1．下列儀器能直接在酒精燈火焰上加熱的是（　�。�
A．燃燒匙B．量筒C．蒸發(fā)皿D．燒杯

分析 實(shí)驗(yàn)室中可直接加熱的儀器有蒸發(fā)皿、試管、坩堝、燃燒匙，墊石棉網(wǎng)可加熱的有燒杯、燒瓶、錐形瓶等，不能加熱的有集氣瓶、廣口瓶、細(xì)口瓶等．

解答 解：A、燃燒匙可直接加熱，故A正確；
B、量筒用于量取液體的體積，不能加熱，故B錯(cuò)誤；
C、蒸發(fā)皿可直接加熱，故A正確；
D、燒杯不能用酒精燈直接加熱，需要墊石棉網(wǎng)，故D錯(cuò)誤；
故選AC．

點(diǎn)評(píng) 本題考查實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)儀器的用法，屬于基礎(chǔ)題，不難作答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

11．下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)和用途說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．氧氣用于火箭發(fā)射，是利用氧氣的可燃性
B．氮?dú)庥脕?lái)保護(hù)糧食，是利用氮?dú)獬叵禄瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
C．稀有氣體充入霓虹燈，是利用稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光
D．二氧化碳可用于滅火，是利用它的化學(xué)性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　　）
A．凈化后的空氣B．稀鹽酸C．干冰D．自來(lái)水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

9．我們?cè)?jīng)做過(guò)以下一組對(duì)比實(shí)驗(yàn)，該對(duì)比實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是（　�。�
A．二氧化碳密度比空氣密度大B．二氧化碳能夠與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
C．二氧化碳不能使干石蕊紙花變色D．二氧化碳不支持燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．2015年10月，中國(guó)科研團(tuán)隊(duì)首次證實(shí)了天然鈾單質(zhì)的存在．用于核電工業(yè)的一種鈾原子中含有92個(gè)質(zhì)子和143個(gè)中子．有關(guān)該原子的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．相對(duì)原子質(zhì)量為235克B．電子數(shù)為92
C．核電荷數(shù)為92D．相對(duì)原子質(zhì)量為235

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列所示變化屬于物理變化的是（　　）
A．金屬銹蝕B．工業(yè)制氧C．呼吸作用D．蠟燭燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)中，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?table class="qanwser">A．將燃著的木條放在集氣瓶口，檢驗(yàn)CO2是否收集滿(mǎn)B．用排水集氣法收集CO2氣體，觀察CO2的顏色C．用過(guò)氧化氫溶液制O2時(shí)加入少量MnO2，加快反應(yīng)速率D．用砂紙打磨鎂帶后，觀察鎂帶的顏色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．甲、乙兩同學(xué)想了解碳酸鈉溶液的酸堿性．他們做了如表研究：
實(shí)  驗(yàn)  操  作檢測(cè)結(jié)果
甲同學(xué)取pH試紙放在玻璃片上；
用玻璃棒蘸取碳酸鈉溶液沾在pH試紙上；
將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較．		pH＞7
乙同學(xué)將pH試紙直接浸入碳酸鈉溶液中，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較．PH＞7
（1）根據(jù)兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可得出碳酸鈉溶液酸堿性的結(jié)論：顯堿性
（2）請(qǐng)幫甲同學(xué)將步驟補(bǔ)充完整．根據(jù)兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作，你認(rèn)為乙同學(xué)操作不規(guī)范．為什么？污染藥品
（3）如果實(shí)驗(yàn)室沒(méi)有pH試紙，又要一次測(cè)定未知溶液的酸堿性，可選用紫色石蕊試液來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，該試劑從紫色變成藍(lán)色，能確定其酸堿性．
（4）如果將pH試紙潤(rùn)濕，再一次測(cè)定碳酸鈉溶液的酸堿性，測(cè)得的結(jié)果將偏�。ㄌ睢捌蟆�、“偏小”、“無(wú)影響”、“無(wú)法確定”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．學(xué)習(xí)酸堿反應(yīng)時(shí)，很多同學(xué)對(duì)其產(chǎn)生探究興趣．
（1）甲同學(xué)將固體氫氧化鈉放入裝有稀硫酸的試管中并振蕩，試管壁發(fā)燙，于是他得出酸堿反應(yīng)是放熱反應(yīng)的結(jié)論．
乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)推理不合理，理由是固體氫氧化鈉溶于水放熱．
（2）乙同學(xué)為了驗(yàn)證甲同學(xué)的結(jié)論，將實(shí)驗(yàn)加以改進(jìn)：將稀硫酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中，用溫度計(jì)測(cè)出氫氧化鈉溶液溫度隨加入稀硫酸質(zhì)量的變化情況如圖所示：
①由圖知，稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應(yīng)是放熱（填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)，B點(diǎn)表示的含義是酸堿恰好完全反應(yīng)．
②從A到B過(guò)程中，燒杯中溶液pH逐漸減小．
③B到C的過(guò)程中，燒杯內(nèi)溶液中含有的陽(yáng)離子有Na+、H+（填離子符號(hào)）．
（3）丙同學(xué)將稀硫酸滴入氫氧化鈉溶液中，有氣泡產(chǎn)生，他認(rèn)為氫氧化鈉溶液已變質(zhì)．請(qǐng)你分析變質(zhì)的原因：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O（用化學(xué)方程式表示）．
（4）丁同學(xué)認(rèn)為氫氧化鈉溶液與稀硫酸混合沒(méi)有明顯現(xiàn)象，于是他想借助下列溶液來(lái)驗(yàn)證反應(yīng)是否真的發(fā)生，你覺(jué)得不可行的是CD．
A．無(wú)色酚酞試液　　　   B．FeCl3
C．BaCl2　　　         　  D．KNO3．

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