1.人體缺鋅會(huì)引起食欲不振、生長遲緩、發(fā)育不良等癥狀.缺鋅者可在醫(yī)生指導(dǎo)下通過服用葡萄糖酸鋅口服液來補(bǔ)充.已知葡萄糖酸鋅的化學(xué)式是C12H22O14Zn.下列有關(guān)敘述正確的( 。
A.匍萄糖酸鋅口服液是純凈物
B.葡萄糖酸鋅中,碳元素與氧元素的質(zhì)量比為14:9
C.葡萄糖酸轉(zhuǎn)的化學(xué)式量為455
D.一個(gè)葡萄糖酸鋅分子中含有48個(gè)原子

分析 A.根據(jù)物質(zhì)的組成來分析;
B.根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行分析;
C.根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和,進(jìn)行分析;
D.根據(jù)分子結(jié)構(gòu)來分析.

解答 解:A.純凈物是由一種物質(zhì)組成的,葡萄糖酸鋅口服液中含有葡萄糖酸鋅和水,屬于混合物,故說法錯(cuò)誤;
B.葡萄糖酸鋅中,碳元素與氧元素的質(zhì)量比為(12×12):(16×14)=9:14,故說法錯(cuò)誤;
C.葡萄糖酸鋅的化學(xué)式量為12×12+1×22+16×14+65=455,故說法正確;
D.1個(gè)葡萄糖酸鋅分子中含有12個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子、14個(gè)氧原子和1個(gè)鋅原子構(gòu)成的,則一個(gè)葡萄糖酸鋅分子中含有49個(gè)原子,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.瑞有下列各物質(zhì):①空氣 ②二氧化碳  ③氫氣 ④四氧化三鐵  ⑤銅 ⑥海水  ⑦高錳酸鉀    
請(qǐng)用序號(hào)填空:
其中混合物①⑥  純凈物②③④⑤⑦ 單質(zhì)③⑤  化合物②④⑦ 氧化物②④.

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12.下列說法正確的是( 。
A.有發(fā)光、發(fā)熱的變化一定是化學(xué)變化
B.檢驗(yàn)吸入空氣和呼出氣中二氧化碳含量的不同可用澄清石灰水
C.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)比氧氣活潑
D.氮?dú)庥糜陲w艇利用的是它的化學(xué)性質(zhì)

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9.科學(xué)實(shí)驗(yàn)必須規(guī)范操作,下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( 。
A.B.C.D.

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16.2014年“六•五”世界環(huán)境日中國的主題為“向污染宣戰(zhàn)”.下列做法符合這一主題的是( 。
A.通過焚燒秸稈為農(nóng)作物提供養(yǎng)分
B.通過加高煙囪排放工業(yè)廢氣
C.讓衣服自然晾干,節(jié)約用紙,不使用一次性塑料袋
D.將廢電池填埋,避免重金屬污染

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6.甲烷和水反應(yīng)可以制備水煤氣(混和氣體),其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示:
根據(jù)以上微觀示意圖得出的結(jié)論中.正確的是( 。
A.水煤氣的成分是一氧化碳和氫氣
B.反應(yīng)前后碳元素的化合價(jià)沒有發(fā)生變化
C.反應(yīng)后生成物的分子個(gè)數(shù)比為1:1
D.反應(yīng)前后含氫元素的化合物有三種

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13.某標(biāo)示為10%的過氧化氫溶液放置了一段時(shí)間,為了檢驗(yàn)過氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否仍為10%,取該溶液20g放入錐形瓶中加入MnO2 2g.測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
測(cè)定序號(hào)(按時(shí)間順序)12345
錐形瓶中剩余物質(zhì)的質(zhì)量/(g)21.7021.4521.2521.221.2
(1)反應(yīng)完全后,生成氧氣0.8g;
(2)通過計(jì)算判斷該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否仍為10%(寫出計(jì)算過程)?

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10.實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)所需的一些裝置如圖所示.據(jù)圖回答下列問題:

(1)寫出指定儀器的名稱:①集氣瓶;
(2)小明同學(xué)想以氯酸鉀和二氧化錳為原料制取一瓶干燥的氧氣,他選擇了C裝置,你幫他選擇的收集裝置是E(填裝置標(biāo)號(hào),下同),寫出該方法制氧氣的符號(hào)表達(dá)式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;檢驗(yàn)該氣體已收集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明集滿.
(3)小華同學(xué)要以高錳酸鉀為原料制取氧氣,她也選用了C裝置,她需要對(duì)該裝置進(jìn)行改進(jìn)的地方是在試管口放一團(tuán)棉花,有關(guān)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石(主要成分CaC2)與水反應(yīng)制取不易溶于水的乙炔(C2H2)氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂.你認(rèn)為最適合制取并收集乙炔氣體的裝置組合是AD.
(5)某同學(xué)用圖甲裝置驗(yàn)證分子運(yùn)動(dòng),發(fā)現(xiàn)酚酞溶液變成紅色,通過查閱資料可知:堿性物質(zhì)可使酚酞變紅,如堿性的氨水(氨氣溶于水即得到氨水).為證明甲實(shí)驗(yàn)中使酚酞變色的物質(zhì)是氨水,而不是稀釋酚酞所加入的水,也不是氨氣,現(xiàn)用圖乙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),應(yīng)采取的操作順序是②③①④③(填序號(hào),可重復(fù)選用).

①從a端通氮?dú)?br />②將有酚酞成分的干燥紙花放入廣口瓶中
③從b端通氨氣
④從分液漏斗中滴加適量水.

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11.現(xiàn)有鐵、氧氣、紅磷、水、高錳酸鉀五種物質(zhì),按要求完成下列方程式
(1)兩個(gè)化合反應(yīng)4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5;3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
(2)兩個(gè)分解反應(yīng)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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