10．如圖所示實驗操作正確的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 A、根據(jù)酒精燈的使用方法進行分析判斷；
B、根據(jù)托盤天平的使用方法進行分析判斷；
C、根據(jù)給試管中得液體加熱的方法進行分析判斷；
D、根據(jù)蒸發(fā)的方法進行分析判斷．

解答 解：A、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅，圖中所示操作正確；
B、托盤天平使用時應(yīng)左盤放物體，右盤放砝碼，圖中所示操作錯誤；
C、給液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的$\frac{1}{3}$，圖中所示操作錯誤；
D、蒸發(fā)時，應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，以防液體受熱不均勻，造成液體飛濺，圖中所示操作錯誤；
故選：A．

點評 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列常見材料中，屬于有機合成材料的是（　�。�
A．鋁合金B．玻璃C．塑料D．棉紗

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

1．某興趣小組成員用排水法收集了一大瓶沼氣池中的氣體（見圖Ⅰ中的A），為了弄清楚它的成分，進行了有關(guān)的實驗．用A瓶收集沼氣池中的氣體的方法是排水法．
請你與該小組一起完成以下探究活動：
【對氣體猜想】
猜想I：全部是CH4；　　　　
猜想Ⅱ：全部是CO；
猜想Ⅲ：是CO和CO2的混合氣體；　　
猜想Ⅳ：是CH4和CO2的混合氣體
【查閱資料】二氧化碳氣體能很好地被氫氧化鈉溶液吸收
【實驗和推斷】將A中的氣體依次通入B、C中，在D處點燃．

（1）要將A中的氣體通入后面的裝置中，應(yīng)選圖2中的②�。ㄌ钚蛱枺八b置與A連接．
（2）若B中石灰水變渾濁，則說明A中的氣體中含有CO2 氣體．
（3）裝置C作用是除去氣體中的CO2，氫氧化鈉的化學(xué)式為NaOH．
（4）若D處倒扣的是涂有澄清石灰水的燒杯，出現(xiàn)渾濁，且B中無明顯現(xiàn)象，則“猜想Ⅱ”可能成立；該氣體燃燒的方程式為：2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2，2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2；若D處倒扣的是干冷的燒杯，杯壁有水霧出現(xiàn)，有同學(xué)認為“猜想I、Ⅳ”可能成立，另有同學(xué)認為此現(xiàn)象不能證明收集到的氣體中一定含有CH4，理由是氣體通過B、C裝置時，會帶出水蒸氣；要排除這種干擾可采取的措施是在點燃前將氣體先通過干燥裝置．
（5）采�。�4）中的排除干擾措施后：若D處分別倒扣干冷的燒杯和涂石灰水的燒杯，杯壁分別出現(xiàn)水霧和渾濁，且B中也出現(xiàn)渾濁，則證明“猜想Ⅳ”成立．寫出澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．用相應(yīng)的化學(xué)用語填空：
（1）5個氫分子5H2；
（2）一個銅原子Cu；
（3）2個碳酸根離子2CO32-；
（4）氧化鐵中鐵元素的化合價為+3價$\stackrel{+3}{Fe}$2O3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．根據(jù)下列裝置圖填寫有關(guān)空格：

（1）裝置A中儀器①的名稱為酒精燈；裝置D中儀器②的名稱為分液漏斗．
（2）用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A（填字母，下同），但有一個錯誤，請改正：應(yīng)在試管口放一小團棉花；該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）選擇氣體收集方法時，必須考慮的氣體性質(zhì)有②③（填序號）．
①顏色            ②密度            ③溶解性            ④可燃性
（4）除去粗鹽中不溶性雜質(zhì)的實驗步驟是溶解、過濾和蒸發(fā)結(jié)晶，用到的蒸發(fā)裝置是B．（填字母）．
（5）用氯化鈉固體和水配制5%的氯化鈉溶液，需要用到圖裝置中的I（填字母）．若配制過程中，在已經(jīng)有少量水的燒杯中加入5g氯化鈉和95mL水，其他操作均規(guī)范，則所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)＜（填“＞”或“＜”，或“=”）5%．
（6）氨氣（NH3）是一種極易溶于水的氣體，實驗室常用加熱氯化銨（固體）和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣，同時得到氯化鈣和水．該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NH4Cl+Ca（OH）2=CaCl2+2H2O+2NH3↑，制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A，收集裝置是G（填字母）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列哪組氣體都屬于空氣污染物（　　）
A．甲烷、二氧化碳、氫氣B．二氧化碳、氯化氫、氮氣
C．二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮D．氯化氫、氮氣、氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列實驗操作正確的是（　　）
A．
測定溶液pH		B．
稀釋濃硫酸		C．
過濾		D．
傾倒液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

19．測定空氣中氧氣含量的實驗如圖，回答問題：
（1）實驗中的現(xiàn)象有哪些？
（2）實驗完畢，若進入集氣瓶中的水的體積不到總?cè)莘e的$\frac{1}{5}$，你認為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是：a紅磷量不足；b裝置氣密性不好．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．原子的構(gòu)成：①原子是由居于原子中心的原子核和核外電子構(gòu)成的，原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的．②在原子中，核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)．稀有氣體原子最外層電子都是8個（氦為2個），這是一種相對穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)；金屬原子最外層電子一般少于4個，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子；非金屬原子最外層電子一般多于4個，在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子，均趨于達到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)．帶電的原子或原子團叫做離子，帶正電的離子叫做陽離子，帶負電的離子叫做陰離子．

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同步練習(xí)冊答案