【題目】(1)某校學生在研究物質燃燒的條件時,進行了以下實驗:點燃一支蠟獨,豎直放在桌面上,用燒杯罩住(如圖l所示),請依據(jù)此實驗回答問題:
①蠟燭燃燒時,觀察到燒杯內壁產生水霧,說明石蠟中含有 元素
②蠟燭熄滅的瞬間,觀察到燭芯上方產生一縷白煙,白煙的主要成分是 ;
(2)在老師的指導下,同學們利用氧氣傳感器測定了蠟燭燃燒過程中氧氣含量的變化情況,設計并完成了如圖2所示的實驗,得出了如圖3所示的氧氣含量的變化曲圖,根據(jù)圖3所示的曲線圖,同學們得出了以下結論.下列說法正確的是 填序號)
A.只有當氧氣耗盡時.蠟燭才會熄滅
B.蠟燭熄滅時,集氣瓶內仍有氧氣
C.氧氣濃度小于一定值時,蠟燭無法燃燒.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2015年3月2日,全球首批量產石墨烯手機在重慶首發(fā)。石墨烯是從石墨中分離出來的一層或幾層碳原子構成的石墨片,用石墨烯與鋁合金可制出一種具備特殊性能的烯合金,下列對石墨烯和烯合金的說法錯誤的是
A.石墨烯在一定條件下能與氧氣反應 B.石墨烯在常溫下化學性質活潑
C.烯合金具有優(yōu)良的導電性 D.烯合金是一種新型材料
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質,在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質的質量分數(shù)如圖所示,下列說法正確的是
A.丙可能是單質
B.在該反應中丁一定沒有參加化學反應
C.該反應是化合反應
D.甲和乙的質量之和一定等于生成丙的質量
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖裝置適當組合可用于O2、H2、CO2等氣體的制備和收集.
(1)儀器①的名稱是 ;若 A裝置內藥品為 Mn02和過氧化氫溶液,反應的方程式為方程式為 ;若 A裝置內藥品為Zn和稀鹽酸,反應的方程式為 .
(2)B裝置正放在桌面上,用于收集A生成的02,則 a接 (選填“b”或“c”);若B裝滿水,用于收集A生成的H2,則a接 (選填“b”或“c”),
(3)如果要制取和收集干燥的C02,需要在A裝置之后連接兩個B裝置,則在前一個B裝置內加入的試劑是 (選填“濃硫酸”或“氫氧化鈉”.)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】物質的結構決定物質的性質。下列關于物質結構與性質的說法不正確的是
A.生鐵和鋼的性能不同,主要是由于其含碳量不同
B.一氧化碳和二氧化碳的化學性質不同,是由于構成它們的分子不同
C.金剛石和石墨的物理性質不同,是由于構成它們的碳原子不同
D.金屬鈉和鎂的化學性質不同,主要是由于鈉原子和鎂原子的最外層電子數(shù)不同
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1)海水曬鹽可得到粗鹽和苦鹵,其中苦鹵是食鹽的 (填“飽和”或“不飽和”)溶液,理由是 ,利用苦鹵.石灰乳.稀鹽酸可制得應用于飛機制造業(yè)的金屬鎂.其中發(fā)生反應的化學方程式是① ;② ;③ .
(2)一包從海水中獲得的粗鹽,其中含有少量的泥沙等不溶性雜質,可采用以下步驟除去 . . .課外活動小組對經(jīng)過初步提純的粗鹽的成分進行探究,并將粗鹽進一步提純.
探究一:這包粗鹽中還有什么雜質?
根據(jù)海水的成份和初步提純的實驗操作,估計粗鹽中可能還有雜質是CaCl2和MgCl2,現(xiàn)用實驗驗證這種推測:取樣并溶解,加入數(shù)滴NaOH溶液,目的是檢驗有沒有(化學式) ,相關的反應方程式為 ;接著再加入數(shù)滴Na2CO3溶液,目的是檢驗其有沒有(化學式) ,相關的反應方程式為 .實驗證明,這包粗鹽中含有的雜質是CaCl2.
探究二:這包粗鹽中NaCl的質量分數(shù)是多少?
按下面步驟繼續(xù)進行實驗:①稱取一定質量的樣品;②將樣品加水溶解制成粗鹽溶液;③向粗鹽溶液中加入過量某種試劑,過濾;④沉淀洗滌后小心烘干得到純凈固體A;⑤濾液在進行某一操作后,移入蒸發(fā)皿蒸發(fā),得到純凈固體B;⑥稱量實驗中得到的某種固體.
②③⑤步驟中,都使用到同一儀器(填名稱) ,在步驟②和⑤中使用這種儀器采用了相同操作,但目的不同,在步驟②中的目的是 ,在步驟⑤中的目的是 .步驟③中加入試劑是(化學式) ,相關反應方程式為 .步驟⑤進行的“某一操作”是 ,目的是 ,相關反應方程式為 .步驟⑥中,你認為需要稱量的固體是A還是B? (填A或B)你不選擇稱量另一種固體的理由是 .
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