（5分）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)用純鋅粒與稀鹽酸反應(yīng)制氫氣時(shí)，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氣泡的速度較慢。就采用補(bǔ)加濃度更大的鹽酸來(lái)提高反應(yīng)速度，但不小心誤加了CuSO4溶液，結(jié)果產(chǎn)生氣泡的速度也大大加快，于是他們對(duì)此問(wèn)題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。
[提出問(wèn)題]：此反應(yīng)速度明顯加快的原因是什么?
[猜想]：①加入的CuS04溶液中的SO42-使反應(yīng)速度加快
②加入的CuSO4溶液中的H2O使反應(yīng)速度加快
③加入的CuSO4溶液中的Cu2+ 使反應(yīng)速度加快
④加入CuSO4溶液后，鋅置換出的少量銅使反應(yīng)速度加快
你認(rèn)為最不可能的猜想是__________ (填序號(hào)，下同)。
[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]：用a、b、c、d四支干凈試管取等質(zhì)量且過(guò)量的純鋅粒后，再分別向試管中加入同體積同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸。
請(qǐng)你幫助他們繼續(xù)完成下表：
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
1．向試管a中加入少量NaCl晶體
產(chǎn)生氣泡速度不變
_____離子對(duì)反應(yīng)速度無(wú)影響
2．向試管b中加入少量__________晶體
產(chǎn)生氣泡速度不變
猜想①不成立
1．向試管c中加入少量Cu粉
產(chǎn)生氣泡速度明顯加快
猜想_____成立
1．向試管d中加入少量Cu粉，立即再加入CuSO4粉末。
產(chǎn)生氣泡速度，與第3步試管c的速度幾乎相同
猜想_____成立
 
[結(jié)論]：在鋅和稀鹽酸反應(yīng)時(shí)，當(dāng)加入可溶性銅鹽或銅粉，可加快化學(xué)反應(yīng)速度。
②鈉（或Na+）；Na2SO4；④；③

試題分析：[猜想]中②加入的CuSO4溶液中的H2O使反應(yīng)速度加快是最不可能的，因?yàn)樗果}酸濃度更低，反應(yīng)更慢。
[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
1．向試管a中加入少量NaCl晶體
產(chǎn)生氣泡速度不變
鈉離子（Na+）對(duì)反應(yīng)速度無(wú)影響
2．向試管b中加入少量Na2SO4晶體
產(chǎn)生氣泡速度不變
猜想①不成立
1．向試管c中加入少量Cu粉
產(chǎn)生氣泡速度明顯加快
猜想④成立
1．向試管d中加入少量Cu粉，立即再加入CuSO4粉末。
產(chǎn)生氣泡速度，與第3步試管c的速度幾乎相同
猜想③成立
考點(diǎn)：
點(diǎn)評(píng)：催化劑能加快化學(xué)反應(yīng)的速率，本身的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后不變。銅能加快鋅和稀鹽酸的反應(yīng)速率。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（7分）請(qǐng)你參與對(duì)水的有關(guān)探究，并回答相關(guān)問(wèn)題：
（1）區(qū)別蒸餾水和硬水（含CaCl2）兩瓶液體的方法有多種。小張采用的方法是：分別取樣于蒸發(fā)皿中，加熱蒸干，有固體析出的是硬水．您還可用      物質(zhì)來(lái)鑒別；
（2）構(gòu)建和諧社會(huì)，建設(shè)新農(nóng)村的目標(biāo)之一是讓農(nóng)民飲上自來(lái)水。二氧化氯ClO2是代替Cl2的新一代飲用水的消毒劑，二氧化氯通常為帶有淺黃綠色的有毒氣體，有類似氯氣般窒息性臭味；二氧化氯易溶于水，但是其水溶液不穩(wěn)定，會(huì)逐漸分解產(chǎn)生氯氣逸出；受熱或遇光照時(shí)二氧化氯易分解，生成氧氣和氯氣引起爆炸。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：
①C1O2中氯元素的化合價(jià)為__  __；②二氧化氯受熱分解時(shí)的表達(dá)式      _    
（3）今年3月22日世界環(huán)境水日主題是：“水與糧食安全”。下列與保護(hù)水資源有關(guān)的是     
A．禁止吸煙B．節(jié)約用水C．回收循環(huán)利用D．禁止燃放鞭炮
（4）因過(guò)度施用而流失的農(nóng)藥化肥是水的污染源之一。在某村公共場(chǎng)所張貼了一張化肥廣告，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
優(yōu)質(zhì)化肥 國(guó)內(nèi)首創(chuàng)
尿素[CO（NH2）2]
含氮量全球最高（50%）
請(qǐng)通過(guò)計(jì)算幫農(nóng)民朋友確定這則廣告的真實(shí)性(2分，寫出計(jì)算過(guò)程)為防止水污染，對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提一條合理化建議：                    

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(12分) 現(xiàn)有下列A、B、C、D、E五種實(shí)驗(yàn)裝置，根據(jù)題意，將裝置的序號(hào)填入下列空格中。

(1)寫出指定儀器的名稱：①                ；②                   。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣，氣體發(fā)生裝置選用（填序號(hào)）         ；用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為                                        ；
(3)用C裝置收集CO2時(shí)，檢驗(yàn)CO2是否收集滿的方法是                        。
(4)用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，氣體發(fā)生裝置選用（填序號(hào)）         ；用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的化學(xué)方程式為                                   。
(5)氨氣(NH3)無(wú)色、有刺激性氣味，極易溶于水，密度比空氣小；實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體氫氧化鈣的混合物來(lái)制取氨氣（在制得氨氣的同時(shí)還生成了硫酸鈣和水）。則氨氣的制取和收集的裝置是（填序號(hào)）              ； 請(qǐng)你寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                               。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：推斷題

（6分） A、B、C是初中化學(xué)常見(jiàn)的液體、氣體、固體，氣球套在試管口且保證密封性能良好。

（1）若A能使紫色石蕊變紅，B為空氣，將固體C倒入試管中產(chǎn)生氣泡，同時(shí)氣球因膨脹而鼓起來(lái)。液體A，固體C可能是什么物質(zhì)？請(qǐng)給出兩種不同組合（C為不同類別物質(zhì)），組合一：_________，化學(xué)方程式               ；組合二：________，化學(xué)方程式_________。
（2）若 A是水，將氣球中的固體C倒入試管中，氣球很快被吸入試管中，氣體B是________,固體C是________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（8分）小明來(lái)到實(shí)驗(yàn)室時(shí)，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有五瓶敞口放置的NaOH溶液，他想這五瓶NaOH溶液一定變質(zhì)了。請(qǐng)你用方程式表示變質(zhì)的原理：                    。
其變質(zhì)程度如何呢？
【提出猜想】小明猜想：這五瓶NaOH溶液可能全部變質(zhì)了，也可能                  。
通過(guò)查資料，小明知道：CaCl2溶液和Na2CO3溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。
【實(shí)驗(yàn)探究】小明設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的猜想，請(qǐng)根據(jù)表中內(nèi)容填寫表中有橫線的格。
實(shí)驗(yàn)步驟
現(xiàn)象
結(jié)論
取第一個(gè)瓶中的NaOH溶液2毫升于試管中，滴加幾滴酚酞試液。
由無(wú)色變紅色
             
取第二個(gè)瓶中的NaOH溶液2毫升于試管中，滴加足量的CaCl2溶液。
白色沉淀
             
取第三個(gè)瓶中的NaOH溶液2毫升于試管中，先滴加足量的CaCl2溶液，然后再滴加酚酞試液。
                        
NaOH溶液全部變質(zhì)
取第四個(gè)瓶中的NaOH溶液2毫升于試管中，滴加幾滴稀鹽酸。
沒(méi)有氣泡放出
             
取第五個(gè)瓶中的NaOH溶液2毫升于試管中，滴加過(guò)量的稀鹽酸。
                         （敘述整個(gè)過(guò)程出現(xiàn)的現(xiàn)象）
部分變質(zhì)
【拓展應(yīng)用】保存NaOH溶液的方法是                      。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（7分）有一包白色的固體粉末，可能是NaHCO3、NaOH中的一種或二種，化學(xué)小組對(duì)其組成進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)：

資料：1.酒精燈加熱溫度約500～600 ℃；
2. NaOH 318.4℃熔化不分解，1390 ℃沸騰不分解；
3. Na2CO3+CaCl2→CaCO3↓+ 2NaCl
4. Na2CO3溶液呈堿性；CaCl2溶液呈中性
（1）完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告的內(nèi)容：
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取一定量的白色粉末加熱，將產(chǎn)生的氣體通入小燒杯中，至無(wú)氣體產(chǎn)生時(shí)，停止加熱
（小燒杯內(nèi)盛有澄清的石灰水）
試管內(nèi)壁有無(wú)色液滴，石灰水變渾濁，試管內(nèi)剩余白色固體物質(zhì)
 粉末中一定含有
               
反應(yīng)的化學(xué)方程式是
               
②取實(shí)驗(yàn)①所剩余白色固體少量于試管中，向試管中加入稀鹽酸
              
實(shí)驗(yàn)①所剩余白色固體中一定含有
          ；
反應(yīng)的化學(xué)方程式是
                 
 
（2）為確定白色粉末中是否含有NaOH的方案是：取實(shí)驗(yàn)①所剩余白色固體少量，                                                                。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（7分）“過(guò)氧化鈉（Na2O2）”是一種淡黃色固體，能與水或二氧化碳反應(yīng)放出氧氣。實(shí)驗(yàn)室有一瓶放置了較長(zhǎng)時(shí)間的過(guò)氧化鈉粉末，已知發(fā)生了部分變質(zhì)，同學(xué)們?nèi)?.00g變質(zhì)粉末決定探究其中的成分及其質(zhì)量。

【提出問(wèn)題】變質(zhì)的過(guò)氧化鈉粉末中有哪些成分，它們的質(zhì)量是多少？
【查閱資料】
①2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑  2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
②碳酸鈉溶液顯堿性，氯化鈣溶液顯中性。
③Na2CO3+ CaCl2═CaCO3↓+2 NaCl
【猜想與假設(shè)】
（1）粉末成分是Na2O2和NaOH的混合物
（2）粉末成分是________________________的混合物
（3）粉末成分是Na2O2、NaOH 和Na2CO3的混合物
……
【設(shè)計(jì)實(shí)施方案】
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①取3.00g變質(zhì)粉末于一支大試管內(nèi)，加入適量的水，共收集到0.32g氣體,然后用帶火星木條檢驗(yàn)生成的氣體。
 
固體完全溶解，______________________
②繼續(xù)向上述試管中加入足量的石灰水，充分反應(yīng)。
 
__________________________________
③將②中物質(zhì)過(guò)濾，得到濾渣,將其洗滌、干燥并稱量，得固體1.00g。
 
【解釋與結(jié)論】同學(xué)們經(jīng)過(guò)認(rèn)真分析，得出了以下結(jié)論。
粉末中含有的成分及質(zhì)量
 
Na2O2
NaOH
Na2CO3
成分（填“有”或“沒(méi)有”）
 
 
 
質(zhì)量（g）
 
 
 
【反思與評(píng)價(jià)】
（1）實(shí)驗(yàn)室在保存過(guò)氧化鈉時(shí)應(yīng)注意_______________。
（2）有同學(xué)提出把第②步實(shí)驗(yàn)中足量的石灰水改為足量氯化鈣溶液，至沉淀不再生成時(shí)過(guò)濾，向?yàn)V液中滴加無(wú)色酚酞試液，若液體變紅，則證明原粉末中有NaOH。你認(rèn)為該方案是否合理并說(shuō)明理由____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(6分)根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

(1)寫出實(shí)驗(yàn)A中反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。集氣瓶中水的作用是__________。
(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)B可得出可燃物燃燒的兩個(gè)條件是____、____。
(3)實(shí)驗(yàn)c中觀察到的現(xiàn)象有：稀鹽酸與大理石反應(yīng)有氣泡生成、____、____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（5分）某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)，對(duì)課本中一氧化碳還原氧化鐵實(shí)驗(yàn)做了綠色化改進(jìn)來(lái)制取單質(zhì)鐵。

（1）這是關(guān)于氣體的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)前          。
（2）將少量氧化鐵粉末放入硬質(zhì)玻璃管中，然后通入一氧化碳，待空氣排凈后，加熱。關(guān)閉K1、打開K2，實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?u>          。
（3）關(guān)閉K2，打開K1，可以將d口出來(lái)的氣體再?gòu)腶通入裝置而循環(huán)使用。
①c瓶中盛放的藥品及作用是_____________。
②反應(yīng)完后（假設(shè)b瓶中NaOH全部轉(zhuǎn)化為純堿），要從b瓶中溶液得到純堿固體，必要的實(shí)驗(yàn)操作為轉(zhuǎn)移、______、回收。
③該實(shí)驗(yàn)這樣改進(jìn)的主要優(yōu)點(diǎn)是______。

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同步練習(xí)冊(cè)答案