選項 | A | B | C | D |
實驗目的 | 除去銅粉中少量的鐵粉 | 檢驗某氣體為CO2 | 鑒別硫酸鉀和硝酸銨兩種化肥 | 證明氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液 |
方案一 | 用磁鐵吸引 | 帶火星的木條復燃 | 看外觀 | 加紫色石蕊試液 |
方案二 | 加稀鹽酸 | 加澄清石灰水 | 加熟石灰研磨聞氣味 | 加入稀鹽酸 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A、除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應,不能與原物質(zhì)反應;②反應后不能引入新的雜質(zhì).
B、根據(jù)二氧化碳的檢驗方法,進行分析判斷.
C、根據(jù)銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合研磨后能放出有刺激性氣味的氣體,進行分析判斷.
D、根據(jù)氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液均顯堿性,進行分析判斷.
解答 解:A、鐵粉能被磁鐵吸引,銅粉不能,可以鑒別;鐵粉能與稀鹽酸反應生成氫氣,銅不能與稀鹽酸反應,可以鑒別;故選項方案一、方案二都合理.
B、檢驗一瓶氣體是否為CO2,應使用澄清的石灰水,不能使用帶火星的木條,故選項方案一不合理,方案二合理
C、硫酸鉀和硝酸銨兩種化肥均為白色固體,用看外觀的方法不能鑒別;加熟石灰粉末研磨,產(chǎn)生刺激性氣味的是硝酸銨,無明顯變化的是硫酸鉀,可以鑒別;故選項方案一不合理,方案二合理.
D、氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液均顯堿性,均能使紫色石蕊試液變藍色,不能鑒別;碳酸鈉溶液能與稀鹽酸反應生成二氧化碳氣體,氫氧化鈉與稀鹽酸反應生成氯化鈉和水,但無明顯變化,可以鑒別;故選項方案一不合理,方案二合理.
故選:A.
點評 本題難度不是很大,化學實驗方案的設(shè)計是考查學生能力的主要類型,同時也是實驗教與學難點,在具體解題時要對其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)結(jié)合實驗目的進行分析判斷.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 酒精中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為2:6:1 | |
B. | 酒精的相對分子質(zhì)量為46g | |
C. | 酒精屬于有機物 | |
D. | 酒精是由2個碳原6個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣是由多種單質(zhì)和化合物組成的混合物 | |
B. | 空氣中含量較多且化學性質(zhì)活潑的是氮氣 | |
C. | 呼吸、燃燒、煉鋼、化工生產(chǎn)等都要用到氧氣 | |
D. | 在空氣成分中,稀有氣體所占比率雖然很小,但它們卻是一類很重要的氣體 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除雜試劑 | |
A | 鐵粉 | 銅粉 | 稀鹽酸 |
B | FeSO4溶液 | CuSO4 | 過量的鐵粉 |
C | NaCl | Na2CO3 | 稀H2SO4 |
D | KCl | KNO3 | H2O |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 稀釋10%的NaOH和10% 的H2SO4 | |
B. | 將等質(zhì)量的鎂片和鐵片投入到足量稀H2SO4中 | |
C. | 用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣 | |
D. | 將水通電一段時間 |
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