6.某興趣小組做以下實驗探究分子的運(yùn)動如圖所示.請回答實驗中的有關(guān)問題(注:酚酞是一種酸堿指示劑,遇堿性物質(zhì)變紅;遇酸性物質(zhì)不變色,氨水呈堿性):

(1)實驗1:在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2~3滴酚酞試液,再向其中滴加濃氨水,看到的現(xiàn)象是酚酞試液變成紅色,由實驗1得出結(jié)論是氨水呈堿性.
(2)實驗2(如圖甲所示):燒杯B的現(xiàn)象是酚酞試液變成紅色,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是氨分子從燒杯A運(yùn)動到燒杯B中,溶于水使酚酞試液變紅.
(3)為使實驗結(jié)論準(zhǔn)確可靠,該興趣小組,設(shè)計實驗3(如圖乙所示)作為對比實驗.你認(rèn)有無必要?沒有請闡述你的理由:蒸餾水不能使酚酞變紅,在第一個實驗中已經(jīng)可以證明了.

分析 (1)根據(jù)氨水顯堿性,能使酚酞試液變成紅色分析回答;
(2)通過實驗過程及其實驗現(xiàn)象可知,氨氣分子是不斷運(yùn)動的,當(dāng)溶解在水中時能生成氨水,氨水能使酚酞試液變紅色,據(jù)此回答;
(3)根據(jù)實驗Ⅲ作為對比實驗的目的與實驗I的作用來分析有無必要.

解答 解:(1)氨水顯堿性,能是酚酞試液變成色.所以,可以觀察到的現(xiàn)象是:酚酞試液變成紅色;
(2)根據(jù)實驗可觀察到燒杯A中的液體變?yōu)榧t色,因濃氨水易揮發(fā),氨分子在不斷的運(yùn)動,則從燒杯A中運(yùn)動到燒杯B中,使燒杯B中溶液顯堿性,使酚酞試液變?yōu)榧t色;
(3)實驗Ⅲ的目的是說明酚酞試液遇蒸餾水不變色,然而在實驗I中已經(jīng)可以證明蒸餾水不能使酚酞變紅了,因此實驗Ⅲ沒有必要再做.
故答為:(1)酚酞試液變成紅色;氨水呈堿性;
(2)酚酞試液變成紅色;氨分子從燒杯A運(yùn)動到燒杯B中,溶于水使酚酞試液變紅;
(3)沒有;蒸餾水不能使酚酞變紅,在第一個實驗中已經(jīng)可以證明了.

點評 解答本題的關(guān)鍵是要掌握微觀粒子的特征及其酸堿性溶液與酸堿指示劑相互作用時的實驗現(xiàn)象方面的知識,只有這樣才能對問題做出正確的判斷.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.小樂同學(xué)在實驗室里做了如下實驗:將鎂條用砂紙擦亮,點燃后迅速伸入盛有CO2的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒,發(fā)出白光,集氣瓶變熱,產(chǎn)生一種白色粉未和一種黑色粉未.他對該實驗的反思
不合理的是( 。
A.某些金屬的燃燒不能用CO2滅火
B.白色粉末可能是MgO
C.該反應(yīng)的實質(zhì)是Mg與CO2中混有的O2反應(yīng)
D.物質(zhì)燃燒不一定都需要氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.如圖1為實驗室用一氧化碳還原氧化銅的實驗裝置圖,某興趣小組在老師的指導(dǎo)下按如圖連接裝置、檢查裝置的氣密性、裝藥品、固定裝置.但就下面的實驗操作順序問題出現(xiàn)了分歧:小麗認(rèn)為先通一段時間CO排凈空氣,然后再點燃A處酒精燈和C處酒精燈,小亮覺得這樣做不好,他的理由是:一氧化碳是有毒氣體,對空氣有污染;小亮主張先點燃A處酒精燈和C處酒精燈,然后再通CO,小菊又提出反對,她的理由是:一氧化碳具有可燃性,與容器內(nèi)的空氣混合,點燃后可能會發(fā)生爆炸,老師認(rèn)他們的反對意見都有道理.請你幫助這兩位同學(xué)解決他們的困難,你的辦法是:先通入一段時間氮氣或稀有氣體,排凈玻璃管內(nèi)的空氣,然后再點燃酒精燈.

小紅為了探究CO是否也能還原CuO,做了如圖2所示的實驗.實驗發(fā)現(xiàn)CO與CuO加熱后黑色粉末變成紅色粉末.請你參與該研究過程:
【研究課題】探究紅色粉末的主要成分
【查閱資料】
(1)有關(guān)物質(zhì)的顏色:Cu:紅色,CuO:黑色,Cu2O:紅色,CuSO4溶液:藍(lán)色.
(2)CuO和Cu2O都能和稀硫酸發(fā)生反應(yīng),化學(xué)方程式為:
CuO十H2SO4=CuSO4+H2O;           Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O
【猜想與實驗】
(1)如果硬質(zhì)玻璃管內(nèi)紅色粉末為一種物質(zhì),請猜想它的成分,并設(shè)計簡單的實驗證明你的猜測.
猜想簡單實驗方案現(xiàn)象CO和CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式
         
Cu
將紅色粉末放入試管中,再向試管中滴加稀硫酸不反應(yīng),說明紅色物質(zhì)就是銅CO+CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+CO2

Cu2O
紅色粉末放入試管中,再向試管中滴加稀硫酸反應(yīng)且溶液變?yōu)樗{(lán)色,說明紅色物質(zhì)是Cu2O2CO+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu2O+2CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.金屬在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛.
(1)圖1下列金屬制品中,主要利用金屬導(dǎo)熱性的是B(填字母序號).

(2)鐵生銹的條件是與氧氣和水同時接觸;鹽酸可用于金屬表面除銹,寫出鹽酸除去鐵銹反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
(3)某化學(xué)小組用一定量的AgNO3和Zn(NO32混合溶液進(jìn)行了如圖2所示實驗.
①向乙中滴加鹽酸時沒有(填“有”或“沒有”)氣泡產(chǎn)生.
②甲中一定含有的溶質(zhì)除Cu(NO32以外還有Zn(NO32、Fe(NO32

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

1.下列化學(xué)反應(yīng)中,屬于復(fù)分解反應(yīng)的是( 。
A.NaOH+HCl=NaCl+H2OB.CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
C.Zn+H2SO4═ZnSO4+H2D.CaO+2HCl═CaCl2+H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.請總結(jié)下列化學(xué)式的排列規(guī)律并填空.
NH3、N2、N2O、NO、NO2、HNO3,規(guī)律按氮元素化合價由低到高排列;
KCl、CaCl2、NaCl、MgCl2、AlCl3、ZnCl2、FeCl2,規(guī)律化合物中金屬元素的活動性由強(qiáng)依次減弱.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程如圖所示,下列說法中錯誤的是( 。
A.該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)
B.物質(zhì)丙的化學(xué)式是CH3OH
C.反應(yīng)中,乙、丁兩種物質(zhì)的化學(xué)計量數(shù)之比為3:1
D.物質(zhì)丁的化學(xué)式是CO

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.蚊蟲叮咬時分泌的蟻酸(CH2O2)會使人皮膚腫痛.有關(guān)蟻酸說法正確的是(  )
A.蟻酸屬于有機(jī)高分子化合物B.蟻酸中含有過氧化氫分子
C.蟻酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小D.蟻酸中碳、氧元素的質(zhì)量比為1:2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列圖標(biāo)屬于回收標(biāo)志的是( 。
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊答案