20.能源、環(huán)境與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān).
(1)化石燃料是不可再生能源,包括煤、石油和天然氣等.
(2)下列不屬于空氣污染物的是D.
A、二氧化氮    B、二氧化硫    C、PM2.5    D、氮?dú)?br />(3)海底埋藏著大量的“可燃冰”,可成為未來的新能源,其主要成分是甲烷水合物,甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(4)煤燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生二氧化硫、二氧化氮等氣體.在一定條件下,二氧化硫與二氧化氮能發(fā)生反應(yīng):
SO2+NO2═SO3+X,其中X的化學(xué)式為NO.
(5)生活中,人們常常利用燃料燃燒反應(yīng)產(chǎn)生的能量來做飯、取暖.下列有關(guān)說法正確的是C.
A.化學(xué)反應(yīng)過程中都會(huì)發(fā)生放熱現(xiàn)象
B.在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒反應(yīng)才能放出熱量
C.在當(dāng)今社會(huì),人類需要的大部分能量由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的.

分析 (1)根據(jù)化石燃料的種類(煤、石油、天然氣),進(jìn)行分析解答.
(2)空氣污染物中,有害氣體主要有CO、SO2、NO2等氮的氧化物和粉塵,粉塵主要是指固體小顆粒.
(3)甲烷完全燃燒生成二氧化碳和水,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可.
(4)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,在反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變,可以判斷物質(zhì)X的化學(xué)式.
(5)化學(xué)反應(yīng)中,有的放熱,有的吸熱;酸堿中和反應(yīng)屬于放熱反應(yīng);人類需要的大部分能量是由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的.

解答 解:(1)化石燃料是不可再生能源,包括煤、石油、天然氣等.故答案為:石油.
(2)屬于空氣污染物的是PM2.5、二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳等,各選項(xiàng)中只有氮?dú)獠粚儆诳諝馕廴疚铮侍睿篋;
(3)甲烷完全燃燒生成二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.故填:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(4)由質(zhì)量守恒定律可知:反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變,在SO2+NO2=SO3+X中,左邊S、O、N的原子個(gè)數(shù)分別是:1、4、1,右邊S、O的原子個(gè)數(shù)分別1、3,所以X的化學(xué)式為NO.故填:NO;
(5)化學(xué)反應(yīng)中,有的放熱,有的吸熱,酸堿中和反應(yīng)屬于放熱反應(yīng),人類需要的大部分能量是由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的.故填:C.

點(diǎn)評 本題主要考查能源、化學(xué)方程式的書寫等方面的知識,解答時(shí)要理解燃料燃燒生成物的性質(zhì),要根據(jù)質(zhì)量守恒定律正確地書寫化學(xué)方程式.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

10.下列說法正確的是( 。
A.檢驗(yàn)二氧化碳不可以用燃著的木條
B.氧化反應(yīng)不一定都是化合反應(yīng)
C.二氧化碳有毒,含量過高可以使人窒息而死
D.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后本身的質(zhì)量和性質(zhì)都不會(huì)改變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.有Mg、Zn、Cu、Ag四種金屬,其中一種金屬的鹽溶液能和其他三種金屬反應(yīng),則這種金屬是( 。
A.AgB.MgC.CuD.Zn

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.類比法是化學(xué)研究物質(zhì)的重要方法之一.草酸的化學(xué)性質(zhì)與碳酸相似.已知碳酸易分解,草酸在受熱條件下也分解,僅生成三種氧化物.某校研究性學(xué)習(xí)小組對此展開探究:
(1)小明首先根據(jù)草酸中含有氫、氧元素,可推測生成物中含有水.小明這樣判斷的理由是化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變.
(2)小明對分解生成的其他產(chǎn)物進(jìn)行猜測、驗(yàn)證:
【假設(shè)一】生成物中有二氧化碳
實(shí)驗(yàn)一:將生成的氣體通入澄清的石灰水,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁,小明據(jù)此判斷生成物中含有二氧化碳.此反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
【假設(shè)二】生成物中有一氧化碳
實(shí)驗(yàn)二:小明用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),從而證明生成物中含有一氧化碳.
請回答:A裝置中黑色固體粉末是CuO(填化學(xué)式),A裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是黑色粉末變紅色.反應(yīng)的化學(xué)方程式是CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
(3)討論交流:小芳認(rèn)為,小明的“實(shí)驗(yàn)二”不需要B裝置也能夠推斷出生成物中含有一氧化碳,你是否支持小芳的觀點(diǎn):支持(填“支持”或“不支持”),請說出你的理由:具有還原性的氧化物是一氧化碳.小芳認(rèn)為,從環(huán)保的角度看,“實(shí)驗(yàn)二”裝置有一個(gè)缺陷,請你指出該缺陷:未進(jìn)行尾氣處理,處理的方法是B裝置右側(cè)導(dǎo)管口處放一燃著的酒精燈.
(4)反思:同學(xué)們認(rèn)為二氧化碳與一氧化碳組成元素相同但是性質(zhì)差異很大,原因是這兩種物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)不同.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體,請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題.

(1)寫出編號所指儀器的名稱:①長頸漏斗;②水槽.
(2)以上裝置圖中有一處明顯的錯(cuò)誤是:D裝置中導(dǎo)氣管太短了,沒有伸到集氣瓶底部.將上述錯(cuò)誤裝置改正后,請繼續(xù)回答下列問題.
(3)為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模×吝x用A和C裝置制取和手機(jī)氧氣,并在A裝置的試管口加一團(tuán)棉花,能用C裝置收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水,請寫出利用該裝置制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)你和小明還一起利用上述裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的探究.
①選擇藥品.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O.
②選擇裝置.通過對制取氣體裝置的分析,他選擇使用的發(fā)生裝置是B.因?yàn)槎趸季哂忻芏缺瓤諝獯蟮男再|(zhì),因此收集裝置可選擇D.
③驗(yàn)證方法.驗(yàn)證收集的氣體是CO2的化學(xué)方程式是CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如圖所示,請回答以下問題:
(1)圖中標(biāo)示儀器的名稱(2)長頸漏斗.
(2)實(shí)驗(yàn)室選用B和E裝置可以制取的氣體是H2,一般不用c裝置收集CO2的原因是二氧化碳易溶于水.不選用D裝置收集CO2的原因是導(dǎo)管未伸到集氣瓶的底部,實(shí)驗(yàn)室如選用G裝置收集二氧化碳,氣體應(yīng)該從a端進(jìn)入.
(3)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),選用的發(fā)生裝置是A,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列變化中,一定發(fā)生了化學(xué)變化的是( 。
A.海水曬鹽B.冰雪融化C.海水“制堿”D.酒精揮發(fā)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列化學(xué)方程式表示的反應(yīng)正確,且能實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?table class="qanwser">A.高爐煉鐵:2Fe2O3+3C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑B.濕法煉銅:2Fe+3CuSO4=Fe2(SO43+3CuC.天然氣作燃料:CH4+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2OD.實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀制取氧氣:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.地殼中含量最多的金屬元素、非金屬元素和空氣中含量最多的元素所組成物質(zhì)的化學(xué)為(  )
A.Al(NO33B.Al2O3C.Fe(NO33D.CaSiO3

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