【題目】下列實(shí)驗(yàn)中，儀器和用品的選擇合理的是（　　）

A.用KMnO4制O2﹣﹣①②

B.檢驗(yàn)一瓶氣體是否為O2﹣⑦⑧⑨

C.用大理石和稀鹽酸制CO2﹣﹣②③④⑤

D.收集CO2氣體﹣﹣⑥⑦

【答案】B

【解析】

A、用高錳酸鉀加熱制取氧氣時，試管口要塞一團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀粉末堵塞導(dǎo)管，故A錯誤；

B、檢驗(yàn)一瓶氣體是否是氧氣，先要用集氣瓶收集一瓶氣體，然后用玻璃片將瓶口蓋住，避免氣體逸出，最后將帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復(fù)燃，則為氧氣；若木條熄滅，則不為氧氣，故B正確；

C、實(shí)驗(yàn)室用固體（大理石）和液體（稀鹽酸）制取二氧化碳的時候，是不需要酒精燈加熱的，故C錯誤；

D、收集二氧化碳用向上排空氣法，導(dǎo)管插入集氣瓶底部，將空氣壓出，收集滿后，要用玻璃片蓋住，故D錯誤。

故選：B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，能源與環(huán)境問題日益受到人們的關(guān)注和重視。

（1）使用脫硫煤能減少_____的排放，減輕酸雨的危害。

（2）飛機(jī)使用的航空煤油是由_____（填“煤”或“石油”）煉制的產(chǎn)品。

（3）目前，我市為了改善空氣質(zhì)量，大部分公交車的燃料已經(jīng)開始使用壓縮天然氣。天然氣的主要成分為甲烷，寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式_____。

（4）在汽油中加入適量乙醇就可以得到乙醇汽油。下列說法正確的是_____（填序號）。

A 乙醇汽油是一種新型化合物

B 乙醇屬于不可再生能源

C 使用乙醇汽油可減少大氣污染

D 使用乙醇汽油可節(jié)省石油資源

（5）為減少化石燃料對環(huán)境造成的危害，近年來，科學(xué)家陸續(xù)發(fā)現(xiàn)海底埋藏著大量的將來可能會替代化石燃料的新能源，這種新能源是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】元素周期表中鋅元素的某些信息如圖所示，下 列有關(guān)鋅的說法正確的是（____）

A 鋅原子核外有30個電子

B 鋅是非金屬元素

C 鋅的相對原子質(zhì)量為65. 38g

D _____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。升溫至60℃的過程中，僅①燃燒；繼續(xù)升溫至260℃的過程中，僅③燃燒。下列分析不正確的是（ ）

A. ①燃燒，說明白磷是可燃物

B. 對比①③，可說明紅磷的著火點(diǎn)比白磷的高

C. 對比②③，可驗(yàn)證燃燒需可燃物與氧氣接觸

D. ④未燃燒，說明無煙煤不是可燃物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】．氧化鋅(ZnO)可作為紫外線吸收劑應(yīng)用于化妝品中，草酸鋅是一種難溶于水的固體，其一種生產(chǎn)工藝如下：

（1）“酸溶”過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______，生成的副產(chǎn)物氫氣能夠壓縮在鋼瓶中，從微觀角度解釋氣體能夠壓縮的原因______。

（2）“操作A”的名稱是______，操作過程中要用到玻璃棒，玻璃棒的作用是______。

（3）“高溫灼燒”過程中得到的氣體混合物含有兩種氣體，且組成元素相同；這兩種氣體的化學(xué)式是______、______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用正確的化學(xué)符號和化學(xué)用語填空:

（1）兩個碳原子：_____；

（2）鈉離子_____；

（3）﹣1價的氯元素：_____；

（4）4個亞鐵離子_____；

（5）氖氣_____；

（6）銨根離子_____；

（7）地殼中含量最多的金屬元素_____；

（8）保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】果糖（C6H12O6）大量存在于水果中。每個 C6H12O6 是由________個原子構(gòu)成。它在體內(nèi)代謝的化學(xué)方程式為：C6H12O6+6O2 6X+6H2O，該反應(yīng)生成物 X表示的物質(zhì)是_______。1mol 果糖分子中碳原子的質(zhì)量與______________g 蔗糖（C12H22O11）中碳原子質(zhì)量相同。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某碳酸鈉樣品中含有少量的氯化鈉雜質(zhì)。稱取該樣品25g,加人盛有足量稀鹽酸的燒杯中，反應(yīng)結(jié)束后氣體完全逸出。反應(yīng)過程中測得燒杯內(nèi)混合物的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時間(t)的關(guān)系如圖所示。請計(jì)算:

(1)完全反應(yīng)后生成的CO2的質(zhì)量是________g。

(2)計(jì)算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫 出計(jì)算過程)______.

(3)18s末燒杯內(nèi)氯化鈉的質(zhì)量是_________g。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)將打磨過的鋁箔加入到氫氧化鈉溶液中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，為了解該氣體的成分，實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了以下探究活動：

（做出猜想）

猜想一：氧氣

猜想二：氫氣.

猜想三：氮?dú)?/span>.

（1）其他同學(xué)認(rèn)為猜想三是錯誤的，理由是_____.

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

（2）利用圖一裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)一段時間后觀察到_____,則猜想一錯誤.

（3）利用圖二裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)一段時間,氣體驗(yàn)純后在尖嘴處點(diǎn)火.觀察到_____，猜想二正確.

（得出結(jié)論）

（4）氫氧化鈉、水、鋁能反應(yīng)，生成偏鋁酸鈉（NaAlO2）和氫氣，請寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式_____.

（5）鋁分別與足量的稀硫酸、氫氧化鈉溶液反應(yīng)，若生成等質(zhì)量的氫氣，消耗的鋁的質(zhì)量_____（A、硫酸多 B、氫氧化鈉多 C、一樣多）

（6）鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的_____性，鋁在空氣中表面形成一層致密的薄膜，具有一定的抗腐蝕性，寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式_____.

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