【題目】下列CO2的制備裝置中，不能起到“隨開隨制，隨關(guān)隨停”效果的是（ ）
A.
B.
C.
D.

【答案】BD
【解析】解：A、用彈簧夾夾住橡膠管時氣體排不出去，球形瓶中的氣體壓強變大從而迫使稀鹽酸排出干燥管并與大理石分離，反應停止．放開彈簧夾時，稀鹽酸進入干燥管，并和燒杯中的液面相平同時與大理石接觸，發(fā)生化學反應．所以該裝置可以通過控制彈簧夾來達到使鹽酸和大理石分離，從而控制反應的發(fā)生和停止，不符合題意； B、固體放在錐形瓶中，酸放在小試管中，酸和固體不能分離，故無法控制反應發(fā)生和停止，符合題意；
C、該裝置將固體放于銅網(wǎng)上，銅網(wǎng)放入液體，反應生成氣體，將銅網(wǎng)拉出，固液分離，反應停止，故不符合題意；
D、大理石反放于隔板上，通過長頸漏斗添加液體，長頸漏斗下端在液面以上，即使夾上彈簧夾液體也無法壓入長頸漏斗，故無法控制反應的發(fā)生和停止，符合題意．
故選BD．
根據(jù)實際操作分析裝置是否具有控制反應的發(fā)生和停止的效果．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學知識在生產(chǎn)、生活中有廣泛的應用．
（1）“512”汶川大地震發(fā)生后，為了保證飲用水的安全衛(wèi)生，災區(qū)使用了某種凈水消毒泡騰片，其有效成分是二氧化氯．二氧化氯的化學式為 ， 其中氯元素的化合價為 ．
（2）“水立方”是2008年北京奧運會的主游泳館，它的墻體與屋面上緊密卻不規(guī)則地排列著淺藍色氣泡．制作該氣泡的材料是乙烯﹣四氟乙烯的聚合物（ETFE）膜材，它屬于材料（填“金屬”或“有機合成”）．為確�！八⒎健庇境氐乃|(zhì)達到國際泳聯(lián)最新衛(wèi)生標準，將采用砂濾﹣臭氧﹣活性炭凈水工藝凈化泳池里的水，其中砂濾的作用是 ， 臭氧的主要作用可能是 ， 使用活性炭是利用它的性．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組選用如圖所示裝置，進行CO2制取和性質(zhì)實驗，請你根據(jù)所學知識，依圖回答下列問題：
（1）儀器①的名稱為
（2）收集少量CO2氣體應選擇（填裝置序號）．
（3）若A與D連接，則D中出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ， 原因是（用化學方程式表示）．
（4）若A與F連接，則F中低的蠟燭先熄滅，高的蠟燭后熄滅，由此說明了CO2的性質(zhì)有 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了中和某化工廠排放的廢液中含有的鹽酸，可以分別加入（1）生石灰，（2）熟石灰，（3）石灰石，則發(fā)生反應的方程式依次為：

（1）　 　；

（2）　 ；

（3）　 ；

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列物質(zhì)的用途與其化學性質(zhì)無關(guān)的是

A．熟石灰用來改造酸性土壤 B．小蘇打用于治療胃酸過多

C．海水用來曬鹽 D．海水用來制堿

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】各種物質(zhì)之間存在著某種聯(lián)系，請用“ >”“=”“<”“≥”“≤”填空：

（1）硬度：硬鋁 鋁；

（2）含鐵量：生鐵 鋼；

（3）電子數(shù)：鎂原子 鎂離子；

（4）amL酒精中加入bmL水，混合后的體積為cmL，則a+b c；

（5）a克鋁與b克氧氣充分反應，得到c克氧化鋁，則a+b c。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)露置于空氣中，一段時間后，質(zhì)量減小的是

A．碳酸鈣 B．濃硫酸 C．濃鹽酸 D．氫氧化鈉

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】 我國“長征3號甲”運載火箭使用的動力是由高氯酸銨（NH4ClO4）分解所提供的，反應方程式為2NH4ClO4△N2↑+Cl2↑+4X↑+2O2↑，則X的化學式為（ ）

A． NH3B． H2C． H2OD． HCl

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列制取和收集氣體的方法正確（　�。�

A、銅和稀硫酸反應制取氫氣

B、用向上排空氣法收集氫氣

C、用KClO3和MnO2共熱制取O2

D、用向下排空氣法收集氧氣

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