【題目】按質(zhì)量計(jì)算，無(wú)論在地殼里，還是在空氣中或生物細(xì)胞內(nèi)，其含量都很豐富的一種元素是（ ）

A.OB.HC.AlD.C

【答案】A

【解析】

地殼中含量前幾位的元素是：氧、硅、鋁、鐵，空氣中含量豐富的元素是氮、氧，生物中80%的都是水，含量豐富的元素是氧元素，所以該元素是氧。

故選：A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】保衛(wèi)“蘭州藍(lán)”是蘭州市政府的一項(xiàng)重要的民生工程，下列措施不利于該工程實(shí)施的是（ ）

A.積極植樹(shù)造林，增加綠地面積，改善周邊環(huán)境

B.私家車(chē)限行，公交免費(fèi)，倡導(dǎo)綠色出行

C.積極推廣燃煤使用，大力提倡使用化石燃料

D.馬路灑水，防止揚(yáng)塵污染

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（ ）

A.糖水B.潔凈空氣C.白酒D.冰水混合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年6月5日是世界環(huán)境日，我國(guó)的主題是“踐行綠色生活”，愛(ài)護(hù)水資源、節(jié)約用水是其中重要內(nèi)容之一．
（1）淡水資源有限，我們需要節(jié)約用水．如圖中表示節(jié)水標(biāo)志的是（填字母）

（2）長(zhǎng)期飲用酸堿度過(guò)大或硬度過(guò)大的水都不利于人體健康，在實(shí)驗(yàn)室里可用來(lái)測(cè)定水的酸堿度；生活中常講的“燒開(kāi)水”是指利用的方法，獲得可以飲用的水，這樣既可以降低水的硬度又可以除去水中的細(xì)菌．
（3）下列與自來(lái)水的凈化過(guò)程無(wú)關(guān)的是 （填序號(hào)）
A.沉降
B.過(guò)濾
C.消毒
D.電解

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】淀粉是一種不溶于冷水的白色粉末．淀粉在人體內(nèi)經(jīng)酶的催化作用，與水發(fā)生一系列反應(yīng)，最終產(chǎn)物是葡萄糖．葡萄糖在酶的催化作用下緩慢氧化生成二氧化碳和水．淀粉除食用外，工業(yè)上用于制糊精、麥芽糖、葡萄糖、酒精等．
（1）淀粉的組成元素是氧、；
（2）淀粉的一個(gè)物理性質(zhì)是：；
（3）酒精的化學(xué)式為 ， 化學(xué)名稱(chēng)為；
（4）寫(xiě)出葡萄糖在人體內(nèi)緩慢氧化的化學(xué)方程式： ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室通常將少量的白磷保存在_____中，金屬鈉保存在_____中。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

A.用嘴吹滅燃著的蠟燭是因?yàn)榇党鰵怏w中有CO2

B.通常狀況下，不能用觀察顏色、氣味的方法來(lái)鑒別CO和O2

C.干冰用于人工降雨是利用了其可升華的性質(zhì)

D.石墨用作電池的電極，是利用了其導(dǎo)電性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲物質(zhì)的溶液可用作化肥、電鍍液等．甲的溶解度曲線如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.甲的溶解度是102.5g
B.甲的溶解度隨溫度的升高而增大
C.20℃時(shí)，100 g甲的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為28.6g
D.將70℃甲的飽和溶液升高溫度或降低溫度，都有晶體析出

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)的下列性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（ ）

A.顏色、狀態(tài)B.密度、硬度C.氧化性、可燃物D.熔點(diǎn)，沸點(diǎn)

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同步練習(xí)冊(cè)答案