【題目】下列俗語或成語與物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是（ ）
A.真金不怕火煉
B.百煉成鋼
C.火上澆油
D.玉不琢不成器

【答案】D
【解析】解：A、真金不怕火煉說明金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，該說法與物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)有關(guān)．
B、百煉方能成鋼說明碳在高溫下能和氧氣反應(yīng)，該說法與物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)有關(guān)．
C、火上澆油，由于油是很易燃燒的物質(zhì)，所以火上澆油后，火會越著越旺，燃燒屬于化學(xué)變化，該說法與化學(xué)性質(zhì)有關(guān)．
D、玉不琢不成器說明玉的形狀可以改變，不需要發(fā)生化學(xué)變化，屬于物理性質(zhì)，該說法與化學(xué)性質(zhì)無關(guān)．
故選D．
物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)．化學(xué)性質(zhì)主要有：可燃性、毒性、氧化性、還原性、穩(wěn)定性等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置圖，請按要求回答下列問題：
（1）寫出儀器的名稱，a： ， b：；
（2）若用裝置A制取O2 ， 則試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式為（寫一種即可），試管口棉花團(tuán)的作用是；
（3）從安全節(jié)能的角度考慮，實(shí)驗(yàn)室制取O2最好選用的發(fā)生裝置是（填序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為；
（4）為了得到較為純凈的氧氣，應(yīng)選擇的最佳收集裝置是（填序號）
（5）若用G裝置收集O2 ， 則O2應(yīng)從端通入（填“a”或“b”）；
（6）常溫下，硫化氫（H2S）是一種由臭雞蛋氣味的氣體，易溶于水，水溶液則叫氫硫酸，密度比空氣大，實(shí)驗(yàn)室常用硫化亞鐵（FeS）固體和稀硫酸反應(yīng)制得，若制取該氣體，則選用的發(fā)生裝置是 ， 收集裝置是（填序號）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列做法中，不利于節(jié)約用水的是（ ）
A.降低生產(chǎn)耗水
B.自流灌溉
C.采用滴灌、噴灌技術(shù)
D.推廣節(jié)水器具

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】固體M（由幾種初中化學(xué)常見物質(zhì)組成）加足量水溶解得到有色溶液甲．進(jìn)行圖中實(shí)驗(yàn)．（X、乙、丙均為無色溶液且X溶液中只含有一種溶質(zhì)，能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的均恰好完全反應(yīng)）試推斷：

（1）沉淀C的化學(xué)式為 ．
（2）X溶液中的溶質(zhì)是（填化學(xué)式）．
（3）甲溶液中一定存在的陰離子是（填離子符號）．
（4）固體M最多由種物質(zhì)組成．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（多選）某同學(xué)用分子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象，其中錯(cuò)誤的是（ ）
A.熱脹冷縮﹣﹣分子大小隨溫度的變化而改變
B.花香四溢﹣﹣分子不停的運(yùn)動(dòng)
C.食物腐敗﹣﹣分子間的間隔發(fā)生改變
D.酒精揮發(fā)﹣﹣分子間的間隔變大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是（ ）
A.氧分子
B.碳原子
C.碳原子和氧原子
D.二氧化碳分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（ ）
A.
聞氣體氣味
B.
添加酒精
C.
加熱液體
D.
滴加液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一種元素與另一種元素的本質(zhì)區(qū)別為（ ）
A.電子數(shù)
B.電子層數(shù)
C.質(zhì)子數(shù)
D.中子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請回答：

（1）溫度為℃時(shí)，甲、乙、丙種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系為甲=乙＞丙．
（2）t3℃時(shí)等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液中，溶劑質(zhì)量最大的是 ．
（3）降溫結(jié)晶過程中甲、乙兩物質(zhì)的溶解度都（選填“增大”、“減小”或“不變”）．
（4）接近飽和的丙溶液，在保持溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的情況下轉(zhuǎn)變?yōu)轱柡腿芤�，可采取的方法�?/span> ．
（5）將t3℃時(shí)等質(zhì)量的甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液，同時(shí)降溫到t1℃，析出甲的質(zhì)量乙（選填“＞”“＜”或“=”）．

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同步練習(xí)冊答案