17．下列物質(zhì)的化學(xué)式，書(shū)寫(xiě)正確的是（　　）
A．銀 HgB．氖氣 Ne2C．氧化鋁 Al2O3D．氯化鐵 FeCl2

分析 根據(jù)組成物質(zhì)的元素的化合價(jià)來(lái)分析物質(zhì)的化學(xué)式書(shū)寫(xiě)是否正確，單質(zhì)中元素化合價(jià)為0，在化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0．

解答 解：A．銀的化學(xué)式為Ag，故錯(cuò)誤；
B．氖氣是一種稀有氣體單質(zhì)，由原子直接構(gòu)成的，因此其化學(xué)式為Ne，故錯(cuò)誤；
C．因氧化鋁中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià)，由化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0，則化學(xué)式為Al2O3，故正確；
D．因氯化鐵中鐵元素的化合價(jià)為+3價(jià)，氯元素的化合價(jià)為-1價(jià)，由化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0，則化學(xué)式為FeCl3，故錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)的化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)，學(xué)生熟悉常見(jiàn)元素的化合價(jià)及化合價(jià)原則是解答的關(guān)鍵，并能利用元素符號(hào)來(lái)書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列變化都屬于化學(xué)變化的一組是（　　）
A．酒精揮發(fā)   酒精燃嬈B．海水“制堿”海水“曬鹽”
C．鋼鐵生銹  冶煉鋼鐵D．葡萄釀酒  葡萄榨汁

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

8．A-H是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，如圖為這些物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，其中E為紅色固體，H為紅褐色沉淀，其中部分生成物與反應(yīng)條件已省略．回答下列問(wèn)題：

（1）F的化學(xué)式為NaOH．
（2）E→C化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（3）上述反應(yīng)中未涉及的基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng)．
（4）萃出E→G在工業(yè)生產(chǎn)中對(duì)應(yīng)的一種用途金屬除銹．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．廚房中蘊(yùn)藏著許多化學(xué)知識(shí)．
（1）炒菜時(shí)，燃?xì)庠畹幕鹧娉庶S色，鍋底出現(xiàn)黑色物質(zhì)，此時(shí)可將灶具的進(jìn)風(fēng)口調(diào)大（填“調(diào)大”或“調(diào)小”）
（2）防止菜刀生銹的常用方法是洗凈擦干．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．我國(guó)科學(xué)家屠呦呦發(fā)現(xiàn)并提純抗瘧疾藥物青蒿素（C15H22O5）榮獲2015年諾貝爾獎(jiǎng)，請(qǐng)計(jì)算青蒿素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比（直接寫(xiě)出結(jié)果）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（　�。�
A．用燈帽蓋滅酒精燈
B．用鑷子夾取較大的塊狀固體藥品
C．將藥品直接放在托盤天平的托盤上稱量
D．稀釋濃硫酸時(shí)，將濃硫酸沿器壁緩慢地注入水中，并不斷攪拌

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖是木炭與氧化銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．給酒精燈加網(wǎng)罩，目的是使火焰集中并提高溫度
B．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，可觀察到澄清石灰水變渾濁
C．碳在反應(yīng)中發(fā)生了氧化反應(yīng)，表現(xiàn)出還原性
D．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)先停止加熱，再將導(dǎo)氣管從澄清石灰水中撤出

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)金屬及其合金的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．黃銅的硬度比銅的硬度小
B．不銹鋼用于制作醫(yī)療器械
C．部分浸入食鹽水中的鐵釘不易生銹
D．防止金屬腐蝕是保護(hù)金屬資源的唯一途徑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．分類、類比是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法．
（1）化學(xué)實(shí)驗(yàn)可按其主要目的分為：探究物質(zhì)的性質(zhì)、混合物的分離提純，探究物質(zhì)的含量等．因此應(yīng)將下列實(shí)驗(yàn)中的B與C（填“A”或“C”或“D”）歸為一類，依據(jù)是都屬于混合物的分離．
    
 A B C D
（2）再反應(yīng)C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO中，具有氧化性的反應(yīng)物是二氧化碳．請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)兩種化合物發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式（其中一種化合物體現(xiàn)氧化性，另一種化合物體現(xiàn)還原性）3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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