīng)選用的收集裝置是E.
(3)實驗室也常用過氧化氫溶液和二氧化錳混合在常溫下制取氧氣,該反應(yīng)可選用上圖中的發(fā)生裝置是B;反應(yīng)的文字表達(dá)式為過氧化氫$\stackrel{二氧化碳}{→}$水+氧氣;
(4)實驗室用高錳酸鉀、氯酸鉀、過氧化氫三種物質(zhì)都可制得氧氣,說明這三種物質(zhì)的組成中都含有氧元素.(填名稱)
(5)C裝置中導(dǎo)氣管要伸到接近集氣瓶底部的原因是有利于集氣瓶中的空氣排出.

分析 (1)據(jù)常用儀器的名稱解答
(2)據(jù)高錳酸鉀制取氧氣需加熱,生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,排水法收集的氧氣較純凈;
(3)過氧化氫溶液和二氧化錳混合在常溫下制取氧氣,反應(yīng)不需要加熱,過氧化氫分解,生成水和氧氣;
(4)根據(jù)高錳酸鉀、過氧化氫、氯酸鉀三種物質(zhì)都可以制得氧氣,由物質(zhì)的組成和化學(xué)反應(yīng)中元素守恒進(jìn)行分析解答即可;
(5)根據(jù)排空法收集氣體時的注意事項解答.

解答 解:(1)帶有標(biāo)號儀器的名稱①試管、②集氣瓶;
(2)高錳酸鉀制取氧氣需加熱,發(fā)生裝置選擇A;高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;排水法收集的氧氣較純凈;
(3)過氧化氫溶液和二氧化錳混合在常溫下制取氧氣,反應(yīng)不需要加熱,發(fā)生裝置選擇B;過氧化氫分解,生成水和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:過氧化氫$\stackrel{二氧化碳}{→}$水+氧氣;
(4)物質(zhì)是由元素組成的,三種物質(zhì)都可以制得氧氣(是由氧元素組成的),由質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素種類不變,則三種物質(zhì)中都含有氧元素;(5)排空法收集氣體時,導(dǎo)管要伸到接近集氣瓶底部的原因是有利于集氣瓶中的空氣排出.
故答案為:(1)試管、集氣瓶;
(2)A、高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣、E;
(3)B、過氧化氫$\stackrel{二氧化碳}{→}$水+氧氣;
(4)氧元素;(5)有利于集氣瓶中的空氣排出.

點評 合理設(shè)計實驗,科學(xué)地進(jìn)行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進(jìn)行實驗、分析實驗,為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊系列答案
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(1)不法商販用硫燃燒產(chǎn)生的二氧化硫熏蒸饅頭、生姜等,該過程發(fā)生了化學(xué)變化(選填“物理變化”或“化學(xué)變化”).
(2)農(nóng)作物生長對土壤酸堿度有一定的要求,常用pH試紙測定土壤的酸堿度.
(3)合理施用化肥可增加糧食產(chǎn)量,常用的化肥有KNO3,K2SO4、CO(NH22、Ca(H2PO42等,其中屬于氮肥的是CO(NH22,屬于復(fù)合肥的是KNO3

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18.根據(jù)圖A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線回答:
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(3)t1℃時,將等質(zhì)量的A和B分別加入盛有等質(zhì)量水的燒杯中,充分?jǐn)嚢韬,其中一個燒杯中仍有少量固體未溶解,則未溶解的固體是A.
(4)在不改變?nèi)苜|(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的前提下,使t2℃時B的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用的方法是升高溫度?br />(5)現(xiàn)要配置125g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的A物質(zhì)的溶液的溫度范圍為t≥t1℃.

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5.下列物質(zhì)的性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是( 。
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