【題目】如圖所示是實驗室制取氣體的裝置圖,請按要求回答下列問題:
(1)寫出儀器的名稱,a: , b:;
(2)若用裝置A制取O2 , 則試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式為(寫一種即可),試管口棉花團(tuán)的作用是;
(3)從安全節(jié)能的角度考慮,實驗室制取O2最好選用的發(fā)生裝置是(填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為;
(4)為了得到較為純凈的氧氣,應(yīng)選擇的最佳收集裝置是(填序號)
(5)若用G裝置收集O2 , 則O2應(yīng)從端通入(填“a”或“b”);
(6)常溫下,硫化氫(H2S)是一種由臭雞蛋氣味的氣體,易溶于水,水溶液則叫氫硫酸,密度比空氣大,實驗室常用硫化亞鐵(FeS)固體和稀硫酸反應(yīng)制得,若制取該氣體,則選用的發(fā)生裝置是 , 收集裝置是(填序號)
【答案】
(1)長頸漏斗;錐形瓶
(2)2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;防止加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
(3)B;2H2O2 2H2O+O2↑
(4)C
(5)a
(6)B;D(或G)
【解析】解:(1)標(biāo)號儀器分別是長頸漏斗和錐形瓶;(2)A裝置屬于固體加熱型,試管口有棉花,說明是用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,反應(yīng)方程式是:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑,試管口放棉花是為了防止加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,堵塞導(dǎo)管;(3)從安全節(jié)能的角度考慮,實驗室制取氧氣,最好選用的發(fā)生裝置是B;過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)方程式是:2H2O2 2H2O+O2↑;(4)氧氣不易溶于水,所以收集較為純凈的氧氣用排水法;(5)氧氣密度比空氣大,故應(yīng)從長管進(jìn)氣;(6)用硫化亞鐵(FeS)固體和稀硫酸反應(yīng)制硫化氫氣體,屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置B,硫化氫氣體易溶于水,密度比空氣大,所以只能用向上排空氣法收集;所以答案是:(1)長頸漏斗;錐形瓶;(2)2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;防止加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;(3)B;2H2O2 2H2O+O2↑;(4)C;(5)a;(6)B;D(或G).
【考點精析】通過靈活運用氧氣的制取裝置和氧氣的收集方法,掌握發(fā)生裝置:固固加熱型、固液不加熱型;收集裝置:根據(jù)物質(zhì)的密度、溶解性;排水法收集時,待氣泡均勻連續(xù)冒出時再收集(剛開始排出的是試管中的空氣;)用排空氣法收集氣體時,導(dǎo)管伸到集氣瓶底部即可以解答此題.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小月喜歡養(yǎng)魚觀察魚的生活習(xí)性,他查閱資料得知:魚缸中水的溶氧量 低于0.003g/L時,魚就會死亡.過氧化鈣(CaO2)是一種化學(xué)增氧劑,其反應(yīng)原理是:
2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑
小月家的魚缸容積為500L.
(1)計算過氧化鈣(CaO2)中鈣元素與氧元素的質(zhì)量比為;
(2)通過計算分析(二選一): ①小月將7.2g過氧化鈣固體放入魚缸中,假設(shè)生成的氧氣完全溶于水,則此時魚缸中的溶氧量是否符合最低要求?
②要想使魚缸中含氧量達(dá)標(biāo),至少要向魚缸中加入多少克的過氧化鈣?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法中不正確的是( )
A.明礬可以凈水
B.雙氧水制氧氣加入二氧化錳后反應(yīng)速率加快,是由于二氧化錳有催化作用
C.沾滿油污的餐具用洗滌劑清洗,是利用洗滌劑的乳化功能
D.飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比不飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列俗語或成語與物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是( )
A.真金不怕火煉
B.百煉成鋼
C.火上澆油
D.玉不琢不成器
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