【題目】某同學(xué)在學(xué)習(xí)中構(gòu)建了“氮及其化合物的價(jià)、類(lèi)關(guān)系圖”。
(1)依次寫(xiě)出圖中 A、B、C 點(diǎn)對(duì)應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式各一個(gè):_____、_____、_____。
(2)亞硝酸鈉(NaNO2)能與氯化銨反應(yīng)生成氯化鈉、氮?dú)夂退,?shí)驗(yàn)室常利用該反應(yīng)制 取氮?dú),?xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(3)下列說(shuō)法正確的是_____(填字母)。
A NO2 是空氣污染物,會(huì)引起酸雨
B NaNO2 是一種工業(yè)用鹽,不能用于烹調(diào)
C KNO3 是一種復(fù)合肥
D 鑒別 KNO3 和 NH4C1,可加熟石灰進(jìn)行研磨,有刺激性氣味產(chǎn)生的是NH4C1
【答案】N2 HNO3 NH3·H2O NaNO2+NH4Cl===NaCl+N2↑+2H2O ABCD
【解析】
(1)化合物中元素化合價(jià)的代數(shù)和為零,A點(diǎn)對(duì)應(yīng)物質(zhì)中氮元素的化合價(jià)為0,物質(zhì)為氮?dú),化學(xué)式為:N2;B點(diǎn)對(duì)應(yīng)酸中氮元素的化合價(jià)為+5,酸的化學(xué)式為:HNO3;C點(diǎn)對(duì)應(yīng)堿中氮元素的化合價(jià)為-3,堿的化學(xué)式為:NH3H2O;
(2)由題意可知,亞硝酸鈉(NaNO2)能與氯化銨反應(yīng)生成氯化鈉、氮?dú)夂退,?shí)驗(yàn)室常利用該反應(yīng)制取氮?dú),該反?yīng)的化學(xué)方程式NaNO2+NH4C1=NaC1+N2+H2O。
(3)A.NO2是空氣污染物,會(huì)引起酸雨,說(shuō)法正確;
B.NaNO2是一種工業(yè)用鹽,有毒,不能用于烹調(diào),說(shuō)法正確;
C.KNO3是含有農(nóng)作物需要的氮元素和鉀元素,是一種復(fù)合肥,說(shuō)法正確;
D.由于銨鹽遇堿易放出氨氣,所以鑒別KNO3和NH4C1,可加熟石灰進(jìn)行研磨,有刺激性氣味產(chǎn)生的是NH4Cl.說(shuō)法正確;
故答案:(1)N2、HNO3、NH3H2O;(2)NaNO2+NH4C1=NaC1+N2+H2O;(3)ABCD。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(4分)根據(jù)圖中a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問(wèn)題:
(1)P點(diǎn)表示在t1℃兩物質(zhì)的溶解度關(guān)系為b c(填“>”、“<”或“=”)。
(2)t2℃,a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為 。
(3)t2℃時(shí),50 g b物質(zhì)加入到50 g水中充分溶解后,所得溶液的質(zhì)量為 。
(4)b中含有少量的a,若要提純b,可采用 結(jié)晶的方法。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(4分)下圖為幾種固體的溶解度曲線,回答下列問(wèn)題:
(1)NaCl的溶解度隨溫度變化的規(guī)律是_________________。
(2)30℃時(shí),KNO3溶液的最大濃度(溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù))為__________(只列計(jì)算式,不需要計(jì)算結(jié)果)。
(3)60℃時(shí),10g NaCl和90g KNO3完全溶解于100g蒸餾水, 冷卻到30℃后,_________(“有”或“沒(méi)有”)NaCl析出,有_______g KNO3結(jié)晶析出。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】室溫時(shí),將氫氧化鈉溶液與鹽酸用滴加方式反應(yīng)時(shí),溶液的pH隨滴入溶液體積變化如右下圖所示。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是
A.該圖像表示的是將氫氧化鈉溶液滴入鹽酸中
B.氫氧化鈉溶液和鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí)。溶液的pH等于7
C.當(dāng)?shù)稳肴芤旱捏w積為5mL時(shí),所得溶液中的溶質(zhì)只有NaCl
D.滴入溶液體積為15mL時(shí),再加幾滴紫色石蕊試液溶液呈藍(lán)色
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某反應(yīng)的微觀示意圖如下,“”和“”表示氫原子和氧原子。下列說(shuō)法不正確的是
A. 該變化中的最小粒子是氫原子和氧原子
B. 反應(yīng)生成的兩種物質(zhì)分子數(shù)之比為 5:1
C. 該反應(yīng)原理可用于實(shí)驗(yàn)室制氧氣
D. 和的分子構(gòu)成不同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)好化學(xué)能使我們更科學(xué)地認(rèn)識(shí)、分析生活中的各種現(xiàn)象和事物。
(1)氮肥能促進(jìn)植物的枝葉繁茂,葉色濃綠。下列屬于氮肥的是_____。
A KH2PO4 B K2SO4 C NH4NO3 D Ca3(PO4)2
(2)古人在野外生火時(shí)!般@木取火”!般@木取火”滿足的燃燒的條件是_____(填字母)。
A 提供可燃物 B 與氧氣接觸 C 達(dá)到燃燒所需的最低溫度
(3)“鐵強(qiáng)化醬油”可補(bǔ)充人體所需的鐵元素,鐵元素?cái)z入不足可能會(huì)引起的疾病是_____。
(4)冶金工業(yè)常用CO還原氧化鐵來(lái)冶煉金屬鐵,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(5)喝了汽水后常常會(huì)打嗝的原因是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說(shuō)法不正確的是( )
A.t1℃時(shí),甲和乙的溶解度相等
B.甲和乙的溶解度都隨溫度的升高而增大
C.t1℃時(shí),甲和乙各30g分別加入90g水中,均能完全溶解
D.t2℃時(shí),在100g水中放入60g甲,形成飽和溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用以下實(shí)驗(yàn)裝置準(zhǔn)確測(cè)定出某混合氣體中(成分:CO、CO2、H2)各組分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。實(shí)驗(yàn)時(shí)先通一段時(shí)間氮?dú)猓倮^續(xù)實(shí)驗(yàn)(已知:3H2 +Fe2O32Fe+3H2O.實(shí)驗(yàn)中供選用試劑:①NaOH溶液,②澄清石灰水,③濃硫酸。且裝置中試劑均足量)。
下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 甲、乙、丁中依次盛裝試劑①、試劑③、試劑②
B. 實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)先打開(kāi)活塞K,再用管式爐加熱
C. 裝置戊的作用是吸收反應(yīng)生成的水蒸氣
D. 測(cè)得裝置甲、裝置丁反點(diǎn)前后的質(zhì)量差即可求出各組分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某一反應(yīng)的微觀示意圖,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 該反應(yīng)物的分子個(gè)數(shù)比為1:3B. 該反應(yīng)的化學(xué)方程式:CH4+O2=CO2+H2O
C. 反應(yīng)前后分子的種類(lèi)、數(shù)目都改變D. 點(diǎn)燃X前,要先檢驗(yàn)其純度,以防止爆炸
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