【題目】某化學興趣小組選用如圖所示裝置,進行CO2制取和性質(zhì)實驗,請你根據(jù)所學知識,依圖回答下列問題:
(1)儀器①的名稱為
(2)收集少量CO2氣體應(yīng)選擇(填裝置序號).
(3)若A與D連接,則D中出現(xiàn)的現(xiàn)象是 , 原因是(用化學方程式表示).
(4)若A與F連接,則F中低的蠟燭先熄滅,高的蠟燭后熄滅,由此說明了CO2的性質(zhì)有 .
【答案】
(1)長頸漏斗
(2)B
(3)紫色石蕊變紅;CO2+H2O=H2CO3
(4)密度比空氣大,不能燃燒,不能支持燃燒
【解析】解:(1)依據(jù)實驗室常用儀器的認識解答此題.儀器為:長頸漏斗;(2)根據(jù)二氧化碳的密度比空氣的大確定其收集少量氣體的裝置為B;(3)二氧化碳氣體使紫色的石蕊試液變紅色,原因是二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸,酸都能使紫色的石蕊試液變紅色,其反應(yīng)的化學方程式:CO2+H2O=H2CO3;(4)若A與F連接,則F中低的蠟燭先熄滅,高的蠟燭后熄滅,由此說明了CO2的性質(zhì)有:密度比空氣大,不能燃燒,不能支持燃燒.所以答案是:(1)長頸漏斗;(2)B;(3)紫色石蕊變紅;CO2+H2O=H2CO3;(4)密度比空氣大,不能燃燒,不能支持燃燒.
【考點精析】本題主要考查了二氧化碳的化學性質(zhì)的相關(guān)知識點,需要掌握化學性質(zhì):一般情況下不能燃燒,也不支持燃燒,不能供給呼吸;與水反應(yīng)生成碳酸;能使澄清的石灰水變渾濁;與灼熱的碳反應(yīng)才能正確解答此題.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)說法正確的是( )
A.地殼中含量居第二位的元素是鋁 B.水是維持人類健康的重要營養(yǎng)素
C.硬水經(jīng)過吸附,過濾變成軟水 D.氨氣(NH3)中氮元素的化合價為+3價
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【題目】下列說法正確的是( )
A.空氣中只含有氮氣和氧氣
B.氧氣可填充到食品中以防腐
C.氮氣可填充到輪胎中以延長使用壽命
D.稀有氣體都不會跟其他物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng)
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【題目】下列有關(guān)生產(chǎn)、環(huán)保、能源、資源問題的敘述錯誤的是 ( )
A.pH<5.6的雨水稱為酸雨
B.“溫室效應(yīng)”主要是由CO2等氣體引起的
C.使用乙醇汽油能減少污染,節(jié)約石油資源
D.長期使用硫酸銨會使土壤呈酸性,應(yīng)將硫酸銨與熟石灰混合使用
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【題目】推理是化學學習中常見的思維方法,下列推理正確的是( 。
A、木炭、鐵絲均可以在氧氣中燃燒,則氧氣具有可燃性
B、木炭能在氧氣中燃燒,也一定能在二氧化碳中燃燒
C、氧氣具有助燃性,二氧化碳也具有助燃性
D、氧氣密度比空氣大,二氧化碳密度也比空氣大
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【題目】煉鐵廠以赤鐵礦石(主要成分為Fe2O3)、焦炭、石灰石、空氣等為主要原料煉鐵,主要反應(yīng)過程如圖所示:
請根據(jù)題13圖和所學知識回答相關(guān)問題:
(1)生鐵屬于(填“純凈物”或“混合物”).
(2)煉鐵廠用來煉鐵的主要設(shè)備是 .
(3)反應(yīng)過程①②③中,屬于化合反應(yīng)的有 .
(4)原料中焦炭的作用有 .
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【題目】甲、乙、丙三個集氣瓶中分別盛有氧氣、氮氣、空氣中的一種,用一根燃著的木條分別插入瓶中依次觀察到火焰熄滅、燃燒更旺、繼續(xù)燃燒,則可推斷所盛氣體依次是( )
A.氧氣、氮氣、空氣 B.氮氣、空氣、氧氣
C.空氣、氧氣、氮氣 D.氮氣、氧氣、空氣
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