【題目】某同學(xué)利用以下實(shí)驗(yàn)裝置準(zhǔn)確測(cè)定出某混合氣體中（成分：CO、CO2、H2）各組分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。實(shí)驗(yàn)時(shí)先通一段時(shí)間氮?dú)�，再繼續(xù)實(shí)驗(yàn)（已知：3H2 +Fe2O32Fe+3H2O．實(shí)驗(yàn)中供選用試劑：①NaOH溶液，②澄清石灰水，③濃硫酸。且裝置中試劑均足量）。

下列說(shuō)法正確的是（　　）

A. 甲、乙、丁中依次盛裝試劑①、試劑③、試劑②

B. 實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先打開(kāi)活塞K，再用管式爐加熱

C. 裝置戊的作用是吸收反應(yīng)生成的水蒸氣

D. 測(cè)得裝置甲、裝置丁反點(diǎn)前后的質(zhì)量差即可求出各組分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

【答案】B

【解析】

A. 甲、乙、丁中依次盛裝試劑①、試劑③、試劑①，故A錯(cuò)誤；

B. 實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先打開(kāi)活塞K通入氮?dú)饣蚱渌再|(zhì)穩(wěn)定的保護(hù)氣排出試管內(nèi)空氣，再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，故B錯(cuò)誤；

C. 裝置戊的作用是吸收空氣中的水蒸氣，防止空氣中的水蒸氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，故C錯(cuò)誤；

D.根據(jù)裝置甲增加的質(zhì)量就是混合氣體中二氧化碳的質(zhì)量，裝置丁增加的質(zhì)量是生成二氧化碳的質(zhì)量，進(jìn)而計(jì)算出混合氣體中CO的質(zhì)量，氫氣的質(zhì)量也就能確定，即可求出各組分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，故D正確；

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】右圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線。下列敘述正確的是( )

A. t1℃時(shí)，三種物質(zhì)溶解度大小順序?yàn)?/span>A>B>C

B. t1℃時(shí)，A的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%

C. t2℃時(shí)，A、B、C的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等

D. t3℃時(shí)，等質(zhì)量的A、B、C的飽和溶液降溫到t2℃時(shí)，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小順序是A=B>C

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在學(xué)習(xí)中構(gòu)建了“氮及其化合物的價(jià)、類(lèi)關(guān)系圖”。

（1）依次寫(xiě)出圖中 A、B、C 點(diǎn)對(duì)應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式各一個(gè)：_____、_____、_____。

（2）亞硝酸鈉（NaNO2）能與氯化銨反應(yīng)生成氯化鈉、氮?dú)夂退�，�?shí)驗(yàn)室常利用該反應(yīng)制 取氮?dú)猓瑢?xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（3）下列說(shuō)法正確的是_____（填字母）。

A NO2 是空氣污染物，會(huì)引起酸雨

B NaNO2 是一種工業(yè)用鹽，不能用于烹調(diào)

C KNO3 是一種復(fù)合肥

D 鑒別 KNO3 和 NH4C1，可加熟石灰進(jìn)行研磨，有刺激性氣味產(chǎn)生的是NH4C1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（9分）某化學(xué)小組利用如圖所示裝置（圖中固定裝置已略去）測(cè)定銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

探究過(guò)程如下：

①連接實(shí)驗(yàn)裝置并檢查裝置氣密性．

②向裝置Ⅰ中的錐形瓶加入2．0g的銅鋅合金樣品粉末，由注射器緩緩注入稀硫酸，待到錐形瓶中不再產(chǎn)生氣體時(shí)，準(zhǔn)確讀取注射器內(nèi)讀數(shù)，減少10．5mL稀硫酸，同時(shí)立即夾緊彈簧夾，移出裝置Ⅲ中的導(dǎo)管，準(zhǔn)確讀取量筒內(nèi)水的體積為214．0mL．（注：樣品中的雜質(zhì)不參加反應(yīng)）

③裝置Ⅰ中剩余固體物質(zhì)經(jīng)過(guò)適當(dāng)處理后，準(zhǔn)確稱(chēng)量其質(zhì)量1．4g．

④該小組的三位同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)過(guò)程測(cè)得不同數(shù)據(jù)，計(jì)算銅鋅合金樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

甲同學(xué)利用裝置Ⅰ中反應(yīng)前后固體的質(zhì)量進(jìn)行計(jì)算；

乙同學(xué)利用裝置Ⅰ中加入稀硫酸的量進(jìn)行計(jì)算；

丙同學(xué)利用裝置Ⅲ中量取水的體積進(jìn)行計(jì)算，并查得：在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氫氣的密度為0．09g/L．

回答下列問(wèn)題：

（1）裝置Ⅰ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中須加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣體，目的是 ．

（2）步驟③中稱(chēng)量剩余固體之前的正確操作是 、洗滌、干燥．

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)定的數(shù)據(jù)，上述三位同學(xué)中 （填“甲”、“乙”或“丙”）同學(xué)無(wú)法進(jìn)行計(jì)算樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

（4）化學(xué)小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)：按照丙同學(xué)的方案進(jìn)行計(jì)算，致使實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)較大偏差．以下因素可能造成偏差的有 （填標(biāo)號(hào)）．

A．移出裝置Ⅲ時(shí)，導(dǎo)管內(nèi)留存了一部分水

B．實(shí)驗(yàn)測(cè)量前，沒(méi)有排除裝置Ⅰ中的空氣

C．?dāng)?shù)據(jù)處理時(shí)，未排除加入稀硫酸所占的體積．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)家中有一袋化肥，可能混入了其他化肥，且化肥包裝袋上的字跡模糊．該同學(xué)進(jìn)行了如下探究，請(qǐng)你參與探究并填空：

[提出問(wèn)題]該化肥中含有什么物質(zhì)？

[收集信息]經(jīng)詢(xún)問(wèn)得知，該化肥為銨態(tài)氮肥．

[提出猜想]該化肥所含的陰離子可能是Cl－、、；中的一種或幾種．

[實(shí)驗(yàn)、記錄與分析]

實(shí)驗(yàn)操作步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)分析

（1）取少量該化肥樣品和少量熟石灰放在研缽中混合研磨

________

含有銨根離子

（2）另取少量該化肥樣品于試管中，加入適量的水完全溶解，滴加足量的硝酸鋇溶液，再滴加少量稀硝酸，過(guò)濾

產(chǎn)生白色沉淀，沉淀不溶解

沒(méi)有________（填化學(xué)式）存在

（3）取（2）中所得濾液少量于試管中，滴加________

________

有Cl－存在

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]若該化肥中只含有一種陽(yáng)離子，則其中一定含有的物質(zhì)是（寫(xiě)化學(xué)式）________________________________________________________________________．

[實(shí)驗(yàn)反思]若步驟（2）中用氯化鋇溶液代替硝酸鋇溶液是否可行？________（填“是”或“否”），請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明原因：________________________________________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示：能夠使氣球先膨脹，過(guò)一段時(shí)間又恢復(fù)到原狀的一組固體和液體是（該裝置氣密性良好）（ ）

A. 固體：硝酸銨；液體：水 B. 固體：氫氧化鈉；液體：水

C. 固體：二氧化錳；液體：雙氧水 D. 固體：氯化鈉；液體：水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示是a、b、c(不含結(jié)晶水)三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法正確的是

A．三種物質(zhì)溶解度的大小順序是a>b>c

B．t2℃時(shí)，將a的溶液降溫至t1℃，可能有晶體析出

C．t1℃時(shí)，a、b兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等

D．采用升高溫度的方法，可將飽和的c物質(zhì)溶液變成不飽和

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列歸納和總結(jié)完全正確的一組是（ ）

A．化學(xué)反應(yīng)基本類(lèi)型

B．化學(xué)反應(yīng)中常見(jiàn)的“三”

①化合反應(yīng)：4P+5O22P2O5

②分解反應(yīng)：H2CO3═H2O+CO2↑

③置換反應(yīng)：3CO+Fe2O32Fe+3CO2

①煤、石油、天然氣，三大化石燃料

②可燃物、氧氣、溫度達(dá)到著火點(diǎn)，燃燒三條件

③分子、原子、離子，構(gòu)成物質(zhì)的三種粒子

C．對(duì)鑒別方法的認(rèn)識(shí)

D．化學(xué)與生活

①區(qū)分氮?dú)夂脱鯕猓荷烊霂Щ鹦堑哪緱l

②區(qū)分棉纖維和羊毛纖維：點(diǎn)燃后聞氣味

③區(qū)分硫酸銨和氯化銨：加熟石灰粉末研磨

①用甲醛水溶液浸泡水產(chǎn)品防腐

②缺乏維生素C易患?jí)难?/span>

③自行車(chē)支架?chē)娪推岱冷P

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是 KNO3 在不同溫度下的溶解度。

溫度/℃

0

20

40

60

80

100

溶解度（g/100g 水）

13.3

31.6

63.9

x

169

246

①表中“63.9”的含義是 ___。

②20℃將 31gKNO3 固體放入 50g 水中，所得溶液的質(zhì)量是 ___g，若升溫到 40℃所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ___（精確到 0.1%）。

③從硝酸鉀溶液中獲取晶體的最佳方法是 ___。

④為測(cè)定 x 的值，取 4 份 60℃的水各 50g，分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并記錄數(shù)據(jù)如下表：

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

甲

乙

丙

丁

KNO3 的質(zhì)量/g

40

50

60

70

H2O 質(zhì)量/g

50

50

50

50

溶液質(zhì)量/g

90

100

105

105

由實(shí)驗(yàn)可知 ___。

A 甲所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 80%

B 乙和丙所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C 丙和丁所得溶液中含溶質(zhì)質(zhì)量相等

D 60℃時(shí) KNO3 的溶解度為 110g/100g 水

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